Definición y objetivo de la biología

La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y, más específicamente,

su origen, su evolución y sus
propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción (asexual y sexual), patogenia,
etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos
de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de
la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno.
De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a
todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida
orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.

Importancia del estudio de la biología

El estudio de la biología ha significado un avance bastante considerable para el
hombre; y es que gracias a este estudio, hoy por hoy podemos conocer nuestro
cuerpo, sus órganos, funciones y demás, así como el del resto de seres vivos de
nuestro planeta. Así, la importancia del estudio de la biología reside en que
gracias a estos conocimientos podemos avanzar poco a poco en materias como la
salud, observando las reacciones de nuestro cuerpo y anticipándonos o
solucionando males que asolan la tierra.

La biología es amplísima, así, el estudio de la misma aportará bienestar a la

especie humana, pero también a otras especies que viven entre nosotros y de las
cuales obtenemos grandes beneficios.

Ciencias auxiliares de la biología necesaria en la agronomía

 Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.1

 Antropología: estudia el ser humano como entidad biológica.1
 Bacteriología: estudia las bacterias
 Biofísica: estudia la biología con los principios y métodos de la física.1
 Epistemología biológica: estudia los conceptos y modelos que apoyan la
biología.2
 Biología marina: estudia los seres vivos marinos.
 Biología matemática: modela procesos biológicos utilizando técnicas
matemáticas.
 Biomedicina: aplicada a la salud humana.
 Bioquímica: estudia procesos químicos que se desarrollan en el interior de los
seres vivos.1
 Biotecnología: estudia y aprovecha los mecanismos e interacciones biológicas
de los seres vivos.
 Botánica: estudia los organismos fotosintéticos (varios reinos).1
 Citología: estudia las células.1
 Citogenética: estudia la genética de las células (cromosomas).1
 Citopatología: estudia las enfermedades de las células.1
 Citoquímica: estudia la composición química de las células y sus procesos
biológicos.1
 Ecología: estudia los organismos y sus relaciones entre sí y con el medio
ambiente.1
 Embriología: estudia el desarrollo del embrión.1
 Entomología: estudia los insectos.1
 Etología: estudia el comportamiento de los seres vivos.
 Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lo largo del
tiempo.
 Filogenia: estudia la evolución de los seres vivos.
 Fisiología: estudia las relaciones entre los órganos.1
 Genética: estudia los genes y la herencia genética.1
 Genética molecular: estudia la estructura y la función de los genes a nivel
molecular.1
 Histología: estudia los tejidos.1
 Histoquímica: estudia la composición de células y tejidos y de las reacciones
químicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes específicos. 1 3
 Inmunología: estudia el sistema inmunitario de defensa.
 Micología: estudia los hongos.1
 Microbiología: estudia los microorganismos.1
 Organografía: estudia órganos y sistemas.
 Parásitologia:estudia a los parásitos.
 Paleontología: estudia los organismos que vivieron en el pasado.1
 Taxonomía: clasifica y ordena a los seres vivos.
 Virología: estudia los virus.1
 Zoología: estudia los animales (no humanos)

Características de los componentes bióticos

Los factores bióticos son todos los organismos que tienen vida. Pueden referirse
a la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener
comportamiento ycaracterísticas fisiológicas específicas que permitan su
supervivencia y su reproducción en un ambiente definido.

Las principales características de los seres vivos

son los atributos biológicos que deben cumplir todos los seres vivos para ser
considerados como tales.

Organización de los seres vivos

Un ser vivo es resultado de una organización muy precisa; en su interior se
realizan varias actividades al mismo tiempo, estando relacionadas éstas
actividades unas con otras, por lo que todos los seres vivos poseen una
organización específica y compleja a la vez, las cuales están reflejadas, según
la teoría celular, en la cualidad de que todo ser vivo conocido está conformado
por células. La célula es la unidad fundamental de la vida, todo ser vivo está
formado por células, algunos individuos pueden ser unicelulares (de una sola
célula) o pluricelulares (dos o más células). Pueden ser eucariotas (con núcleo y
material genético) o procariotas (solo tiene material genético).
  Regulación de su medio interno (homeostasis)
La homeostasis es el proceso en el cual un organismo mantiene reguladas sus
funciones vitales, de tal manera que si llegara a fallar alguna función, el organismo
podría enfermar y perder la vida.

 Relación
La función de relación es una de las características esenciales y diferenciadoras
de los seres vivos. Una roca, que no es un ser vivo, no puede relacionarse con el
ambiente, y por lo tanto, no se adapta frente a cambios en el ambiente.
Un ser vivo percibe los estímulos, tales como cambio de la temperatura, del pH, de
la cantidad de agua, luz, sonido, etc., y reacciona en consecuencia para producir
las modificaciones en su funcionamiento que son necesarias para garantizar el
mantenimiento de su homeostasis y por lo tanto la preservación de su vida

 Metabolismo
El fenómeno del metabolismo permite a los seres vivos procesar los nutrientes
presentes en el ambiente para obtener energía y mantener sus funciones
homeostáticas, utilizando una cantidad de nutrientes y almacenando el resto para
situaciones de escasez de los mismos. En el metabolismo se efectúan dos
procesos fundamentales:

 Anabolismo: Es cuando se transforman las sustancias sencillas de los

nutrientes en sustancias complejas.
 Catabolismo: Cuando se desdoblan las sustancias complejas de los nutrientes
con ayuda de enzimas en moléculas más sencillas liberando energía.
Durante el metabolismo se realizan reacciones químicas y de producción de
energía que hacen posible el crecimiento del ser vivo, su auto-reparación y la
liberación de energía necesaria para mantener la vida del organismo. Es imposible
que pueda existir, mantenerse o generarse vida sin energía. A estas reacciones
las denominamos procesos metabólicos:
 El ciclo material, es decir, los cambios químicos de sustancia en los distintos
períodos del ciclo vital, tales como el crecimiento, equilibrio y reproducción.
 El ciclo energético, o sea, la transformación de la energía química de los
alimentos en calor cuando el animal está en reposo, o bien en calor y trabajo
mecánico cuando realiza actividad muscular, así como la transformación de la
energía lumínica en energía química en las plantas. En los
organismos heterótrofos, la sustancia y la energía se obtienen de los
alimentos. Éstos actúan formando la sustancia propia para crecer, mantenerse
y reparar el desgaste, suministran energía y proporcionan las sustancias
reguladoras del metabolismo.

 Desarrollo y crecimiento
Una característica principal de los seres vivos es que éstos crecen. Los seres
vivos (organismos) requieren de nutrientes (alimentos) para poder realizar sus
procesosmetabólicos que los mantienen vivos, al aumentar el volumen de materia
viva, el organismo logra su crecimiento. El desarrollo es la adquisición de nuevas
características.

 Reproducción
Los seres vivos son capaces de multiplicarse (reproducirse). Mediante la
reproducción se producen nuevos individuos semejantes a sus progenitores y se
perpetúa la especie.
En los seres vivos se observan dos tipos de reproducción:

 Asexual : En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar

otros individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto
de vista genético. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de
una bacteria en dos bacterias idénticas genéticamente. No hay, por lo tanto,
intercambio de material genético (ADN). Los seres vivos nuevos mantienen las
características y cualidades de su progenitor.
 Sexual : La reproducción sexual requiere la intervención de dos individuos de
sexos diferentes. Los descendientes serán resultado de la combinación del
ADN de ambos progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos a los
progenitores y en general también distintos entre sí. Esta forma de
reproducción es la más frecuente en los organismos vivos multicelulares. En
este tipo de reproducción participan dos células haploides originadas por
meiosis, los gametos, que se unirán durante la fecundación.

