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I. DATOS INFORMATIVOS
1. AREA : Comunicación Integral.
2. GRADO : 2° Intermedio
3. FECHA : __/__/2019
4. TEMA : Preparamos una entrevista para saber más de nuestra localidad.
II.
PROCESOS
TIEMP
ETAPAS PEDAGOGICO ESTRATEGIAS/ PROCESOS DIDACTICOS DEL AREA RECURSOS
O
S
INICIO MOTIVACION - Converso con los alumnos sobre lo que están Papelote 10
aprendiendo acerca de su localidad. Pregunto ¿saben Plumones, MIN
SABERES todo acerca de su localidad?, ¿Qué podrían hacer para periódicos
PREVIOS saber un poco más? Oriento las respuestas hacia la , revistas
posibilidad de entrevistar a una persona de la localidad.
PROBLEMATIZACION
- Planteo el siguiente reto: Necesitamos conocer un poco
más de nuestra localidad y, sin duda, la entrevista es una
gran idea, pero ¿a quién entrevistaremos?, ¿Cómo
podemos averiguar quien conoce más de nuestra
localidad?, ¿Qué haremos para preparar la entrevista?
PROPOSITO - Hoy prepararemos una entrevista para conocer aspectos
importantes de su localidad.
- Revisamos las normas de convivencia y acordamos dos a
tener en cuenta durante el desarrollo de la sesión.
GESTION Y - Dialogo con los alumnos sobre la posibilidad de Texto y
DESA ACOMPAÑA entrevistar a una persona que tenga mucho tiempo Porta 65 min
RROLL MIENTO viviendo en la localidad y, por lo tanto, la conozca Folio
O bastante bien. Pag 45
- Invito a expresar sus opiniones y anoto sus sugerencias.
Probamente, mencionen varios nombres; pero, de no ser
así, puedo ayudarlos preguntando: ¿alguien de su familia
tiene mucho tiempo viviendo en esta localidad?,
seguramente los estudiantes pensaran en sus abuelo o
abuelas, y dirán que podrían elegir a uno de ellos. Animo
a realizar una elección democrática de la persona
entrevistada.
- Acuerdo con ellos si la entrevista será realizada en el aula,
para invitar con anticipación a la persona elegida.
- Una vez seleccionada la persona a quien entrevistara,
preparo todo para que los alumnos puedan escribir sus
preguntas.
PLANIFICACION
- Pego en la pizarra el papelote que prepare con el
siguiente cuadro y planifico la entrevista junto con los
estudiantes
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