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16/12/2019 Examen final - Semana 8: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS DE ANALISIS EN PSICOLOGIA-[GRUPO3]

Examen final - Semana 8

Fecha de entrega 17 de dic en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20


Disponible 14 de dic en 0:00 - 17 de dic en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 23 minutos 80 de 80

Puntaje para este intento: 80 de 80


Entregado el 16 de dic en 9:42
Este intento tuvo una duración de 23 minutos.

Pregunta 1 4 / 4 pts

En relación con las citas textuales, Sabino (1994) señala que: “para
indicar claramente a nuestros lectores que hemos utilizado material
extraído de la bibliografía es preciso, rigurosamente, encerrar entre
comillas las palabras que citamos”.

Cuando no cumplimos con este precepto se incurre en:

Un engaño

¡Correcto!
Un plagio

Una tergiversación

Una omisión

Correcto

Pregunta 2 4 / 4 pts

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La descripción del problema es:

la problematización de situaciones que definen la cotidianidad de los


individuos

la formulación de situaciones que permiten definir variables dependientes


e independientes

el planteamiento de la realidad del problema que se realiza posterior a


encontrar los resultados

¡Correcto!
la complejidad de la realidad del problema en relación con el medio dentro
del cual aparece

Pregunta 3 4 / 4 pts

¿Cuál es el significado de las siglas ACA?

Análisis comportamental aplicado.

¡Correcto!
Análisis conductual aplicado.

Análisis comportamental asistido.

Análisis conductual asistido.

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Pregunta 4 4 / 4 pts

En este diseño de manera simultánea se recolectan y analizan datos


cuantitativos y cualitativos sobre el problema de investigación,
aproximadamente al mismo tiempo. Durante la interpretación y la
discusión se terminan de explicar las dos clases de resultados y,
generalmente, se efectúan comparaciones de las bases de datos. Este se
denomina:

Diseño transformativo concurrente

Diseño anidado

Diseños secuenciales

¡Correcto!
Diseños de triangulación concurrente

Pregunta 5 4 / 4 pts

El árbol del problema se refiere a:

instrumento para planificar proyectos orientados a objetivos. El método


también puede usarse para análisis, evaluación, seguimiento y evaluación
de proyectos

Los que se pretende alcanzar, lograr o conseguir con la investigación.

¡Correcto!
que sintetiza las causas que han llevado a la ocurrencia de una o unas
situaciones problema, y esto se analiza

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técnica para sintetizar la información y elaborar objetivos orientados a


procesos.

Pregunta 6 4 / 4 pts

El psicólogo debe actuar con base en:

Respeto por derechos fundamentales, aconsejar a los individuos y


aislarlos de los problemas

Respeto por derechos fundamentales, aconsejar a los individuos y


satisfacer sus necesidades

Respeto por derechos fundamentales, dignidad y satisfacer sus


necesidades

¡Correcto!
Respeto por derechos fundamentales, dignidad y valor de las personas así
como de la sociedad

Pregunta 7 4 / 4 pts

La lógica deductiva es propia de un enfoque, en el que se sugiere que se


debe partir de información muy puntual y, durante el proceso de
investigación, esta se va enriqueciendo con los hallazgos. El enfoque al
que hace referencia es:

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Enfoque cualitativo

Enfoque constructivista

¡Correcto!
Enfoque cuantitativo

Enfoque mixto

Pregunta 8 4 / 4 pts

¿Las normas APA aparecieron por primera vez en un artículo de


Psychological Bulletin con el fin de estandarizar la presentación de los
artículos enviados, en el año de?

¡Correcto!
1929

1928

1934

1952

Pregunta 9 4 / 4 pts

En el marco de antecedentes se debe consignar:

la descripción detallada de las características de la población con la cual


se trabajará en la investigación

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La discusión teórica del problema, en la que aparecen las definiciones de


las variables contempladas en el problema

la descripción detallada de cada uno de los elementos esenciales de la


teoría

¡Correcto!
las investigaciones ya realizadas referentes a las relaciones de las
variables independientes y dependientes

Pregunta 10 4 / 4 pts

El muestreo en los métodos mixtos es una herramienta fundamental, este


involucra elementos tanto probabilísticos (propios de los métodos
cualitativos) y elementos no probabilísticos (propios de los métodos
cuantitativos):

Es verdadero, ya que los métodos probabilísticos son característicos de


las investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas

Es falso, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las


investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cuantitativas

Es falso, ya que los métodos no probabilísticos son característicos de las


investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas

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¡Correcto!
Es falso, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las
investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas

Pregunta 11 4 / 4 pts

El diseño en el cual se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en


diferentes niveles donde los análisis pueden variar en cada uno de estos,
o también en un nivel se recolectan y analizan datos cuantitativos, en otro
los cualitativos, y así sucesivamente, se le denomina:

