UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

Facultad de Recursos Naturales Renovables

Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental

Integrantes : - Jose Marcelo Chapiyquen Suarez

-Paul Kennedy Salvador Toribio
-Jocep Maximo Arostegui Poma
-Giro Carlos Magno Chota Guanilo

Profesor(a) :

Ciclo académico : 2017-1

Fecha de práctica : de julio 2017

Fecha de entrega : de julio 2017

 DEDICATORIA
Dedico a mi maestro, quien se ha tomado el arduo trabajo de transmitirme sus
diversos conocimientos, especialmente al tema que corresponde a mi
profesión. Pero además de eso, ha sido él quien ha sabido encaminarme por el
camino correcto, y quien me ha ofrecido sabios conocimientos para lograr mis
metas y lo que me proponga.
 INTRODUCCIÓN
La tildación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente
las tildes en las palabras. Esto es muy importante, ya que podemos provocar
errores en nuestra comunicación oral y escrita si no hacemos correctamente.
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 . DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

1.2 OBJETIVOS
1.2.1 OBJETIVO GENERAL

1.2.2 OBJETIVOSD ESPECÍFICOS

1.3 JUSTIFICACIÓN

1.4 . POBLACIÓN Y MUESTRA

Población : I ciclo Agronomía 2017 de la UNAS

Muestra : 20 alumnos de Agronomía I ciclo UNAS
II. MARCO TEÓRICO
2.1 . Concepto de ortografía de tildación.
La tildación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner
correctamente las tildes en las palabras. Esto es muy importante, ya
que podemos provocar errores en nuestra comunicación escrita si no lo
hacemos correctamente.

2.2 . Reglas generales.

TILDACIÓN GENERAL:

 PALABRAS AGUDAS
Las palabras agudas se tildan en la última silaba, cuando terminan
en una vocal o en las consonante N y S.

Ejemplos:
 Café, caimán, corazón, lloró, cayó.
 Mamá, compás, revés, cogía, papá.
 Maní, también, atún, tendré, amé.

 PALABRAS GRAVES O LLANAS

Todas se tildan, son palabras que se utilizan en la penúltima silaba
cuando terminan en cualquier consonante, excepto N, S o vocal.

Ejemplos:
 Dólar, útil, lápiz, carácter.
 Cárcel, azúcar, árbol, áspid.
 Ángel, cáncer, ítem, mármol.

 PALABRAS ESDRÚJULAS
Son todas las palabras que se tildan en la antepenúltima silaba.

Ejemplos:
 Asiático, cráneo, tétano, océano
 Cámara, ómnibus, régimen, aéreo
 Kilómetro, título, teléfono, hábito
 Crímenes, cólera, hípico, estético

ACLARACION: Las palabras graves o llanas (con tilde y sin tilde) se

convierten en esdrújulas al convertirlas en plural.

Ejemplos:
 cárcel cár – ce – les certamen cer – tá – me – nes
 examen exá – me nes crimen crí – me – nes
 lápiz lá – pi – ces realizando re – a – li – zán – do – nos
  PALABRAS SOBRESDRÚJULAS
Las palabras sobresdrújulas llevan tilde en la tras antepenúltima
silaba, todas en general, porque son palabras compuestas (verbo +
pronombres enclíticos).

Ejemplos:
 habiéndoseme dígaselo inviérteselo
 cuéntaselo piérdeselo contándoselo

2.3 Reglas específicas.

Sin tilde Con tilde

Artículo
Pronombre
el El alumno es un gran
Él es un gran estudiante
estudiante
Pronombre Adjetivo Posesivo
tu Si tú estudias alcanzarás tus Si tu amigo estudia,
objetivos alcanzará sus objetivos
Adjetivo Posesivo –
Pronombre sustantivo
mi
Esto es para mí Mi guitarra esta afinada
en mi menor
Verbo (dar) Preposición
de
Dé una opinión José vive de prestado
Verbo saber o ser Pronombre
se Siempre sé tu mismo, sólo sé Se marchito la miel de
que es un buen consejo tus labios
Conjunción. Sustantivo
Pronombre – Adv. De afirmación Si tocas en si mayor
si
Sí, lamentó después de dar el sí ejecutarás la melodía
perfectamente
Pronombre
Sustantivo Te recomiendo que te
te
Sólo tomaré un té bien cargado prepares
responsablemente
Conjunción
Adverbio de cantidad
Lograremos nuestras
mas Más importante es poner más
metas, mas será ardua
cuidado al estudio
la tarea
Adverbio de
cantidad/conjunción
Adverbio de tiempo(Todavía) (Incluso)
aun
Aún no ha llegado el maestro. Aun las más altas
dificultades son
vencidas
2.3.1 Acentuación Diacrítica