 Adaptación
Las condiciones ambientales en que viven los organismos cambian, son
dinámicas, y los seres vivos deben adaptarse a estos cambios para sobrevivir.
El proceso por el que una especie se condiciona lenta o rápidamente para lograr
sobrevivir ante los cambios ocurridos en su medio, se
llama adaptación o evolución biológica. A través de la evolución, las
poblaciones logran adaptarse al medio en el que se encuentran, para aumentar
sus probabilidades de supervivencia.

El agua, sus características e importancia para la vida

El agua (Speaker Icon.svg escuchar) (del latín aqua) es una sustancia cuya
molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es
esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. ... El
agua puede encontrarse en sus tres estados de la materia solido, líquido y
gaseoso.

Así, el agua se vuelve un elemento de suma importancia para la existencia de la

vida. ... en la humedad del suelo y en los mantos acuíferos, e incluso en los seres
vivos. ... decir que el agua es responsable de que todos los tejidos
desarrollen sus funciones y ... Un elemento esencial, y protagonista del origen de
la vida.

Biomoleculas
 • La vida se compone de materia

• La materia se compone de elementos químicos, llamados “Bioelementos”

• Del total de elementos, 23 son considerados Bioelementos

• 4 bioelementos son esenciales: O, C, N, H

• Otros: Ca, P, K, S.

• Ejemplo: O, C, H y N forman el 96 % del cuerpo humano. Ca, P, K, S, Na,

Cl y Mg forman el otro 4%

Monómero: Una parte

Polímero: Muchas Partes

CARBOHIDRATOS
También llamados GLÚCIDOS

Se denomina técnicamente azúcares o carbohidratos a los diferentes

monosacáridos, disacáridos, y polisacáridos, que generalmente tienen sabor
dulce, aunque por extensión se refiere a todos los hidratos de carbono.

 Compuestos de CHO

 fórmula general: (ch2o)n

 función energética y estructural

 El monómero es denominado: Monosacárido

 Un disacárido = dos monosacáridos

 un Polisacárido = muchos disacárido

Los monosacaridos son:

Fructosa, Galactosa, Fructosa, Glucosa

Los disacaridos son:

 Sacarosa: Fructosa mas glucosa

 Lactosa: Glucosa mas galactosa

 Maltosa: Glucosa mas glucosa

Los polisacáridos son:

Almidón, Glucógeno, Celulosa, Quitina

LOS LÍPIDOS
Lípidos son un grupo variado de moléculas que contienen regiones compuestas
casi completas ente por hidrógeno y carbono, con enlaces no polares carbono-
carbono y carbono-hidrógeno. Aportan aproximadamente 9 calorías/gramo

Algunos lípidos guardan energía, mientras otros forman los recubrimientos

permeables de plantas y animales, otros más son componentes esenciales de la
membrana celular, o son hormonas

Su función es:

guardan energía, recubrimientos permeables de plantas y animales, otros son

componentes esenciales de la membrana celular, o son hormonas.:

Se clasifican en:

 Grasas, aceites y ceras: Contienen carbono, hidrogeno y oxigeno

 Fosfolípidos: similares a los aceites pero contienen fosforo y nitrógeno.

Forman las membranas celulares

 Esteroides: es un componente esencial de la membrana de las células

animales. Comprende alrededor d e 2 % del cerebro humano. Un tipo de
esteroide es la hormona sexual femenina estrógeno, la hormona sexual
masculina testosterona y la bilis que contribuye a la digestión de las grasas.

Monomeros de los lípidos son:

  Ácidos Grasos

 La unión de tres unidades de ácidos grasos forman un triglicérido.

 Existen ácidos grasos saturados e insaturados. Si hay enlaces dobles entre

algunos carbonos es insaturado, por con siguiente, Si hay un enlace
sencillo es ácido graso saturado.

LAS PROTEINAS
Son los materiales que desempeñan un mayor numero de funciones en las células
de todos los seres vivos.

Por un lado, forman parte de la estructura básica de los tejidos (músculos,

tendones, piel, uñas, etc.) y, por otro, desempeñan funciones metabólicas y
reguladoras (asimilación de nutrientes, transporte de oxígeno y de grasas en la
sangre, inactivación de materiales tóxicos o peligrosos, etc.).

Estos elementos químicos se agrupan para formar unidades estructurales

llamados AMINOÁCIDOS
Sus funciones son
 Estructurales
 Contráctiles: movimiento muscular
 Reserva
 defensa: anticuerpos
 Transporte
 Hormonas
 Enzimas: catalizadores químicos
Los péptidos están formados por la unión de aminoácidos mediante un enlace
peptídico.

 Dipéptidos.- si el n º de aminoácidos es 2.
 Tripéptidos.- si el n º de aminoácidos es 3.
 Tetrapéptidos.- si el n º de aminoácidos es 4.
 Oligopéptidos.- si el n º de aminoácidos es menor de 10.
 Polipéptidos si el n º de aminoácidos es mayor de 10.
La organización de una proteína viene definida por cuatro niveles estructurales
denominados: estructura primaria, estructura secundaria, estructura terciaria y
estructura cuaternaria. Cada una de estas estructuras informa de la disposición de
la anterior en el espacio.

 La estructura primaria es la secuencia de la forma en que se ordenan

aminoácidos de la proteína.
 Es la disposición de la secuencia de aminoácidos en el espacio donde se
forman las laminas beta y las elices alfa.
 La estructura terciaria informa sobre la disposición de la estructura
secundaria de un polipéptido al plegarse sobre sí misma originando una
conformación globular.
 Esta estructura se forma de la unión , mediante enlaces débiles ( no
covalentes) de varias cadenas polipeptídicas con estructura terciaria, para
formar un complejo proteico.

ACIDOS NUCLEICOS
 Monómero: NUCLEÓTIDOS
 Funciones: Almacenar, Transmitir, Proteger
 Tipos: ADN y ARN

• ESTAN FORMADOS POR LA UNION DE NUCLEOTIDOS, LOS CUALES

SE FORMAN CON:

1. UN AZÚCAR (PENTOSA): RIBOSA PARA EL ARN Y DESOXIRIBOSA

PARA EL ADN

2. UNA BASE NITROGENADA (COMPUESTO CICLICO CON NITROGENO)

3. UN GRUPO FOSFATO (ACIDO ORTOFOSFORICO

ADN: Ácido dexosi-ribonucleico (Información genética para constituir otro individuo

con las mismas características o a nivel celular hacer una replica de si misma)
ARN: acido ribonucleicoes es un filamento de una sola cadena que se encuentra
en el citoplasma y en el nucleo de la celula su funcion esta relacionada con la
sintesis de proteínas esta formado por un azucar (ribosa) y las bases nitrogenadas
son adenina, guanina, citosina y uracilo

Teoría Celular
 Todo organismo vivo está compuesto por una o más células.

 Los organismos vivos más pequeños son células únicas y las células son
las unidades funcionales de los organismos multicelulares.

 Todas las células proceden de otras células.

COMPONENTES DE LA CÉLULA VEGETAL

Cloroplastos: Es el organelo donde la energía lumínica se trasforma a energía
química.

Citoplasma: es el que consta de todos los compuestos químicos y estructuras

que están dentro de la membrana plasmática pero fuera del núcleo.

Nucleo: Receptáculo de los cromosomas envuelto en una membrana y es donde

se aloja el ADN
Plastidios: Almacena comida, pigmentos y son cloroplastos de clorofila

Mitocondria: Es donde e lleva a cabo la respiración celular

Aparato de Golgi: Modifica y empaca proteínas y lípidos; sintetiza algunos

carbohidratos

Esferosomas: Atribuyen a la síntesis almacenamiento y transporte de lípidos

Microsomas: Es el organelo que cataliza trasformaciones metabolicas en su

mayor parte por enzimas del retículo endoplasmatico

Lisosomas: su función es digerir las partículas alimenticias, que van de proteínas

sueltas a microorganismos completos

Vacuolas: Es un sumidero que contiene agua y desechos de la celula

Retículo endoplasmatico: Sintetiza componentes de la membrana, proteínas y

lípidos

Sustancias ergasticas: almidón, lípidos, cristales y taninos.

