“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES
1.1. DRE : CAJAMARCA
1.2. UGEL : CUTERVO
1.3. LOCALIDAD : CUMBE
1.4. DISTRITO : CALLAYUC
1.5. CORREO : ieelcumbecallayuc@gmail.com
1.6. PERIODO DE VIGENCIA : año escolar 2019.
1.7. E-MAIL : ieelcumbecallayuc@gmail.com
1.8. TELÉFONO : 929409414
1.9. INTEGRANTES DEL COMITÉ AMBIENTAL

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO

Lady Araceli Díaz Silva Presidente

Erick Lozada Guevara Responsable de EDUCACIÓN AMBIENTAL

Maximandro vera Vílchez Responsable de gestión de riesgos.

Prospero Becerra Guevara Representante de madres y padres de familia

Vanesa Alarcón Olivera Representante del municipio escolar.

II. BASE LEGAL:

2.1. Constitución Política del Perú.
2.2. Decreto Supremo N°011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la
Ley General de Educación 28044.
2.3. Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como
servicio público esencial.
2.4. Ley N°28740, Ley de Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación
y Certificación de la Calidad Educativa.
2.5. Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de
Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
2.6. Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados.
2.7. Resolución Ministerial N°0547-2012-ED, Aprueban Lineamientos
denominados “Marco de Buen Desempeño Docente para Docentes
de Educación Básica Regular”.
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2.8. Resolución Ministerial N° 234-2005-ED, que aprueba la Directiva N°

004.VMGP-2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los
estudiantes de la Educación Básica Regular.
2.9. Resolución Suprema N° 001-2007-ED, aprueba el Proyecto
Educativo Nacional al 2021.
2.10. Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento
de la Ley N° 28988, Ley que declara la Educación Básica Regular
como Servicio Público Esencial.
2.11. Resolución Ministerial Nº 627-2016 “Normas y Orientaciones para
el Desarrollo del Año Escolar 2017 en II.EE. y Programas de
Educación Básica”.
2.12. DS 016-2016-ED “Plan Nacional de Educación Ambiental del
2017- 2022”
2.13. Política Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (DS. 111-
2012-PCM).
2.14. Ley N° 29664- Ley que crea el Sistema Nacional de gestión del
Riesgo de Desastre (SINAGERD).
2.15. Ley N° 28551- Ley que establece la obligación de elaborar y
presentar planes de contingencia.
2.16. Diseño Curricular de la Educación Básica - 2016
2.17. DS N° 017-2012- ED. “Política Nacional de Educación Ambiental”
2.18. RVM N°006-2012-ED. Aplicación del Enfoque Ambiental”

III. JUSTIFICACIÓN:

El presente plan de trabajo del comité ambiental tiene por finalidad

promover y desarrollar las acciones y/o actividades permanentes de I.E.
“ EL CUMBE”, busca orientar hacia la formación de personas con
conciencia crítica y colectiva sobre la problemática ambiental y la
condición del cambio climático a nivel local y global. Además, implica
desarrollar prácticas relacionadas con la conservación de la
biodiversidad, del suelo y el aire, el uso sostenible de la energía y el
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agua, la valoración de los servicios que nos brinda la naturaleza y los

ecosistemas terrestres y marinos, la promoción de patrones de
producción y consumo responsables y el manejo adecuado de los
residuos sólidos, la promoción de la salud y el bienestar, la adaptación al
cambio climático y la gestión del riesgo de desastres y, finalmente,
desarrollar estilos de vida saludables y sostenibles.

Las prácticas educativas con enfoque ambiental contribuyen al

desarrollo sostenible de nuestro país y del planeta, es decir son
prácticas que ponen énfasis en satisfacer las necesidades de hoy, sin
poner en riesgo el poder cubrir las necesidades de las próximas
generaciones, donde las dimensiones social, económica, cultural y
ambiental del desarrollo sostenible interactúan y toman valor de forma
inseparable.

IV. OBJETIVOS

A) GENERAL

 Promover una educación y cultura ambiental que permita formar

ciudadanos(as) ambientalmente responsables que contribuyan al
desarrollo sostenible a nivel local, regional y nacional.