Diseños de triangulación concurrente

Diseños secuenciales

¡Correcto!
Diseño anidado concurrente de varios niveles

Diseño transformativo concurrente

Pregunta 12 4 / 4 pts

Uno de los propósitos del método del marco lógicos es:

Concluir proyectos en la sociedad

Determinar presupuestos para beneficiar a la sociedad

¡Correcto!
Identificar problemas y necesidades de un sector de la sociedad

Dictaminar procedimientos que beneficien a la sociedad

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Pregunta 13 4 / 4 pts

En el caso que un procedimiento de análisis e interpretación de los datos


es el de localizar instrumentos de recolección de los datos, recolectar los
datos cualitativos e identificar temas y categorías, que posteriormente se
usan como base para ubicar instrumentos estandarizados que contienen
conceptos o variables aralelas a las categorías cualitativas, es
característico de:

Diseño anidado

Diseño transformativo concurrente

Diseño de triangulación concurrente

¡Correcto! Diseños secuenciales

Pregunta 14 4 / 4 pts

El Enfoque del Marco Lógico incorpora varios elementos analíticos importantes que
ayudan a guiar el proceso y que derivan en la construcción de la Matriz del Marco
Lógico. ¿Cuál de los siguientes NO es un elemento analítico previo a la
construcción de la Matriz?

Involucrados

Alternativas de Solución

Objetivos

¡Correcto!
Métodos

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Correcto

Pregunta 15 4 / 4 pts

¿Que es el marco logico?

¡Correcto!
Un instrumento para planificar proyectos orientados a objetivos.

Un instrumento para planificar proyectos orientados a teorías.

Un instrumento para planificar proyectos orientados a valores.

Un instrumento para planificar proyectos orientados a hipótesis.

Pregunta 16 4 / 4 pts

En una cita de referencias se encuentran:

Las fuentes que nos han recomendado para construir el marco teórico,
aunque no las hayamos revisado todas

las fuentes que nos parecieron atractivas cuando hicimos la consulta


teórica y que consideramos en algún momento podamos usar

las fuentes que sirven para profundizar en el tema, aunque no se hayan


utilizado para el trabajo

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¡Correcto!
las fuentes que sustentan nuestra investigación y que se utilizaron para la
preparación del trabajo

Pregunta 17 4 / 4 pts

En la lista de Referencias de un proyecto construido según la Norma APA


se encuentra una que tiene la secuencia: Apellido del Autor (coma)
Inicial del Nombre del autor (punto) Año de publicación entre paréntesis
(punto) Título (punto) Nombre de publicación en letra cursiva (coma)
Número de Volumen (seguido) Número de ejemplar entre paréntesis
(coma) Número de páginas (punto).
El tipo de documento que se referencia de esta manera es:

Un documento legal

¡Correcto!
Un artículo de revista científica

Un capítulo de un libro

Un trabajo de grado (o una tesis)

Correcta

Pregunta 18 4 / 4 pts

El Enfoque del Marco Lógico está centrado en la orientación por objetivos, la


orientación hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participación y la
comunicación entre las partes interesadas; por esto puede ser aplicado en las
siguientes etapas de un proyecto:

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Planeación del Proyecto

Conceptualización, Planeación y Ejecución del Proyecto

¡Correcto!
Conceptualización, Planeación, Ejecución y Evaluación del
Proyecto

Planeación y Ejecución del Proyecto

Correcto

Pregunta 19 4 / 4 pts

Cuando se habla de que en un escenario escolar el psicólogo desarrolla


una investigación en el campo de la Psicología Educativa, con una
perspectiva basada en los conceptos construidos por la Psicología del
Desarrollo, lo que se está planteando es:

Una de las formas como la investigación básica alimenta la


investigación aplicada en psicología

Una diferencia entre el campo disciplinar y el campo


profesional de la psicología

La necesaria colaboración entre un campo profesional y un


campo disciplinar de la psicología

¡Correcto!
Una de las maneras como la investigación aplicada contribuye a
la contextualización de la investigación básica

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Correcto

Pregunta 20 4 / 4 pts

El Artículo 51 de la Ley 1090 de 2006 indica que “es preciso evitar en lo


posible el recurso de la información incompleta o encubierta” en los
procesos investigativos. Esta garantía de transparencia para los
participantes de un proceso de investigación se certifica mediante el
uso de:

El Contrato de Investigación

¡Correcto! El Consentimiento Informado

La Publicación de los Resultados del Proyecto

El Marco Ético del Proyecto de Investigación

Correcto

Puntaje del examen: 80 de 80

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