 Lípidos: Son sustancias ergásticas comercialmente importantes. Las

grasas y aceites son formas de almacenamiento de lípidos; se forman gotas
en el citoplasma (glóbulos lipídicos) o se almacenan en los elaioplastos.
Son frecuentes en la pulpa de la aceituna, en los cotiledones del girasol y
del maní. Las células del endosperma del ricino presentan una vacuola
central cargada de aceite.

 Cristales. Se forman generalmente en las vacuolas, y se los considera

como productos de excreción, aunque se ha comprobado que en ciertos
casos el calcio es reutilizado.

 Taninos: Son un grupo heterogéneo de derivados fenólicos, muy

frecuentes en el cuerpo vegetal, aparecen en las vacuolas como gránulos
finos o gruesos, o cuerpos de formas variadas, de color amarillo, rojo o
marrón, o pueden impregnar las paredes.

 Almidon: es un carbohidrato sumamente importante ya que ha formado

parte fundametal de la dieta del hombre desde hace ya bastantes años.
 CELULA PROCARIOTA Y EUCARIOTA

Todas las formas de vida están compuestas por dos tipos diferentes de células.

Las células procariontes forman el cuerpo de bacterias y arqueas, que son las
formas más simples de vida.
Las células eucariontes son mucho más complejas y se encuentran en el cuerpo
de animales, plantas, hongos y Protistas.

Célula Animal y vegetal

CELULA VEGETAL

La célula vegetal tiene una pared celular de celulosa, que hace que
tenga rigidez. Además estas célulastienen los cloroplastos, con
clorofila, que son los que gracias a ellos realizan la fotosíntesis y por
eso son autótrofas (son capaces de realizar su propio alimento).

CELULA ANIMAL

Las células animales no tienen una pared celular (en el exterior de

la célula), son heterótrofas por que son incapaces de sintetizar su
propio alimento, incorporando los nutrientes de los alimentos que
poseen otros seres vivos, ya que no poseen cloroplastos con clorofila
para la fotosíntesis. Además presentan Lisosomas funcionales para la
digestión intra (dentro) y extracelular (fuera de le célula) (endocitosis y
exocitosis). Veamos la imagen de la célula animal.

Características de la célula animal y vegetal

 La célula vegetal contiene cloroplastos y la célula animal no los tiene.

 La célula vegetal contiene una vacuola grande y la animal no tiene.
 La célula vegetal contiene una membrana celular y la animal no tiene.

MEMBRANA CELULAR INTERCAMBIO Y TRANSPORTE

CELULAR
Conociendo la estructura celular, sabemos que la bicapa lipídica de la membrana
celular actúa como una barrera que separa dos medios acuosos, el medio
donde vive la célula y el medio interno celular.
Las células requieren nutrientes del exterior y deben eliminar sustancias de
desecho procedentes del metabolismo y mantener su medio interno estable. Para
posibilitar este intercambio, la membrana celular presenta una permeabilidad
selectiva, ya que permite el paso de pequeñas moléculas, siempre que sean
lipófilas, pero regula el paso de moléculas no lipófilas.

Los mecanismos que permiten a las sustancias cruzar las membranas plasmáticas
de las células son esenciales para la vida y la comunicación de las células. Para
ello, la célula dispone de dos procesos:
 Transporte pasivo: cuando no se requiere energía para que la sustancia
cruce la membrana plasmática.
 Transporte activo: cuando la célula utiliza ATP como fuente de energía
para hacer atravesar la membrana a una sustancia en particular.
 Transporte pasivo: Difusión de las sustancias a través de una
membrana,por un gradiente de concentración, presión o carga
eléctrica; no requiere energía celular.
 Difusión simple: Oifusión del agua, gases disueltos o moléculas solubles
en llpidos por la blcapa llpldica de una membrana.
 Difusión facilitada: Olfusión de agua, Iones o moléculas solubles en agua
por una membrana, a través d e una proteina de canal o portadora.
 Osmosis: Olfusión de agua a través d e una membrana selectivamente
permeable de una región de mayor a una de menor concentración de agua
Ubre.

Transporte que requiere energía: Entrada y salida de las sustancias de una

célula, con la energía suministrada por el ATP.

 transporte activo: movimiento de pequeñas moléculas o iones individuales

contra sus gradientes de concentración, por medio de proteínas que
atraviesan la membrana.
 Endocitosis: Entrada de partículas o moléculas grandes a una célula;
ocurre cuando la membrana plasmática envuelve la sustancia en un saco
membranoso que se introduce en el citoplasma
 Exositosis: Salida de partículas o moléculas grandes a una célula; ocurre
cuando la membrana plasmática envuelve el material en un saco
membranoso que se desplaza a la superficie de la célula, se fusiona con la
membrana y se abre hacia el exterior expulsando su contenido y
permitiendo que se difunda en el medio extracelular.
 PARED CELULAR
pared celular es una capa rígida que se localiza en el exterior de la membrana
plasmática en las células de plantas, hongos, algas, bacterias y arqueas. La pared
celular protege el contenido de la célula, y da rigidez a esta, funciona como
mediadora en todas las relaciones de la célula con el entorno y actúa como
compartimiento celular. Además, en el caso de hongos y plantas, define la
estructura y otorga soporte a los tejidos y muchas más partes de la célula.

Naturaleza y funciones de la pared celular

La pared celular proporciona un recinto protector a la célula determinando la forma
y el tamaño de la célula. A demás la rigidez de la pared permite crecer a la planta
erguida hasta poder exponer una mayor superficie a la luz solar.

Controlar el crecimiento celular: las paredes se van a ablandar por unas zonas y a
endurecer por otras, permitiendo así, el crecimiento de la célula en determinadas
condiciones. Estos procesos están controlados por las encimas que sintetizan y
degradan la pared, y a su vez esas encimas están controladas por hormonas.

La pared celular constituye una barrera física y química frente a patógenos. La

interacción a nivel molecular entre la planta y los microorganismos conduce a la
formación de fragmentos de polisacáridos que intervienen en los sistemas
defensivos.

Limita los procesos de transporte: según el grado de porosidad de la pared

permiten el paso de algunas sustancias o no. Las impregnaciones de la pared
secundaria alteran la permeabilidad..

Esta implicada en la maduración de frutos, en la abscisión (caída de hojas), y en la

movilidad de sustancias de reserva.

Estructura de la Pared Celular

 Pared primaria. Está presente en todas las células vegetales, usualmente

mide entre 100 y 200 nm de espesor y es producto de la acumulación de 3 o 4
capas sucesivas de microfibrillas de celulosa compuesta entre un 9 y un 25 %
de celulosa.
 La pared primaria se crea en las células una vez que está terminando su
división, generándose el fragmoplasto, una pared celular que dividirá a las dos
células hijas. La pared primaria está adaptada al crecimiento celular. Las
microfibrillas se deslizan entre ellas produciéndose una separación
longitudinal, mientras el protoplasto hace presión sobre ellas.

 Pared secundaria. Cuando existe, es la capa adyacente a la membrana

plasmática. Se forma en algunas células una vez que se ha detenido el
crecimiento celular y se relaciona con la especialización de cada tipo celular. A
diferencia de la pared primaria, contiene una alta proporción de
celulosa, lignina o suberina.

 Laminilla media. Es el lugar que une las paredes primarias de dos células
contiguas; es de naturaleza principalmente péctica, pero a menudo, en las
células más viejas se lignifica.

