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7/7/2019 Examen final - Semana 8: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS DE ANALISIS EN PSICOLOGIA-[GRUPO3]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 9 de jul en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20


Disponible 6 de jul en 0:00-9 de jul en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 82 minutos 52 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de jul en 0:00 al 10 de jul en 23:55.

Calificación para este intento: 52 de 80


Presentado 7 de jul en 18:27
Este intento tuvo una duración de 82 minutos.

Pregunta 1 4 / 4 ptos.

El Enfoque del Marco Lógico está centrado en la orientación por objetivos, la


orientación hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participación y la
comunicación entre las partes interesadas; por esto puede ser aplicado en las
siguientes etapas de un proyecto:

Conceptualización, Planeación y Ejecución del Proyecto

Conceptualización, Planeación, Ejecución y Evaluación del


Proyecto

Planeación y Ejecución del Proyecto

Planeación del Proyecto

Correcto

Pregunta 2 4 / 4 ptos.

El psicólogo debe actuar con base en:

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Respeto por derechos fundamentales, aconsejar a los individuos y


satisfacer sus necesidades

Respeto por derechos fundamentales, aconsejar a los individuos y


aislarlos de los problemas

Respeto por derechos fundamentales, dignidad y valor de las personas así


como de la sociedad

Respeto por derechos fundamentales, dignidad y satisfacer sus


necesidades

Pregunta 3 4 / 4 ptos.

La descripción del problema es:

la complejidad de la realidad del problema en relación con el medio dentro


del cual aparece

la problematización de situaciones que definen la cotidianidad de los


individuos

el planteamiento de la realidad del problema que se realiza posterior a


encontrar los resultados

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la formulación de situaciones que permiten definir variables dependientes


e independientes

Pregunta 4 4 / 4 ptos.

¿Cuál es el significado de las siglas ACA?

Análisis comportamental aplicado.

Análisis comportamental asistido.

Análisis conductual asistido.

Análisis conductual aplicado.

Pregunta 5 4 / 4 ptos.

En relación con las citas textuales, Sabino (1994) señala que: “para
indicar claramente a nuestros lectores que hemos utilizado material
extraído de la bibliografía es preciso, rigurosamente, encerrar entre
comillas las palabras que citamos”.

Cuando no cumplimos con este precepto se incurre en:

Una tergiversación

Un engaño

Una omisión
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Un plagio

Correcto

Pregunta 6 4 / 4 ptos.

¿Las normas APA aparecieron por primera vez en un artículo de


Psychological Bulletin con el fin de estandarizar la presentación de los
artículos enviados, en el año de?

1928

1952

1929

1934

Incorrecto Pregunta 7 0 / 4 ptos.

El muestreo en los métodos mixtos es una herramienta fundamental, este


involucra elementos tanto probabilísticos (propios de los métodos
cualitativos) y elementos no probabilísticos (propios de los métodos
cuantitativos):

Es falso, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las


investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cuantitativas

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Es falso, ya que los métodos no probabilísticos son característicos de las


investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas

Es verdadero, ya que los métodos probabilísticos son característicos de


las investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas

Es falso, ya que los métodos probabilísticos son característicos de las


investigaciones cuantitativas y los no probabilísticos de las cualitativas

Pregunta 8 4 / 4 ptos.

En el caso que un procedimiento de análisis e interpretación de los datos


es el de localizar instrumentos de recolección de los datos, recolectar los
datos cualitativos e identificar temas y categorías, que posteriormente se
usan como base para ubicar instrumentos estandarizados que contienen
conceptos o variables aralelas a las categorías cualitativas, es
característico de:

Diseños secuenciales

Diseño anidado

Diseño transformativo concurrente

Diseño de triangulación concurrente

Pregunta 9 4 / 4 ptos.

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Cuando se habla de que en un escenario escolar el psicólogo desarrolla


una investigación en el campo de la Psicología Educativa, con una
perspectiva basada en los conceptos construidos por la Psicología del
Desarrollo, lo que se está planteando es:

Una de las maneras como la investigación aplicada contribuye a


la contextualización de la investigación básica

Una diferencia entre el campo disciplinar y el campo


profesional de la psicología

La necesaria colaboración entre un campo profesional y un


campo disciplinar de la psicología

Una de las formas como la investigación básica alimenta la


investigación aplicada en psicología

Correcto

Incorrecto Pregunta 10 0 / 4 ptos.

