LA PRE HISTORIA I

Sobrevivencia: ¿milagro o inteligencia?

La mayor preocupación de los hombres fue la búsqueda de alimentos. Para ello se
dedicaron a la persecución y cacería de animales. Con ese fin fabricaron armas y
colocaron trampas.
También aprendieron a pescar en los ríos, con lanzas de madera, anzuelos y redes
que ellos mismos fabricaban. Además, recolectaban frutos silvestres. Esta última
actividad era practicada por todos los miembros del grupo, incluidos los niños.
Por los cambios del clima y la falta de alimentos, los hombres del Paleolítico iban de
un lugar a otro: eran nómades. Para ellos era muy importante trasladarse o salir de
cacería acompañados. Así se sentían más seguros en medio de una Naturaleza a la cual
respetaba y temían.
En algunos lugares hallaban cuevas o cavernas donde se instalaban, pues eran
refugios naturales, frescos en verano y cálidos en invierno. En otros lugares construían
chozas semienterradas utilizando los huesos de los animales que les servían de alimento.
Estas cabañas eran cubiertas con ramas y pieles. Vivían en pequeñas bandas formadas
por mujeres y hombres que pertenecían a la misma familia. Luego, en el Paleolítico
Superior, se
organizaron en hordas y clanes familiares. El jefe era el más fuerte.

Busquemos a los
profesores de Recaldi
Si yo le regalare ellos nos ayudaran con
un conejo. la lectura crítica.

Lee atentamente y responde:

¿Cuál fue la mayor preocupación del hombre?

¿Por qué los hombres son nómadas?

¿Qué es una Horda?

Prehistoria:
Ciencia que estudia la evolución del hombre desde su aparición sobre la Tierra hasta el descubrimiento de la escritura.

El Padre de la Prehistoria:

Jacobo Boucher de Crevecuart.

Obra : antiguedades celticas antidiluvianas.

El Danes « » dividió la prehistoria observando los materiales que usaron para fabricar
las herramientas y la dividió en Edad de Piedra y Edad de los Metales.
 Características de la
Prehistoria:

1) Contradicción principal: Hombre – Naturaleza

2) Forma de Organización:

3) Origen de la Religión:

4) Economía de Subsistencia:

Edad de Piedra
ETAPAS:
Soy considerado el
A) PALEOLÍTICO: 1er. Hombre
_________________ _______________

Antiguo Piedra Yo descubrí

el fuego
a) Paleolítico _______________
Inferior:
Los tipos humanos existentes eran:

_______________________________

Este periodo tuvo una larga duración. Se practicó

la recolección de: ____________

_______________________________.

Se fabrican herramientas rudimentarias

trabajadas en piedra y hueso __________

_______________________________.

Se inicia el lenguaje Onomatopéyico con el

Erectus es decir ___________________

_______________________________.

La agrupación social era la Horda _______

_______________________________.
 Aprendan a Ese profesor es
b) Paleolítico producir el Ya bueno debe ser
Medio: fuego Profesor de Recaldi

El tipo de hombre existente fue _______

________________________________________.

Se desarrolla la cacería y el lenguaje.

El hombre empieza la producción del ____

________________________________________.

Aparecen las primeras creencias religiosas

_______________________________.

Se practica el canibalismo en forma _____

________________________________________.

c) Paleolítico Superior:
Soy el Picasso
del Arte
El tipo de Hombre existente fue ________________
Cuaternario
________________________________________.

Se da el uso al arco y la flecha que demuestra la caza

mayor.

Aparecen las primeras manifestaciones artísticas.

Ejemplo:

Arte _____________________________ o pinturas

rupestres.

Arte ______________________ esculturas móviles.

La agrupación social fue el clan _________________

_________________________________________
Muestra de Pinturas Rupestres
_________________________________________

B) MESOLÍTICO:
_________________

Medio Piedra
El Mesolítico es la etapa de transición entre el paleolítico y el neolítico, es decir la transición del hombre cazador y recolector al hombre
agricultor ganadero.

