1.

Di de qué tipo son estos sintagmas:

Un café -> SN
Mi libro -> SN
Cerca -> S.Adv.
Después -> S.Adv.
Satisfecho -> S.Adj.
Propenso -> S.Adj.
Confía -> SV
Regresó -> SV
De la mano -> S.Prep.
Su novia -> SN
El presidente -> SN

2. Analiza los siguientes sintagmas: categorías, funciones y tipo de sintagma:

Manolo
N
SN

El gato
det. N
SN

El gato negro
N
det. N S.Adj./Ady.
SN

Ese gato
det. N
SN

Mi gato
det. N
SN

Cierto gato
det. N
SN

Tres gatos
det. N
SN

El gato Micifuz
N
det. N SN/Apos.
SN
El gato ese
det. N det.
SN

El gato mío
det. N det.
SN

El gato de Pepe
N
e T (SN)
det. N S.Prep./CN
SN

Gatos negros
N
det. N S.Adj./Ady.
SN

Gatos con cascabel

N
e T (SN)
N S.Prep./CN
SN

El gato negro de Pepe

N N
S.Adj. e T (SN)
det. N Ady. S.Prep./CN
SN

Detrás de mi calle
det. N
e T (SN)
N S.Prep./C.Adv.
S.Adv.

Con mi gato
det. N
e T (SN)
S.Prep.

De Requena
N
e T (SN)
S.Prep.

Muy cerca
mod. N
S.Adv.

A las horas
det. N
e T (SN)
S.Prep.

Ante las puertas del templo

det. N
e T (SN)
det. N S.Prep./CN
e T (SN)
S.Prep.

Rojo
N
S.Adj.

Super rojo
mod. N
S.Adj.

Un café
det. N
SN

Mi libro
det. N
SN

Cerca
N
S.Adv.

Después
N
S.Adv.

Satisfecho
N
S.Adj.

Propenso
N
S.Adj.

De la mano
det. N
 e T (SN)
S.Prep.

Su novia
det. N
SN

El presidente
det. N
SN

Los estudiantes
det. N
SN

Los estudiantes de bachillerato

N
e T (SN)
det. N S.Prep./CN
SN

Los estudiantes de bachillerato del Instituto

det. N
e T (SN)
N S.Prep./CN
e T (SN)
det. N S.Prep./CN
SN

Los estudiantes de bachillerato del Instituto de mi pueblo

det. N
e T (SN)
det. N S.Prep./CN
e T (SN)
N S.Prep./CN
e T (SN)
det. N S.Prep/CN
SN

3. Pon un ejemplo para cada uno de los siguientes sintagmas e indica en cada
caso qué palabra es el núcleo:
- Determinante (artículo) + nombre + adjetivo  el niño listo
- Determinante (adj. posesivo) + nombre + preposición + nombre  tu camisa
de colores
- Determinante (adj. numeral) + nombre + prep. + nombre  cuatro cuerdas
de guitarra
 - Adjetivo + preposición + determinante (adj. demostrativo) +
nombre  bueno para esta causa
- Adverbio + adjetivo  muy bonito
- Adverbio + adverbio + preposición + determinante (artículo) +
nombre  tan cerca de la escuela

Ejercicio 2, página 79.

a) Las violetas son las orejas del jardín.
SN / Suj. SV / PN
b) Las violetas blancas parecen enfermas del pecho.
SN / Suj. SV / PN
c) La araña es la zurcidora del aire.
SN / Suj. SV / PN
d) Los peces gastan los mejores impermeables.
SN / Suj. SV / PV
e) ¿Y si las hormigas fuesen ya los marcianos establecidos en la tierra?
SN / Suj. SV / PN
f) El caracol debía tocar el trombón que lleva a cuestas.
SN / Suj. SV / PV
g) El más pequeño ferrocarril del mundo es la oruga.
SN / Suj. SV / PN
h) El langostino huele a todo el mar.
SN / Suj. SV / PV
i) Los cocodrilos están siempre en pleno concurso de bostezos.
SN / Suj. SV / PV
j) El bebé se saluda a sí mismo dando la mano a su pie.
SN / Suj. SV / PV

Ejercicio 6, página 21.

Un día
Det N
SN

dolor
N
SN

la persona justa
N
det N SAdj./Ady
SN

personas
N
SN

todos los requisitos

det det N
SN

esa figura única, particular, maravillosa e insustituible que nos hará felices
N N N nx N (or.  C.Adj)
det N S. Adj. / Adyacente
SN
en la puerta de su casa
det N
e T / SN
det N SPrep./CN
e T / SN
S.Prep.

a la mujer justa
N
det N SAdj./Ady
e T / SN
S.Prep.

a Roma
N
e T / SN
S.Prep.

los escritores
det N
SN

Oraciones para analizar

Los alumnos escuchaban atentos a la profesora.
det N N N det N
SN/Suj. S.Adj./CPvo e T/SN
SPrep/ CD
SV / PV

Estos libros son de mi compañero.

det N N det N
SN / Suj. e T / SN
S. Prep. / Atributo
SV / PN

El jugador será sancionado por el comité.

det N N det N
SN / Suj. e T / SN
S.Prep. / C.Agente
SV / PV

Los jueces declararon inocente a+el acusado.

det N N N det N
SN / Suj. S.Adj./CPvo. e T/SN
S.Prep. / CD
SV / PV

Los lunes siempre son los peores días de la semana.

det N N N N det N
SN / Suj. SAdv/CCT det SAdj/Ady N e T / SN
S.Prep./CN
SN / Atributo
SV / PN

Me acuerdo de aquel pueblo con emoción.

N det N N Sujeto omitido: YO.
e T / SN e T / SN
S.Prep. / CRV S.Prep. / CCModo
SV / PV

Le di un beso a Teresa por su sobresaliente.

N N det N N det N Sujeto omitido: YO.
SN SN/CD e T/SN e T / SN
 CI S.Prep./CI S.Prep./CCCausa
SV / PV

El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento.

det N N det N det N
SN / Suj. e T / SN e T / SN
S.Prep./CAgente SPrep./CCLugar
SV / PV

Le han regalado un viaje en un concurso de la radio.

N N det N det N det N Sujeto omitido:
ELLOS
SN SN/CD e T/SN o
CI S.Prep./CN impers
onal
e T / SN
S.Prep. CCLugar
SV / PV

1. Identifica el tipo de sintagma (¿SN, SAdj o SPrep?) y el núcleo

Solución abajo.
Verónica
muy alto
la vieja radio
bastante tarde
extremadamente silencioso
nuestra democracia
mucho
el reloj del abuelo
bastante fácil
tan temprano
París, capital de Francia
cansado de todo
muy lentamente
una operación delicada
contento con su nota
después
adicción al tabaco
rojo
café con leche
cerca de casa
en Sevilla
SOLUCIÓN: [En negrita se marca el núcleo]
Verónica (SN)
muy alto (SAdj)
la vieja radio (SN)
bastante tarde (SAdv)
extremadamente silencioso (SAdj)
nuestra democracia (SN)
mucho (SAdv)
el reloj del abuelo (SN)
bastante fácil (SAdj)
tan temprano (SAdv)
París, capital de Francia (SN)
cansado de todo (SAdj)
muy lentamente (SAdv)
una operación delicada (SN)
contento con su nota (SAdj)
después (SAdv)
adicción al tabaco (SN)
rojo (SAdj)
café con leche (SN)
cerca de casa (SAdj)
en Sevilla (SPrep)