2.3.2 ACENTUACIÓN ENFÁTICA

Esta acentuación tiene una solo regla, cuyo enunciado es el siguiente: las
siete palabras QUE, CUAL, QUIEN, COMO, CUANDO, CUANTO y
DONDE, se tildan cuando son enfáticas, interrogativas, exclamativas,
dubitativas y ponderativas.

Caso contrario no se tildan:

Ejemplos:

 ¡Qué barbaridad! Compré lo que querías.

 ¿Cómo lo hizo? Mira como el piensa.
 ¿Cuál es tu nombre? Carlos, el cual robo mi corazón.
 ¡Quién entro aquí! Hilda, es quien está enamorada.
 ¿Dónde está Bolivia? La Paz, es donde se encuentra el Ilimani.
 ¿Cuánto vale? Mi amor cuanto te amo.
 ¿Cuándo lo conociste? Cuando fuimos a Copacabana.

2.3.3 ACENTUACIÓN DIERÉTICA

Es aquella que sirve para señalar el HIATO o AZEUXIS, pues

toda vocal cerrada tónica junto a una vocal abierta se atilda sin
excepción, aunque exista "H" entre ellas.

 EL HIATO

El Hiato o AZEUXIS es la separación de dos vocales continuas

que pertenecen a silabas diferentes. Se produce cuando las dos
vocales son fuertes o cuando la vocal débil es tónica.

Ejemplos:

1. a i: ra – íz ca – í – da

2. i a: di – a fi – a

3. a u: sa – ú – co a – ú – lla

4. ua: grú – a pú – a

5. e i: le – í re – hí – ce

6. e u: re – hú – so re – ú – ne

7. u e: si – tú – e a – cen – tú – e
 8. u o: dú – o e – va – lú – o

9. i e: am – plí – e rí – e

10. o i: o – í – do e – go – ís – mo

11. i i: di – í – ta ti – í – ta

12. io: lí – o rí – o

2.4 Estrategias para aprender.

III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
V. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
VI. ANEXOS

TEST SOBRE EL USO DE L A TILDE

El desencantado se arrojo a la calle desde el decimo piso. A medida que
caia iba viendo a través de las ventanas la intimidad de sus vecinos, las
pequeñas tragedias domesticas, los amores furtivos, los breves instantes de
felicidad cuyas noticias no habían llegado nunca hasta la escalera
común….., de modo que el instante de reventarse contra el pavimento de la
calle había cambiado por completo su concepción del mundo: había llegado
a la conclusión de que aquella vida que abandonaba para siempre por la
puerta falsa valia la pena de ser vivida.

 Aguadas:

 Llanas:

 Esdrújulas:

 Hiato:

 Diacríticos:

Nuestra asociación se había convencido a si misma de que batiríamos todos

los récords en las competiciones de eslalon, pero las dificultades comenzaron
desde el mismísimo momento en que subimos con nuestro líder y guru a
aquel flamento autobús con motor diesel. Apenas habíamos recorrido
veintiun kilómetros ¡cuando nos quedamos sin gasóleo a mitad de la autovía!
Aun siendo el mas destacado equipo de nuestro barrio, nadie previo cuan
complicadas resultarían las cosas en el ámbito internacional. Perdimos los
esquíes y acabamos alquilandoselos a unos señores chiíes que pasaban por
ahi. Los suecos nos dieron una paliza y los suizos, para que contar.
Oscar(“Osquitar”) Pelaez se fracturo el femur y el cóccix y hubo que
tratárselos con codeína. El climax se alcanzo cuando los espectadores
empezaron a gritar: “!Que los metan en la cárcel!”. Si alguna vez esperáis
cosechar un triunfo en escalones o similares, no olvidéis que no es lo mismo
entrenar asiduamente sobre el césped de casa siguiendo un guion que
enfrentarse a un danes, a un leton o incluso al campeón de Roterdam.