Aparece el Arte Microlítico

El hombre se vuelve Seminómada

Aparece la Horticultura
 PUPILETRAS
Ciencia que estudia el origen del hombre hasta

C P S N R Q U I E S L O Q U E F A la invención de la
P A L E O L I T I C O L T A T Y U escritura_______________________
R O A O M A L A H T R E D N A E N El padre de la prehistoria
E C L L E H E C T E P T L Q C E E
_____________________________
H I I I S O E U Y N I R A A A D S
Danés que dividió la prehistoria
I T O T M R F O C I T I L O S E M
S I L I I T S E M C N E H P D P O ____________________________
T L E C R I D S E O T E I I A A H ¿Cuáles son las etapas de la Edad de Piedra?
O O N O A C E O S N U L S E H L T a) ___________________________.
R S G M N U R S O T R P T D I E N
b) ___________________________.
I E U E D L U H L R A A O R M O A
c) ___________________________.
A M A S S T T T I E R D R A B L I
O A J O R U N Y T U U R A E R I T El intento de domesticación de plantas se
L S E L U R I R I N P E O D E T S denomina____________________.
I A C I P A P T C A E D J E P I I El hombre más representativo del Paleolítico
N C A T E S T R E O S E U S A C R
medio es
J A C O B O B O U C H E R S L E C
el____________________________

Tarea N°4
1. ¿Qué estudia la Prehistoria?

2. ¿Quién es considerado el Padre de la Prehistoria?

3. ¿Qué es la Horda?

4. ¿En qué época se produce el fuego?

5. ¿Dónde aparecen las primeras creencias religiosas?

6. ¿Qué representa la Venus de Willendorf?

7. ¿Qué es la Horticultura?

8. ¿Por qué se dice que el hombre del Paleolítico es Nómade?

9. Elabora una Línea de Tiempo del tema tratado.

 LA PREHISTORIA II
Del periodo neolítico a la Edad de los
Metales
El Cromlech de Stonehenge: ¿Templo o Calendario?

Los hombres del Neolítico eran agricultores. Para ellos era importante saber

cuándo sembrar, o cuando llegaba la primavera. Entonces idearon monumentales

calendarios de piedra. El más famoso es el de Stonehenge, en Inglaterra.

Probablemente allí se realizaron ceremonias de culto a la Luna y al Sol. Desde su

centro se contemplaba la salida de ambos astros, según el día y la estación del año.

En la actualidad no se sabe si el Cromlech de Stonehenge fue un templo y un

calendario.

Stonehenge representa el prolongado esfuerzo de miles de obreros: las enormes

piedras debieron ser arrastradas más de 30 kilómetros y luego levantadas de la forma como se muestra en la ilustración.

Así se construían los monumentos

Con fuerza e ingenio los hombres del Neolítico lograron construir sus monumentos. Las enormes piedras fueron arrastradas mediante
troncos, que funcionaban como rodillos. Luego, estas piedras se levantaban por medio de sogas y postes de madera, hasta que quedaban
encajadas en un hoyo. Con plataformas de madera se iba levantando la piedra, de más de siete toneladas, que debía colocarse en la parte
superior.
Lee y responde:

1) ¿Qué función tenía el Cromlech de Stonehenge?

2) ¿En qué país se levantó el Cromlech de Stonehenge?

3) ¿Cómo construían los monumentos los hombres del Neolítico?

NEOLÍTICO (Revolución
Neolítica)
Es una etapa de gran importancia porque se produce una gran transformación en la sociedad que va a cambiar las estructuras económicas y
sociales de la prehistoria, pasando de una sociedad sin clase a una sociedad __________________________ donde aparece la explotación
hombre por ____________________________.

1) Economía de producción de Alimentos:

El hombre es capaz de producir sus propios alimentos gracias al desarrollo de una nueva tecnología y mayores conocimientos de la naturaleza.
Esto permitió el surgimiento de la A_______________________ y la G____________________ En la actualidad se considera que el
cultivo de la tierra antecedió a la cría del ganado. En los valles de la media luna fértil que comprende desde el Egipto hasta el Golfo Pérsico
hace unos 10,000 años se había descubierto la agricultura con la domesticación del trigo, cebada, lentejas guisantes, etc. Al desarrollar el
hombre la agricultura se inició el dominio del hombre sobre la naturaleza. Además de la agricultura y la ganadería surge la
_________________________, _________________________, _______________________, como resultado de las nuevas
necesidades del hombre, otro cambio importante que produce el Neolítico es el ________________________ debido a la necesidad de
establecerse para cuidar las tierras de cultivo y el excedente de cultivo.

