Glosario

Teatro y títeres

CONCEPTO DEFINICIÓN
Son aclaraciones e información que se realizan en el guion teatral para orientar la interpretación
Acotación
de la obra, en tanto los personajes, los gestos, el tono de voz y los movimientos.
Grandes momentos en que se divide la historia, así mismo dependiendo del cambio de
Actos
escenario.
Es la capacidad de contar historias a través de la creación de personajes, haciendo uso de
Actuación
recursos y elementos como la voz y la expresión corporal.
Posibilidad que brinda formación al ser humano desde su desarrollo cognitivo y sensorial,
Arte
permitiendo la comunicación y la expresividad.
Posibilidad que se le da al niño y la niña de representar una historia, de interpretarla o de crear
Dramatización
su propia narración a través del juego.
Escena Corresponde a los momentos en que los actores salen o entran al escenario.
En el campo de la didáctica del teatro en la educación, la expresión junto a la
Expresión comunicación constituyen la finalidad y el contenido básico. La expresión dramática se ofrece
como alternativa liberadora, integradora y formativa.
Permite la comunicación y la expresión a través del cuerpo, por lo tanto se debe incentivar en
los niños, jóvenes y adultos el conocimiento de su propio cuerpo en toda su riqueza creativa,
Expresión
ya que por medio de sus movimientos expresa emociones, generar nuevas formas de aprender,
corporal
enuncia sentimientos, logra el manejo de un espacio, cuenta historias, puede realizar juegos
rítmicos y dramáticos que generan un desarrollo integral de sujeto.
La expresión teatral propicia el desarrollo integral de la personalidad, pues se conjuga expresión
Expresión corporal, experiencia sensible, creatividad, intercambio de emociones. Todo acto expresivo se
teatral basa en un movimiento de doble dirección: del mundo exterior hacia la persona (impresión) y
de la persona hacia el mundo exterior (expresión).
Es un escrito en el cual se presentan todos los elementos, personajes y planificación para
Guion teatral realizar una obra de teatro. Los docentes en formación pueden adaptar los cuentos a la
estructura de un guion, a fin de contar e interpretar historias desde la creatividad y la expresión.
Estas se desarrollan desde niños, convirtiéndose en la base para la vida personal y social. El
docente debe trabajarlas en el aula de clase teniendo en cuenta la comprensión de los estados
Habilidades
emocionales, la regulación de las emociones de los niños y las niñas y la percepción, es decir la
emocionales
capacidad de expresar y comunicar emociones. En este sentido el teatro se convierte en una
herramienta pedagógica para trabajar estas habilidades en el sujeto.
Juego Es la posibilidad que se le brinda al niño y la niña de desarrollar la habilidad de expresión y
dramático comunicación.
Es toda facultad humana, se expresa o materializa en diferentes formas y de acuerdo con el
Sensibilidad modo de sentir del país, del grupo social o la familia a que pertenece el individuo.

Es una herramienta que permite un aporte a la formación del sujeto en diferentes áreas del
Teatro desarrollo tanto a nivel social como individual, mejorando los niveles de comunicación,
creatividad y expresión.
Herramienta pedagógica que permite un acercamiento al niño y la niña a fin de generar
Títere
aprendizajes, la construcción de saberes y desarrollo de habilidades sensitivas y emocionales.
Títere de Son usados en distancias cortas, debido a su tamaño y fácil manipulación agrada a los niños y
dedos las niñas.
Títere de Este tipo de títere desarrolla la creatividad de pequeños y grandes dada la posibilidad de pintar
mano y decorar la mano a fin de construir un personaje.
Esto se elaboran cortando un extremo de la media, en el cual se cose un círculo de cartón para
Títere de
poder estructurar la boca, tienen una sencilla elaboración y su uso es fácil, por lo tanto gusta
media
mucho a los niños y las niñas.
Es un títere plano, a partir de la silueta de un animal, persona u objeto, se representan los
Títere de
personajes, se adhieren a un palillo el cual va permitir el movimiento.
sombra

Elemento fundamental para dar vida a los personajes o títeres y favorecer la expresión oral de
Voz
los estudiantes al realizar juegos y matices con la voz.