ESTRUCTURA MOLECULAR DE LA PARED CELULAR

La composición de la pared celular vegetal varía en los diferentes tipos celulares y
en los diferentes grupos taxonómicos. En términos generales la pared celular
vegetal está compuesta por una red
de carbohidratos, fosfolípidos y proteínas estructurales embebidos en una matriz
gelatinosa compuesta por otros carbohidratos y proteínas.
Carbohidratos
El principal componente de la pared celular vegetal es la celulosa. La celulosa es
un polisacárido fibrilar que se organiza en microfibrillas y representa entre el 15 %
y el 30 % del peso seco de las paredes celulares vegetales.
Las microfibrillas de celulosa se encuentran atadas por carbohidratos no fibrilares
a los que se denomina genéricamente hemicelulosa. Los componentes
mayoritarios de la hemicelulosa son xiloglicanos (XiGs) glucuronarabinoxilanos
(GAXs).
La pectina es otro componente importante de las paredes celulares . Es un
polisacárido no fibrilar, rico en ácido D-galacturónico, heterogéneamente
ramificado y muy hidratado. Los componentes mayoritarios de la pectina son:
los homogalacturonanos (HGA) y ramnogalacturonanos I (RG I). La matriz de
pectina determina la porosidad de la pared y proporciona cargas que modulan
el pH de la pared.
Lignina y suberina son polímeros complejos compuestos por fenilpropanoides y
alcoholes aromáticos. Se acumulan en algunas paredes secundarias y, en casos
excepcionales, en paredes primarias. La lignina, la suberina y ceras como la
cutina, le confieren impermeabilidad al agua a los tejidos en los que se depositan.
Proteínas
La pared celular vegetal también está compuesta por proteínas estructurales.
Estas proteínas son ricas en uno o dos aminoácidos, tienen dominios con
secuencias repetidas y están glicosiladas en mayor o menor grado.
Para la mayoría de las proteínas estrucurales de la pared vegetal, se ha propuesto
que tienen estructura fibrilar y que se inmovilzan mediante enlace covalente entre
ellas o con carbohidrátos. Se sabe que estas proteínas se acumulan en la pared
en diferentes etapas del desarrollo y en respuesta a diferentes condiciones de
estrés.
Se consideran proteínas estructurales de la pared celular vegetal: extensinas o
proteínas ricas en hidroxiprolina (HRGPs), proteínas ricas en prolina (PRPs),
proteínas ricas englicina (GRPs) y arabinogalactanas (AGPs).
Incluidas en la red de polisacáridos y proteínas, se encuentran diversas proteínas
solubles, algunas de ellas son enzimas relacionadas con la producción de
nutrientes como laglucosidasa, enzimas relacionadas con el metabolismo de la
pared como las xiloglucano-transferasas, peroxidasas y lacasas, proteínas
relacionadas con la defensa, proteínas de transporte.

PROPIEDADES DE LA PARED CELULAR

La pared celular es la capa dura, generalmente flexible, pero a veces bastante
rígida que rodea algunos tipos de células. Se encuentra fuera de la membrana
celular y proporciona estas células con el soporte estructural y la protección,
además de actuar como un mecanismo de filtrado. Una función importante de la
pared celular es la de actuar como un recipiente a presión, la prevención de la
expansión excesiva cuando el agua entra en la célula. Las paredes celulares se
encuentran en plantas, bacterias, hongos, algas, y algunas arqueobacterias. Los
animales y protozoos no tienen paredes celulares.

ESTRUCTURAS ESPECIALES DE LA PARED CELULAR

Plasmodesmos
Se llama Plasmodesmos a cada una de las unidades continuas
de citoplasma que pueden atravesar las paredes celulares, manteniendo
interconectadas las células continuas en organismos pluricelulares en los que
existe pared celular, como las plantas o los hongos. Permiten la circulación directa
de las sustancias del citoplasma entre célula y célula comunicándolas,
atravesando las dos paredes adyacentes a través de perforaciones acopladas,
que se denominan punteaduras cuando sólo hay pared primaria.

Punteaduras

Una punteadura (o puntuación) es un sector de la pared celular vegetal

secundaria no desarrollada, a través de las cuales se comunican las células entre
sí. Para que exista comunicación deben coincidir las punteaduras de las células
adyacentes, formando un par de punteaduras.

Litocitos
Los leucocitos , de ahí que también sean llamados glóbulos blancos) son un conjunto
heterogéneo de células sanguíneas que son ejecutoras de la respuesta inmunitaria,
interviniendo así en la defensa del organismo contra sustancias extrañas o agentes
infecciosos (antígenos). Se originan en la médula ósea y en el tejido linfático.

Los leucocitos son producidos y derivados de unas células multipotenciales en la médula

ósea, conocidas como células madre hematopoyéticas. Los glóbulos blancos se encuentran
en todo el organismo, incluyendo la sangre y eltejido linfoide.

HISTOPOLOGIA VEGETAL

TEJIJOS MARISTEMOS
Facilitan el crecimiento en longitud

MARISTEMOS PRIMARIOS
MERISTEMOS APICALES: situados en los ápices de brotes y raíces (tanto
principales como laterales).
 M. APICALES CAULINARES: permiten el crecimiento del tallo, ramas y
hojas.
 M. APICALES RADICALES: permiten el crecimiento de las raíces.
MERISTEMOS INTERCALARES: situados en la base de los entrenudos de las
ramas.

MARISTEMOS SECUNDARIOS
CÁMBIUM VASCULAR: responsable desarrollo en espesor de los tejidos internos
de la planta.
 Principal meristemo secundario. No existe en las plantas vasculares
inferiores ni en Liliopsida (monocotiledóneas).
 Puede disponerse en forma cilíndrica o en haces.
 Se origina a partir del procámbium.

El CÁMBIUM SUBERÓGENO o FELÓGENO: forma la corteza protectora de la

planta.

TEJIDOS SIMPLES

PARENQUIMA: Células con pared poco engrosada, citoplasma grande e

incluye grandes vacuolas.

 Parénquima de empalizada
 Parénquima esponjoso
 Parénquima paratraqueal
 Parénquima reservante o de almacenamiento Tejido que almacena
sustancias elaboradas por la planta.
 Parénquima amilífero
 Parénquima oleaginoso
 Parénquima acuífero
 Aerénquima

COLENQUIMA: Capaz de crecer y de dilatarse fuertemente, sus células

poseen engrosamientos parciales en la pared celular.

 Colénquima Angular
 Colénquima Anular
 Colénquima Lamelar
 Colénquima Lagunar
ESCLEREIDAS:Consta de células que desarrollan pared secundaria
fuertemente lignificada. Da soporte mecánico y rígidez a los órganos que lo
presentan.

 Esclereidas: Forman parte de la testa dura de numerosas semillas, así

como de las partes duras de los frutos.

TEJIDOS COMPLEJOS

Xilema
 Células de Parénquima
 Traqueidas o Elementos de los vasos
 Fibras de esclerénquima
Floema
 Células cribosas O elementos de los tubos cribosos
 Células de Parénquima acompañantes
 -Fibras de esclerénquima

TEJIDOS DE PROTECCION

 Epidermis: Tejido de protección que recubre a los órganos que presentan

crecimiento primario.
 Cutícula
 Células epidérmicas normales
 Células del complejo estomático
 Tricomas

 Peridermis: Cubre a los órganos vegetales que han desarrollado

crecimiento secundario tales como tallos y raíces de árboles y arbustos.
 Felodermis
 Felógeno
 Súber o corcho

FOTOSINTESIS
La fotosíntesis o función clorofílica es la conversión de materia inorgánica en materia
orgánica gracias a la energía que aporta laluz. En este proceso la energía lumínica se
transforma en energía química estable, siendo el adenosín trifosfato(ATP) la
primera molécula en la que queda almacenada esta energía química.
 Con posterioridad, el ATP se usa para sintetizar moléculas orgánicas de mayor estabilidad.
Además, se debe tener en cuenta que la vida en nuestro planeta se mantiene
fundamentalmente gracias a la fotosíntesis que realizan las algas, en el medio acuático, y las
plantas, en el medio terrestre, que tienen la capacidad de sintetizar materia
orgánica (imprescindible para la constitución de los seres vivos) partiendo de la luz y
la materia inorgánica. De hecho, cada año los organismos fotosintetizadores fijan en forma de
materia orgánica en torno a 100 000 millones de toneladas de carbono.