2) Sociedad:
En el Neolítico surgen las clases sociales, la propiedad privada el excedente económico, la agrupación social fue el ___________________
con el desarrollo de la agricultura se produjo un aumento considerable de la producción, esto trajo como consecuencia la aparición de los
especialistas o _______________________, que estudiaban el movimiento de los astros y al mismo tiempo dirigían la distribución de las
aguas, la construcción de canales y reservorios, paulatinamente su poder iba en aumento y vivían del excedente productivo de la comunidad, ya
que se habían desligado de la producción directa (___________________________________) Los campesinos de la comunidad obedecían
el mandato de esos “especialistas”, que decían tener el poder por orden de Dios.
La forma de vivienda del Neolítico fue:
Megalitos:
Ejemplo: Dolmenes, Cromlech, Menhir.
Palafitos:

Dibuja un mapa y ubica la media luna fértil.

¿Cuáles fueron los cambios más profundos durante la Revolución Neolítica y explica por qué?

1) Sedentarismo :

2) Agricultura :

3) Ganadería :

4) Cerámica :

5) Textilería :

6) Especialistas :

7) Clan :

Edad de los Metales

- También llamada ________________________________________

Edad de
1 Cobre - Se da el uso paralelo de la piedra y el cobre.

- Se inicia la metalurgia.

- El Bronce es producto de la aleación de ________________________

- Se mejoran la técnica de alfarería.

- Utilización de animales para el trabajo.

- Surgen las primeras civilizaciones de oriente:

Edad de
2 Bronce - ______________________________________________________

- Se forman y consolidan los primeros estados imperiales como:

_______________________, _______________________.

- En Sumeria Mesopotamia se inventa la ________________________

(cuneiforme) y la ________________________________________

- El trabajo del Hierro se origina en la Meseta de Anatolia (Asia Menor actual

Turquía) el primer pueblo en utilizarlo y crear armas de guerra fue los

____________________, que conquistan Mesopotamia.

- Se acentúan las diferencias sociales, desarrollándose el esclavismo.

Edad de
3 Hierro - Se domestica el caballo para la guerra.

- Pueblos indoeuropeos en edad de Hierro son:

a) Hicsos conquistan ________________________

b) Hititas conquistan ________________________

c) Dorios conquistan ________________________

PUPILETRAS

C A L C O L I T I C O E D A H La edad de cobre es llamada también:

A C C B F S C A C E R O I A I
C U P R O L I T I C O M E D T a) __________________________
N A S B L C O U N T R S Y D I b) __________________________
E N E O L I T I C O P I A G T
A P E E O A O N U L A V P R A
c) __________________________
N U D D I L P U E B L A O E S La fusión del cobre estaño da _______
G P D A Y E P A L E O L I T I
________________________.
E L E D C O M S E E C C P L S
L I C N F F C E N S T S A E K El pueblo que utilizó el hierro por primera vez fue
F R O B I G A A S P O E R N A
_________________________
T R B R R T Z L A O Y W E I T
B T Y O M Y A V D E L R E U U En la Edad de Hierro se acentúa el sistema de
E U U N A H D A I R N I C C U
explotación llamado ________
F I I C R U E J E F O Y T S I
_______________________.

Tarea N°5
10. ¿Qué es Neolítico?

11. ¿Por qué se denomina Revolución Neolítica?

12. ¿Cuál es la característica más importante del Neolítico?

13. ¿Qué beneficios trajo la Agricultura?

14. ¿Qué función tenían los especialistas?

15. ¿Cómo se obtiene el Bronce?

16. ¿Quiénes fueron los Hititas?

17. ¿Por qué aparece el esclavismo?

18. Elabora una Línea de Tiempo del tema tratado.