Examen de Recuperación Física y Química de 3º ESO (1ª Evaluación)

TEMA 1: La Actividad Científica. TEMA 4: Estudio del Movimiento.

- Método Científico y sus etapas.
- Magnitudes y Unidades en el SI con su abreviatura. - Coordenadas cartesianas y posición.
- Cambios de unidades con factores de conversión.
- Notación Científica.
- Múltiplos y submúltiplos.
- Precisión y sensibilidad de instrumentos.
- Representación de gráficas con tablas.
- Tipos de funciones: identificación y obtención de la
ecuación de la función. Cálculo de la unidades de k.
- Interpolación y extrapolación de datos a partir de la
gráfica o la función.
- Materiales de laboratorio.
- Pictogramas de peligrosidad.
- Normas de Seguridad en el Laboratorio.
- Movimiento y sistema de referencia.
- Movimiento, trayectoria y desplazamiento.
- Velocidad y celeridad: definiciones.
- Velocidad instantánea y velocidad media: cálculos y
definición.
- Aceleración: cálculos y definición.
- MRU y MRUA: identificación de cada uno de los tipos
de movimientos, ecuaciones asociadas a los mismos,
cálculos de espacios iniciales y finales, velocidades,
tiempos o aceleración según sea necesario.
- Gráficas de v-t y x-t de MRU y MRUA.
- Caída libre y tiro vertical como casos de la vida
cotidiana del MRUA.

Para una adecuada preparación del examen de recuperación:

1. Debe estudiar toda la teoría que hemos dado y esquematizar los contenidos para poder memorizarlos
adecuadamente y razonarlos cuando se pida desarrollarlos.
2. Debe repetir los ejercicios ya corregidos en clase para practicar, sin mirar la resolución hasta que se
hayan acabado y sólo para comprobar si se han hecho adecuadamente. No se debe estudiar sobre lo
corregido sino sólo comprobar con lo corregido.
3. Si es necesario, puede hacer más ejercicios de los que estrictamente se le pide a diario, puesto que
esos son sólo los necesarios para repasar lo explicado en la clase, pero hay quien necesita practicar
más. Si no los encontrase en el libro de texto, se los puede solicitar a la profesora de la asignatura y
ella se los facilitará.
4. Debe prepararse la asignatura conforme se va desarrollando y no dejarlo para 3 días antes del examen,
puesto que no es suficiente tiempo para una asignatura que tiene teoría y práctica.
5. Es necesario establecer una rutina de estudio, con un planning que se debe cumplir lo máximo posible.
6. Se ha puesto a disposición de los alumnos y alumnas, desde el primer día de clase, horas de tutoría
para dudas, si éstas son necesarias. Es básico que pregunten en clase, pero por diferentes motivos, si
no lo hacen, tienen estas tutorías para preguntar dudas más concretas o plantear diferentes dificultades
que puedan encontrar en la asignatura.

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Les comunico que, como padre/madre del alumno_________________________________________________del

curso_______, he recibido la comunicación para la recuperación de la asignatura de Física y Química.

Firmado

Nombre padre/madre
Fecha

El alumno debe recortar esta parte y devolver firmado a la profesora de la asignatura.