PRÁCTICA # 5

ASIGNATURA: Física I
CARRERA: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA PRÁCTICA:

- Resuelve problemas de equilibrio, aplicando las leyes de Newton,
conocimiento de matemáticas, trigonometría y geometría analítica con un
enfoque vectorial, creatividad e innovación, para analizar la acción de
fuerzas que intervienen en el equilibrio de los cuerpos rígidos.
- Soluciona problemas de cinemática, mediante métodos gráficos y analíticos
con independencia y creatividad, para examinar la geometría del
movimiento.
- Resuelve problemas de conservación de energía, utilizando leyes de
conservación de energía mecánica incorporando actitudes responsables con
el ambiente y el uso racional de recursos, para examinar el efecto dinámico
de las fuerzas en el comportamiento de los cuerpos.

TIEMPO PLANIFICADO EN EL SÍLABO: 2 horas

TIEMPO DE LA PRÁCTICA POR GRUPO: 2 horas
NÚMERO DE ESTUDIANTES POR GRUPO: 3 integrantes

1. TEMA: Equilibrio
2. OBJETIVO:
- Determinar experimentalmente cuando oscila un cuerpo.

MATERIALES Y REACTIVOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

Taco de rozamiento. Dinamómetros, 1 N.

Platillo para pesas de ranura, 10 g. Tijeras.

Pesa de ranura, 50 g.
Placa con escala.
Pasador.
Sedal.
 3. PROCEDIMIENTO
- Colocar las mochilas en los casilleros.

- Prohibido consumo de alimentos.

- Prohibido equipo de diversión, celulares etc.

- Prohibido jugar.

- Prohibido mover o intercambiar los equipos de los bancos de trabajo.

- Prohibido sacar los equipos del laboratorio sin autorización.

- Ubicar los equipos y accesorios en el lugar dispuesto por el responsable del

laboratorio, luego de terminar las prácticas.

- Uso adecuado de equipos.

- Uso obligatorio del mandil y franela.

4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Montaje

- Monta el experimento como en la figura 1. El taco de rozamiento debe chocar con

la placa.

figura 1
 figura 2

Realización

-Enganchar el dinamómetro en el gancho del taco de rozamiento.

- Sujeta la placa firmemente con la mano.

- Tira con el dinamómetro paralelamente a la mesa.

- Observa el cuerpo y la plomada en las 3 posiciones de la fig. 2.

- Lee cada vez las fuerzas de tracción (fig. 2).

5. MARCO TEÓRICO
- Definición de fuerza.

- Tipos de fuerza.

- Definición de fuerza de tracción y retención.

6. RESULTADOS OBTENIDOS
Posición 1: fuerza de tracción = N.
Posición 2: fuerza de retención = N.
Posición 3: fuerza = N.

7. DISCUSIÓN
8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
10. PREGUNTAS DE CONTROL
 a. Dibuja las 3 plomadas en la figura 2. ¿Dónde se encuentra el pie de la
plomada que pasa por el centro de gravedad con respecto a la superficie
(borde) de apoyo en la posición 1?
..………………………………………………………………………………....
- ¿En la posición 2?
…………………………………………………………………………………..
- ¿En la posición 3?
…………………………………………………………………………………..

b. ¿Qué condición debe cumplir para que un cuerpo (p. ej. Una torre) no se
caiga?
……………………………………………………………………………….....

Ejercicio complementario:
1. Coloca una masa en el pasador y pon el pasador en el orificio de la cara de
madera de madera del taco de rozamiento.
- Coloca el taco de rozamiento contra la placa, de forma que la masa mire hacia
la placa, en el sentido de la tracción.
- Mide la fuerza de tracción con el dinamómetro y anótala.
…………………………………………………………………………………….
2. Quita el pasador con la masa, y colócalos en la parte de goma del taco de
rozamiento.
- Coloca el taco contra la placa, de forma que la masa esté en el lado opuesto a la
tracción.
- Mide de nuevo la fuerza de tracción, y anota su valor.
…………………………………………………………………………………….
3. Compara los dos resultados. ¿Qué explicación puedes dar?
…………………………………………………………………………………….
11. BIBLIOGRAFÍA
12. ANEXOS