Importancia para la vida

La fotosíntesis es el proceso a través del cual las plantas brindan oxígeno al

planeta y producen su propio alimento, con las materias primas que tienen a sus
alcances

¿Sabías que todas los seres vivos dependemos en cierta manera de las plantas
verdes? Siendo así, el proceso de fotosíntesis es más importante de lo que
parece.

Gracias a la luz, las plantas son capaces de captar dióxido de carbono y expulsar
oxígeno a lo largo del día, mientras que por las noches sucede al revés: absorben
oxígeno y liberan dióxido de carbono. Las reacciones dependientes de la luz,
ocasionan que la planta expulse el doble de oxígeno en el día, comparado con la
cantidad de dióxido de carbono que suelta cuando no hay luz. Esto permite que
haya vida en la Tierra.

El oxígeno es una substancia fundamental para la vida, pues es necesario para la

respiración no solo pulmonar sino también celular, de los organismos. La
fotosíntesis es responsable de que podamos disponer del oxígeno que
necesitamos.

QUIMICA

A diferencia de los animales, que necesitan dirigir alimentos ya elaborados, las

plantas son capaces de producir su propio alimento a través de este
proceso: fotosíntesis .Para realizar la fotosíntesis las plantas disponen de un
pigmento de color verde llamado clorofila que es encargado de absorber la luz
adecuada para realizar este proceso. Además de las plantas, la fotosíntesis
también la realizan las algas verdes y ciertos tipos de bacterias.
La fotosíntesis es un proceso que transforma la energía de la luz del sol en
energía química. Consiste, básicamente, en la elaboración de azúcares a partir del
C02 ( dióxido de carbono) minerales y agua con la ayuda de la luz solar.

Factores que condicionan la fotosíntesis

*La luz.

*El agua.

*El dióxido de carbono.

*Los pigmentos.

*La temperatura.

¿ Cómo se produce la fotosíntesis ?

La fotosíntesis se produce principalmente en las hojas de las plantas, aunque en

menor proporción puede producirse en los tallos, especialmente en algunas
plantas que han sufrido adaptaciones, como los cactus o las plantas crasas.

Las hoja consta fundamentalmente de las siguientes partes:

- Epidermis: La epidermis es la capa externa de la hoja que la cubre tanto por el

haz como por el envés.

- Mesófilo : El mesófilo es la capa media de la hoja.

- Los haces vasculares: Son los canales que, en forma de venas, permiten el
transporte de substancias nutritivas y agua.

- Los estomas: Son una especie de agujeros o válvulas que permiten el

intercambio de gases entre el interior de la hoja y el medio exterior.
REACCION

CO2 + H20 + Luz-------> Almidòn + O2 ( Ecuaciòn general de la Fotosìntesis).

En esta ecuaciòn se puede apreciar como las sustancias inorgànicas sencillas
como el H20, el CO2, los fotones de luz solar son transformados primariamente
dentro de los cloroplastos mediante la acciòn de la clorofila ( pigmento
fotorreceptor) en molèculs orgànicas ( almidòn) con desprendimiento de O2
molecular hacia la atmòsfera. El O2 que se libera proviene de la Fotòlisis del agua,
mientras que el Carbono contenido en las molèculas orgànicas ( Almidòn)
proviene del CO2.

RESPIRACION CELULAR
La respiración celular o respiración interna es el conjunto de reacciones
bioquímicas por las cuales determinados compuestos orgánicos son degradados
completamente, por oxidación, hasta convertirse en sustancias inorgánicas,
proceso que proporciona energía aprovechable por la célula (principalmente en
forma de ATP).

Tipos de respiración celular

 Respiración aeróbica. El aceptor final de electrones es el oxígeno molecular, que se

reduce a agua. La realizan la inmensa mayoría de células, incluidas las humanas. Los
organismos que llevan a cabo este tipo de respiración reciben el nombre de organismos
aeróbicos.
 Respiración anaeróbica. El aceptor final de electrones es una molécula inorgánica
distinta del oxígeno, más raramente una molécula orgánica. Es un tipo de metabolismo
muy común en muchos microorganismos, especialmente procariotas. No debe confundirse
con la fermentación, proceso también anaeróbico, pero en el que no interviene nada
parecido a una cadena transportadora de electrones.

IMPORTANCIA
La respiración celular es el conjunto de reacciones bioquímicas que ocurren en la
mayoría de las células. También es el conjunto de reacciones químicas mediante
las cuales se obtiene energía a partir de la degradación de sustancias orgánicas,
como los azúcares y los ácidos principalmente.
Comprende dos fases:
* PRIMERA FASE:
Se oxida la glucosa (azúcar) y no depende del oxígeno, por lo que recibe el
nombre de respiración anaeróbica y glucólisis, reacción que se lleva a cabo en el
citoplasma de la célula.
* SEGUNDA FASE:
Se realiza con la intervención del oxígeno y recibe el nombre de respiración
aeróbica o el ciclo de krebs y se realiza en estructuras especiales de las células
llamadas mitocondrias.
Tanto que es una parte del metabolismo, concretamente del catabolismo, en el
cual la energía contenida en distintas biomoléculas, como los glúcidos (azúcares,
carbohidratos), es liberado de manera controlada.
IMPORTANCIA:
- Crecimiento
- Transporte activo de sustancias energéticas
- Movimiento, ciclosis
- Regeneración de células
- Síntesis de proteínas
- División de células
La respiración celular constituye el proceso más importante dentro de la célula.
Es importante para:
- Crecimiento
- Transporte activo de sustancias energéticas
- Movimiento, ciclosis
- Regeneración de células
- Síntesis de proteínas
- División de células

La importancia de la respiración celular aerobia permite a la célula obtener energía

química en forma e ATP, a partir de la oxidación de una molécula de glucosa se
obtiene como cosecha neta de energía química teniendo en cuenta las 3º vias
degradativas ( Glucólisis, Ciclo de Krebs y Cadena oxidativa) un rendimiento
energético de 38 ATP.
La energía química almacenada en el ATP es usada por la célula para sus
múltiples funciones vitales, como síntesis, trabajo mecánico, transporte activo,
síntesis de membrana biológicas, etc.
Saludos

QUIMICA

REACCION

El proceso por el cual las células degradan las moléculas de alimento para obtener
energía recibe el nombre de RESPIRACIÓN CELULAR.

La respiración celular es una reacción exergónica, donde parte de la energía

contenida en las moléculas de alimento es utilizada por la célula para sintetizar
ATP. Decimos parte de la energía porque no toda es utilizada, sino que una parte
se pierde.

Aproximadamente el 40% de la energía libre emitida por la oxidación de la glucosa

se conserva en forma de ATP. Cerca del 75% de la energía de la nafta se pierde
como calor de un auto; solo el 25% se convierte en formas útiles de energía. La
célula es mucho más eficiente.
La respiración celular es una combustión biológica y puede compararse con la
combustión de carbón, bencina, leña. En ambos casos moléculas ricas en energía
son degradadas a moléculas más sencillas con la consiguiente liberación de
energía.