El Enfoque del Marco Lógico incorpora varios elementos analíticos importantes que
ayudan a guiar el proceso y que derivan en la construcción de la Matriz del Marco
Lógico. ¿Cuál de los siguientes NO es un elemento analítico previo a la
construcción de la Matriz?

Métodos

Involucrados

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Objetivos

Alternativas de Solución

Pregunta 11 4 / 4 ptos.

Uno de los propósitos del método del marco lógicos es:

Determinar presupuestos para beneficiar a la sociedad

Identificar problemas y necesidades de un sector de la sociedad

Dictaminar procedimientos que beneficien a la sociedad

Concluir proyectos en la sociedad

Pregunta 12 4 / 4 ptos.

En la lista de Referencias de un proyecto construido según la Norma APA


se encuentra una que tiene la secuencia: Apellido del Autor (coma)
Inicial del Nombre del autor (punto) Año de publicación entre paréntesis
(punto) Título (punto) Nombre de publicación en letra cursiva (coma)
Número de Volumen (seguido) Número de ejemplar entre paréntesis
(coma) Número de páginas (punto).
El tipo de documento que se referencia de esta manera es:

Un artículo de revista científica

Un documento legal

Un capítulo de un libro

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Un trabajo de grado (o una tesis)

Correcta

Pregunta 13 4 / 4 ptos.

En el marco de antecedentes se debe consignar:

las investigaciones ya realizadas referentes a las relaciones de las


variables independientes y dependientes

la descripción detallada de las características de la población con la cual


se trabajará en la investigación

la descripción detallada de cada uno de los elementos esenciales de la


teoría

La discusión teórica del problema, en la que aparecen las definiciones de


las variables contempladas en el problema

Incorrecto Pregunta 14 0 / 4 ptos.

En este diseño de manera simultánea se recolectan y analizan datos


cuantitativos y cualitativos sobre el problema de investigación,
aproximadamente al mismo tiempo. Durante la interpretación y la

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discusión se terminan de explicar las dos clases de resultados y,


generalmente, se efectúan comparaciones de las bases de datos. Este se
denomina:

Diseño anidado

Diseños secuenciales

Diseño transformativo concurrente

Diseños de triangulación concurrente

Pregunta 15 4 / 4 ptos.

El Artículo 51 de la Ley 1090 de 2006 indica que “es preciso evitar en lo


posible el recurso de la información incompleta o encubierta” en los
procesos investigativos. Esta garantía de transparencia para los
participantes de un proceso de investigación se certifica mediante el
uso de:

El Contrato de Investigación

El Marco Ético del Proyecto de Investigación

La Publicación de los Resultados del Proyecto

El Consentimiento Informado

Correcto

Incorrecto Pregunta 16 0 / 4 ptos.

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Cuando se dice que uno de los apartados en el que se relaciona la


importancia de la investogación que se está realizando, se está hablando
de:

Pregunta problema

Justificación

Objetivo general

Resultados

Pregunta 17 4 / 4 ptos.

El árbol del problema se refiere a:

instrumento para planificar proyectos orientados a objetivos. El método


también puede usarse para análisis, evaluación, seguimiento y evaluación
de proyectos

técnica para sintetizar la información y elaborar objetivos orientados a


procesos.

Los que se pretende alcanzar, lograr o conseguir con la investigación.

que sintetiza las causas que han llevado a la ocurrencia de una o unas
situaciones problema, y esto se analiza

Incorrecto Pregunta 18 0 / 4 ptos.

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La lógica deductiva es propia de un enfoque, en el que se sugiere que se


debe partir de información muy puntual y, durante el proceso de
investigación, esta se va enriqueciendo con los hallazgos. El enfoque al
que hace referencia es:

Enfoque constructivista

Enfoque cualitativo

Enfoque mixto

Enfoque cuantitativo

Incorrecto Pregunta 19 0 / 4 ptos.

El diseño en el cual se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en


diferentes niveles donde los análisis pueden variar en cada uno de estos,
o también en un nivel se recolectan y analizan datos cuantitativos, en otro
los cualitativos, y así sucesivamente, se le denomina:

Diseño anidado concurrente de varios niveles

Diseño transformativo concurrente

Diseños de triangulación concurrente

Diseños secuenciales

Incorrecto Pregunta 20 0 / 4 ptos.

Cuando se dice que los componentes principales de la formulación se


pueden expresar de dos maneras: una reviste la forma de

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cuestionamiento; la otra, consiste en una exposición o descripción, se


está hablando de:

Resultados

Justificación

Problema

Objetivo general

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