B) ESPECIFICO

 Fomentar la participación y colaboración activa de los trabajadores

de la I.E. “EL CUMBE” en las diferentes actividades programadas
para el presente año 2019.
 Sensibilizar y comprometer a los a los trabajadores, docentes,
estudiantes de la I.E. “EL CUMBE” en la conservación y uso
adecuado de los recursos naturales, la práctica de estilos de vida
saludables, conservación del medio ambiente y gestión de riesgo.
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V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N° CRONOGRAMA
ACTIVIDADES GENERALES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
01 Conformación y aprobación de comité de Educación DIRECTORA
X
ambiental (aprobación con RD)
02 Elaboración del Plan de trabajo de E.A. ERICK LOZADA
X
GUEVARA
ACTIVIDADES POR COMPONENTE (PUEDEN
ADICIONAR MAS ACTIVIDADES POR COMPONENTE SEGÚN SU
CALENDARIZACIÓN DEL PAT (REFERENTE A ACTIVIDADES DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL, YA SEAN SIMULACROS …)
03 Firma de ayuda mutua con el puesto de salud Comité de E.A. /
EDUCACIÓN EN

CPC Jefe Puestos de

Coordinación con actores estratégicos que salud X
SALUD

participan en todas las UGEL

X
04 Campaña de lavado de manos Representantes
Tamizaje del puesto de X X X
salud.
CAMIO CLIMATICO

05 -Taller de concientización a la comunidad Responsable de

educativa (docentes, administrativos, gestión
estudiantes) de la I.E. “El Cumbe” sobre la ambiental. X X
conservación del medio ambiente y práctica de
estilo de vida saludable.
06 - Participación en los concursos promovidos Docentes.
X X
por los actores estratégicos a nivel regional ,
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UGEL y/o II.EE. focalizadas

07 Reciclaje de bolsas, galletas cereales, RESPOSANBL
ECOEFICIENCIA
EDUCACIÓN EN
descartables. E DE GESTION
AMBIENTAL. X X X X
Docentes de
EPT
08 -Implementación del Bio-huerto I.E. “EL DOCENTES
CUMBE” X X

09 Elaboración del plan de GR y de contingencia Maximandro

según la vulnerabilidad. Vera Vílchez
Buscar la participación de los actores (aliados X X
estratégicos) para reducir el peligro en la
comunidad.
GESTIÓN DE RIESGO

10 -Capacitación a docentes y estudiantes sobre Maximandro

X X
acciones ante situaciones de riesgo. Vera Vílchez
11 -monitorear la señalización de la I.E. ante Ladi Díaz Silva
sismos o inundaciones Maximandro
Vera Vílchez
X X X X
Erick lozada
Guevara.
Vigilantes.
12 -Promoción y realización de simulacros de Docentes.
X X X X
sismo opinados e inopinados
13 - Elaboración del Plan de trabajo de E.A. 2019. Erick Lozada
X X X
Guevara.
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VI. RECURSOS
 Humanos: comité de E.A, administrativos, docentes, estudiantes, entidades
públicas y privadas.
 Materiales: Normativas, ppt, papelotes, plumones, computadoras., impresora,
material de oficina.

VII. EVALUACIÓN

El proceso de evaluación en equipo se hará en forma permanente durante el

desarrollo de las actividades del plan, recogiendo los logros y dificultades.

 Avances periódicos y real del logro de los objetivos propuestos.

 Utilización adecuada de los recursos humanos, materiales, financieros y
técnicos planteados en el plan de trabajo.
 Valoración de los resultados concretos en el servicio programado, el impacto
en el servicio educativo, apreciación en la aplicación de medidas correctivas,
retroalimentación con el fin de garantizar el logro de los objetivos trazados.
 Las acciones de autoevaluación se desarrollarán por todos los miembros del
comité de EA.
 Las acciones correctivas aplicadas para alcanzar los objetivos.
 Las estrategias, diseños y procedimientos aplicados.
 El uso racional de los recursos asignados en cada uno de las actividades y
proyectos programados.
 El grado de organización, eficiencia y responsabilidad demostrado por cada
uno de los integrantes de la institución en la ejecución de las tareas y el logro
de las acciones programadas.

El Cumbe, abril del 2019

DORECTOR RESPONSABLE