Tanto la respiración como la combustión son reacciones exergónicas.

Nutrición autótrofa
Las plantas son organismos autótrofos.
La nutrición autótrofa es la capacidad de ciertos organismos de sintetizar todas
las sustancias esenciales para su metabolismo a partir de sustancias inorgánicas,
de manera que para su nutrición no necesitan de otros seres vivos.
Se denominan autótrofos porque generan sus propios alimentos, a través de
sustancias inorgánicas para su metabolismo. Los organismos autótrofos producen
su masa celular y materia orgánica a partir del dióxido de carbono, que es
inorgánico, como única fuente de carbono, usando la luz o sustancias químicas
como fuente de energía.
Los seres autótrofos pueden clasificarse en: fotosintéticos y quimiosintéticos.
Las plantas y otros organismos que usan la fotosíntesis se llaman
fotolitoautótrofos; las bacterias que utilizan la oxidación de compuestos
inorgánicos, como el anhídrido sulfuroso o compuestosferrosos, para producir
energía se llaman quimiolitotróficos.
Los seres heterótrofos, como los animales, los hongos y la mayoría
de bacterias y protozoos, dependen de los autótrofos, ya que aprovechan la
materia que estos contienen para fabricar moléculas orgánicas complejas.
Los heterótrofos obtienen la energía rompiendo las moléculas de los seres
autótrofos que han comido. Incluso los animales carnívorosdependen de los seres
autótrofos, porque la energía obtenida de sus presas procede en última instancia
de los seres autótrofos que sus presas comieron

Nutrición heterótrofa
Los organismos heterótrofos (del griego hetero, otro, desigual, diferente; y trofo,
que se alimenta) —en contraste con los organismosautótrofos— son aquellos que
transforman la materia orgánica procedente de otros seres vivos en nutrientes y
energía que utilizan para vivir.
Un organismo heterótrofo es aquel que obtiene sus elementos alimenticios y
estructurales de otros organismos; y también en la mayoría de los casos se
obtiene su energía por esta manera. Algunos de estos elementos
son; carbono y nitrógeno de la materia orgánica –
glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos—. Al grupo heterótrofo pertenece
elreino animal, los hongos y gran parte de las bacterias y de las arqueas.
En el organismo heterótrofo las sustancias nutritivas son materias orgánicas ricas
en energía —carbohidrato, lípido, proteína—, pues los seres heterótrofos son
incapaces de transformar materia inorgánica en orgánica. Estos organismos por
tanto, dependen de la materia orgánica viva o muerta sintetizada por los
organismos autótrofos, o de otros seres heterótrofos.
Un organismo que no es del reino animal y es heterótrofo son los protozoos, que
carecen de pared celular; estos pertenecen al reino protista y son eucariontes.
La nutrición heterótrofa se realiza cuando un organismo va consumiendo materia
orgánica ya formada. En este tipo de nutrición no hay transformación de materia
inorgánica en materia orgánica.
Sin embargo, la nutrición heterótrofa transforma los elementos orgánicos en
materia celular propia.
Este tipo de nutrición es propiedad de algunas bacterias, los protozoarios, hongos
y animales. En cambio las plantas sintetizan su propio alimento, por lo tanto son
autótrofos.

DIVICION CELULAR

MITOSIS
En biología, la mitosis es un proceso que ocurre en el núcleo de las células eucariotas y que
precede inmediatamente a ladivisión celular, consistente en el reparto equitativo del material
hereditario (ADN) característico.1 2 Este tipo de división ocurre en las células somáticas y
normalmente concluye con la formación de dos núcleos separados (cariocinesis), seguido de
la separación del citoplasma (citocinesis), para formar dos células hijas.
La mitosis completa, que produce células genéticamente idénticas, es el fundamento del
crecimiento, de la reparación tisular y de la reproducción asexual. La otra forma de división del
material genético de un núcleo se denomina meiosis y es un proceso que, aunque comparte
mecanismos con la mitosis, no debe confundirse con ella ya que es propio de la división
celular de los gametos. Produce células genéticamente distintas y, combinada con la
fecundación, es el fundamento de lareproducción sexual y la variabilidad genética.
 MEIOSIS
Meiosis es una de las formas de la reproducción celular, este proceso se realiza
en las glándulas sexuales para la producción de gametos. La meiosis es un
proceso de división celular en el cual una célula diploide (2n) experimenta dos
divisiones sucesivas, con la capacidad de generar cuatro células haploides (n). En
los organismos con reproducción sexual tiene importancia ya que es el mecanismo
por el que se producen los óvulos y espermatozoides (gametos).2

Este proceso se lleva a cabo en dos divisiones nucleares y citoplasmáticas,

llamadas primera y segunda división meiótica o simplemente meiosis I y meiosis II.
Ambas comprenden profase, metafase, anafase y telofase.

Durante la meiosis I miembros de cada par homólogo de cromosomas se

emparejan durante la profase, formando bivalentes. Durante esta fase se forma
una estructura proteica denominada complejo sinaptonémico, permitiendo que se
produzca la recombinación entre ambos cromosomas homólogos. Posteriormente
se produce una gran condensación cromosómica y los bivalentes se sitúan en la
placa ecuatorial durante la primera metafase, dando lugar a la migración
de ncromosomas a cada uno de los polos durante la primera anafase. Esta
división reduccional es la responsable del mantenimiento del número cromosómico
característico de cada especie.
En la meiosis II, las cromátidas hermanas que forman cada cromosoma se
separan y se distribuyen entre los núcleos de las células hijas. Entre estas dos
etapas sucesivas no existe la etapa S (replicación del ADN). La maduración de las
células hijas dará lugar a los gametos
 LEYES Y MECANISMO DE LA HERENCIA

Las leyes de Mendel son el conjunto de reglas básicas sobre la transmisión

por herencia genética de las características de los organismos padres a sus hijos.
Estas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética. Las
leyes se derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel publicado en el
año 1865 y en 1866, aunque fue ignorado por mucho tiempo hasta su
redescubrimiento en 1900.
La historia de la ciencia encuentra en la herencia mendeliana un hito en la
evolución de la biología solo comparable con las leyes de Newton en el desarrollo
de la física. Tal valoración se basa en el hecho de que Mendel fue el primero en
formular con total precisión una nueva teoría de la herencia, expresada en lo que
luego se llamaría "leyes de Mendel", que se enfrentaba a la poco rigurosa teoría
de la herencia por mezcla de sangre. Esta teoría aportó a los estudios biológicos
las nociones básicas de la genética moderna.

Las leyes de Mendel

Las tres leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres físicos
(fenotipo) de un nuevo individuo. Frecuentemente se han descrito como «leyes
para explicar la transmisión de caracteres» (herencia genética) a la descendencia.
Desde este punto de vista, de transmisión de caracteres, estrictamente hablando
no correspondería considerar la primera ley de Mendel (Ley de la uniformidad). Es
un error muy extendido suponer que la uniformidad de los híbridos que Mendel
observó en sus experimentos es una ley de transmisión, pero la dominancia nada
tiene que ver con la transmisión, sino con la expresión del genotipo. Por lo que
esta observación mendeliana en ocasiones no se considera una ley de Mendel.
Así pues, hay tres leyes de Mendel que explican los caracteres de la
descendencia de dos individuos, pero solo son dos las leyes mendelianas de
transmisión: la Ley de segregación de caracteres independientes (2.ª ley, que, si
no se tiene en cuenta la ley de uniformidad, es descrita como 1.ª Ley) y la Ley de
la herencia independiente de caracteres.
1.ª Ley de Mendel: Principio de la uniformidad de los
heterocigotos de la primera generación filial
Establece que si se cruzan dos razas puras (un homocigoto dominante con uno
recesivo) para un determinado carácter, los descendientes de la primera
generación serán todos iguales entre sí, fenotípica y genotípicamente, e iguales
fenotípicamente a uno de los progenitores (de genotipo dominante),
independientemente de la dirección del cruzamiento. Expresado con letras
mayúsculas las dominantes (A = amarillo) y minúsculas las recesivas (a = verde),
se representaría así: AA + aa = Aa, Aa, Aa, Aa. En pocas palabras, existen
factores para cada carácter los cuales se separan cuando se forman los gametos
y se vuelven a unir cuando ocurre la fecundación.

2.ª Ley de Mendel: Ley de la segregación de los caracteres en la

segunda generación filial
Esta ley establece que durante la formación de los gametos, cada alelo de un par
se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto
filial. Es muy habitual representar las posibilidades de hibridación mediante
un cuadro de Punnett.
Mendel obtuvo esta ley al cruzar diferentes variedades de
individuos heterocigotos (diploides con dos variantes alélicas del mismo gen: Aa),
y pudo observar en sus experimentos que obtenía muchos guisantes con
características de piel amarilla y otros (menos) con características de piel verde,
comprobó que la proporción era de 3/4 de color amarilla y 1/4 de color verde (3:1).
Aa + Aa = AA, Aa, Aa, aa.
Según la interpretación actual, los dos alelos, que codifican para cada
característica, son segregados durante la producción de gametos mediante una
división celular meiótica. Esto significa que cada gameto va a contener un solo
alelo para cada gen. Lo cual permite que los alelos materno y paterno se
combinen en el descendiente, asegurando la variación.
Para cada característica, un organismo hereda dos alelos, uno de cada progenitor.
Esto significa que en las células somáticas, un alelo proviene de la madre y otro
del padre. Estos pueden ser homocigotos o heterocigotos.
3.ª Ley de Mendel: Ley de la independencia de los caracteres
hereditarios
En ocasiones es descrita como la 2.ª Ley, en caso de considerar solo dos leyes
(criterio basado en que Mendel solo estudió la transmisión de factores hereditarios
y no su dominancia/expresividad). Mendel concluyó que diferentes rasgos son
heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por lo
tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro.
Solo se cumple en aquellos genes que no están ligados (es decir, que están en
diferentes cromosomas) o que están en regiones muy separadas del mismo
cromosoma. En este caso la descendencia sigue las proporciones.
Representándolo con letras, de padres con dos características AALL y aall (donde
cada letra representa una característica y la dominancia por la mayúscula o
minúscula), por entrecruzamiento de razas puras (1.ª Ley), aplicada a dos rasgos,
resultarían los siguientes gametos: AL + al =AL, Al, aL, al.
Al intercambiar entre estos cuatro gametos, se obtiene la proporción AALL, AALl,
AAlL, AAll, AaLL, AaLl, AalL, Aall, aALL, aALl, aAlL, aAll, aaLL, aaLl, aalL, aall.
Como conclusión tenemos: 9 con "A" y "L" dominantes, 3 con "a" y "L", 3 con "A" y
"l" y 1 con genes recesivos "aall"

PRUEBAS DE LA EVOLUCION

La evolución biológica es, posiblemente, el proceso

más importante que afecta al conjunto de seres vivos
que habitan en la Tierra, aunque este proceso no se
de directamente sobre seres vivos determinados, ya
que es un proceso que se prolonga mucho en el
tiempo y tarda miles o millones de años en
manifestarse; a pesar de ello, es un proceso
imparable que comenzó con la aparición de la vida y
desde entonces no ha perdido nada de vigor.

Podemos tener una mayor certeza de la existencia

de este proceso en el pasado, ya que según lo que
acabamos de ver, la evolución no se puede demostrar en la actualidad por su
extremada lentitud; esta certeza, sin embargo, la podemos obtener a partir de una
serie de hechos que nos van a probar su existencia.
Mecanismos: Los procesos de la evolución
La evolución es el proceso por el cual los organismos actuales se han
descendido a partir de antepasados antiguos. La evolución es
responsable tanto de las notables similitudes que observamos en todas
las formas de vida como de su sorprendente diversida — pero, ¿cómo
funciona exactamente?

La variabilidad genética es una parte fundamental del proceso, ya que la

evolución se produce cuando fuerzas selectivas actúan sobre esa
variabilidad. Esta sección examina los mecanismos de la evolución,
haciendo hincapié en:

 La descendencia y las diferencias genéticas heredables que se

transmiten a la siguiente generación;
 La mutación, migración (flujo génico), deriva genética y selección
natural como mecanismos de cambio;
 La importancia de la variabilidad genética;
 La naturaleza aleatoria de la deriva genética y los efectos de la
disminución de la variabilidad genética;;
 Cómo la variabilidad, la reproducción diferencial y la herencia dan
como resultado la evolución por selección natural; y
 Cómo especies diferentes pueden influir en su evolución mutua
mediante la coevolución

ORIGEN DE LAS ESPECIES

La teoría de Darwin de la evolución se basa en hechos clave e inferencias
extraídas de los mismos, que el biólogo Ernst Mayr resumió como sigue:

Cada especie es suficientemente fértil para que si sobreviven todos los

descendientes para reproducir la población crecerá (hecho).

Aunque hay fluctuaciones periódicas, las poblaciones siguen siendo

aproximadamente del mismo tamaño (hecho).

Los recursos, como los alimentos, son limitados y son relativamente estables en el
tiempo (hecho).
Sobreviene una lucha por la supervivencia (hecho).

Los individuos de una población varían considerablemente de unos a otros

(hecho).

Gran parte de esta variación es hereditaria (hecho).

Los individuos menos adaptados al medio ambiente tienen menos probabilidades

de sobrevivir y menos probabilidades de reproducirse; los individuos más aptos
tienen más probabilidades de sobrevivir y más posibilidades de reproducirse y de
dejar sus rasgos hereditarios a las generaciones futuras, lo que produce el
proceso de selección natural (inferencia).

Este proceso lento da como resultado cambios en las poblaciones para adaptarse
a sus entornos, y en última instancia, estas variaciones se acumulan con el tiempo
para formar nuevas especies (inferencia).

CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS

Clasificación de los seres vivos: los reinos

En la naturaleza existen millones de seres vivos diferentes. Los seres vivos se

clasificanen grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el reino animal
(animales), elreino vegetal (plantas), el reino hongos (setas, mohos y levaduras),
el reino protoctistas (protozoos y algas) y el reino móneras (bacterias).

REINO VEGETAL
Las plantas tienen las siguientes características:
• Son pluricelulares.
• Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas (agua, sales
minerales y aire) con ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan alimentarse
de otros seres vivos.
• Viven fijas al suelo.
• No tienen sistema nervioso ni órganos de los sentidos. A pesar de esto, son
capaces de reaccionar lentamente ante algunos estímulos (luz, etc.).

REINO ANIMAL
Los animales tienen las siguientes características:
• Son pluricelulares.
• No son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas, como lo
hacen las plantas, por lo que se alimentan de otros seres vivos.
• La mayoría son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
• Tienen sistema nervioso, más o menos complejo, y órganos de los sentidos. Por
eso reaccionan rápidamente a los cambios que captan.

REINO HONGOS
Los hongos (setas, mohos y levaduras) tienen las siguientes características:
• Pueden ser unicelulares (levaduras) o pluricelulares (setas y mohos).
• Generalmente se alimenta de restos de seres vivos en descomposición (hojas,
madera, alimentos, estiércol, etc).
• Viven fijos en un lugar.

REINO PROTOCTISTAS
El reino protoctistas incluye a los protozoos y a las algas, seres vivos muy
diferentes entre sí.
Los protozoos tienen las siguientes características: son unicelulares, viven en el
agua, en el suelo o en el interior de otros seres vivos causándoles graves
enfermedades.
Las algas tienes las siguientes características: algunas son unicelulares y otras
pluricelulares, fabrican el alimento de la misma forma que las plantas, viven e los
mares, ríos y lagos las algas unicelulares viven libres formando parte del plancton
y las algas pluricelulares viven fijas a las rocas.

REINO MÓNERAS
Los móneras (bacterias) tienen las siguientes características:
• Son unicelulares.
• Viven en diferentes medios: el agua, el aire, el suelo, en el interior de otros seres
vivos, etc.
• Algunas bacterias son beneficiosas para las personas pero otras causan
enfermedades.
El procedimiento elegido para deshacernos de la basura ha sido la disposición de
las mismas en zonas bajas, inundables, mediante la creación de los rellenos
sanitarios.
CONCEPTOS GENERALES DE LA ECOLOGIA
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructura y
fisiología y también del tipo de ambiente en que viven, de manera que los factores
físicos y biológicos se combinan para formar una gran variedad de ambientes en
distintas partes de la biosfera.
 Así, la vida de un ser vivo está estrechamente ajustada a las condiciones físicas
de su ambiente y también a las bióticas, es decir a la vida de sus semejantes y de
todas las otras clases de organismos que integran la comunidad de la cual forma
parte.

Cuanto más se aprende acerca de cualquier clase de planta o animal, se ve con

creciente claridad que cada especie ha sufrido adaptaciones para sobrevivir en un
conjunto particular de circunstancias ambientales. Cada una puede demostrar
adaptaciones al viento, al sol, a la humedad, la temperatura, la salinidad y otros
aspectos del medio ambiente físico, así como adaptaciones a plantas y animales
específicos que viven en la misma región.

La ecología se ocupa del estudio científico de las interrelaciones entre los

organismos y sus ambientes, y por tanto de los factores físicos y biológicos que
influyen en estas relaciones y son influidos por ellas. Pero las relaciones entre los
organismos y sus ambientes no son sino el resultado de la selección natural, de lo
cual se desprende que todos los fenómenos ecológicos tienen una explicación
evolutiva.

A lo largo de los más de 3000 millones de años de evolución, la competencia,

engendrada por la reproducción y los recursos naturales limitados, ha producido
diferentes modos de vida que han minimizado la lucha por el alimento, el espacio
vital, el cobijo y la pareja.

También podemos definir el término ecología como el estudio de las relaciones

mutuas de los organismos con su medio ambiente físico y biótico. Este término
está ahora mucho más en la conciencia del público porque los seres humanos
comienzan a percatarse de algunas malas prácticas ecológicas de la humanidad
en el pasado y en la actualidad. Es importante que todos conozcamos y
apreciemos los principios de este aspecto de la biología, para que podamos
formarnos una opinión inteligente sobre temas como contaminación con
insecticidas, detergentes, mercurio, eliminación de desechos, presas para
generación de energía eléctrica, y sus defectos sobre la humanidad, sobre la
civilización humana y sobre el mundo en que vivimos.
 PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES ACTUALES
Son aquellos problemas cuyos efectos no se limitan a un país o región, si no que
semanifiestan extensa e intensamente por todo el planeta caracterizado por la
contaminación y obstrucción en todo el mundo. Unas de las principales
características más observadas a través, del tiempo en los cambios que ha sufrido
el ambiente son:

• Destrucción de la Capa de Ozono

• Calentamiento de la Tierra• Lluvia Ácida

• Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales

• Desertificación• Extinción de Especies Animales

• Disposición Final de los Deshechos Tóxicos

• Contaminación de los Océanos

• Contaminación Atmosférica.

• Comercio ilegal de animales y plantas silvestres.

•-Deforestación para el desarrollo de proyectos de infraestructura y transporte.

• Pérdida de diversidad biológica debido a la deforestación, la fragmentación del

hábitat y el sobre-aprovechamiento de animales y plantes silvestres.

• Degradación de algunas cuencas al norte del río Orinoco.

• Contaminación de suelos, aguas, plantas, animales y seres humanos por el

efecto de plaguicidas.

Principales causas a nivel global

 Las principales afectaciones al ambiente global, se expresan en el agotamiento
de recursosnaturales renovables y no renovables; en la distribución ecológica
desigual del consumo deenergía entre países y en la disminución de la capacidad
del sistema ambiental planetario para asimilar los desechos producidos por la
sociedad. Un importante problema ambientalmundial es el caso del desequilibrio
en la atmósfera, causado por la producción antrópicade gases efecto invernadero,
que empezó a inducir cambios en los patrones del climaglobal.

Dióxido de carbono
Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles ha producido sobre el
medioambiente terrestre ha sido el aumento de la concentración de dióxido de
carbono (CO2) en la atmósfera. La cantidad de CO2 atmosférico había
permanecido estable, aparentementedurante siglos, pero desde 1750 se ha
incrementado en un 30% aproximadamente. Losignificativo de este cambio es que
puede provocar un aumento de la temperatura de laTierra a través del proceso
conocido como efecto invernadero.

Prospectivas para el futuro

Las perspectivas de futuro, en lo que al ambiente se refiere son poco claras. A
pesar de los cambios económicos y políticos, el interés y la preocupación por el
ambiente aún es importante. La calidad del aire ha mejorado, pero están
pendientes de solución y requieren una acción coordinada los problemas de la
lluvia ácida, los clorofluorocarbonos,la pérdida de ozono y la enorme
contaminación atmosférica del este de Europa. Mientras no disminuya la lluvia
ácida, la pérdida de vida continuará en los lagos y corrientes del norte, y puede
verse afectado el crecimiento de los bosques. La contaminación del agua y este
seguirá siendo un problema mientras el crecimiento demográfico continúe
incrementando la presión sobre el ambiente. La infiltración de residuos tóxicos en
los acuíferos subterráneos y la intrusión de agua salada en los acuíferos costeros
de agua dulce no se han interrumpido.

LA CELULA LA MAS ABUNDANTE EN LA TIERRA

PADRE DE LA BIOLOGIA
El griego Aristóteles es considerado por muchos el padre de la Biología por haber
sido un pionero con sus trabajos de campo sobre ciencias naturales. Doctor,
filósofo y afamado maestro de Alejandro Magno, Aristóteles es sinónimo de
experimentación, deducción, lógica y sabiduría.

PADRE DE LA ECOLOGIA
Ernst Haeckel es considerado el padre de la ecología. No solamente es el
inventor de este término, sino que además es el fundador de su estudio.

A lo largo de su vida, Haeckel se dedicó al estudio de muchas disciplinas y

ciencias y además tuvo aportes importantes en varios campos relacionados con
la biología principalmente. Llegó a estudiar medicina en las universidades de
Berlín, Viena y Wurzburgo, también trabajo en la zoología junto a Carl Gegenbaur.
Haeckel además fue catedrático de la Universidad de Jena durante más de 30
años y fundó el Museo Filético de la ciudad. También se convirtió en miembro de
decenas de instituciones científicas, algunas bastante famosas en la época.

PADRE DE LA EVOLUCION
Charles Robert Darwin

PADRE DE LA HERENCIA
Se considera padre de la genética al monje Gregor Mendel quien, en 1865, publicó
su trabajo acerca de la herencia de los guisantes de jardín. Eso sí, tuvieron que
pasar más de cuatro décadas para que aquel callado checo fuera reconocido
como el precursor de todos los genetistas. Los redescubridores del trabajo de
Mendel se dieron cuenta de la importancia del mismo y vieron que las leyes
descritas allí se podían aplicar al resto de seres vivos, no solo a los guisantes

PADRE DE LA BOTANICA
TEOFRASTO DE ERESO, discípulo de PLATON y ARISTOTELES, llamado por
LINNEO "El padre de la Botánica”