En movimiento

TEMA: MUSCULOS DEL ANTEBRAZO Y MANO

GUÍAS CLASES PRÁCTICAS DE

ANATOMÍA HUMANA
PRIMER SEMESTRE

Elaborado por: Dr. Guillermo E. Valdivia S.

Profesor de Anatomía Humana para la
Carrera de MEDICINA
Cirujano General y Laparoscopia
Master en educación superior en salud

Riobamba, Ecuador 2019

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
LABORATORIO DEL ANFITEATRO

GUÍA DE PRÁCTICA DE ANATOMÍA I

GUIA DE PRACTICA
NOMBRE DEL DOCENTE Dr. Guillermo E. Valdivia FECHA: 2 DE NOVIEMBRE 2019
Salinas

NOMBRE DE LOS ALUMNOS VER ANEXO

PARTICIPANTES DEL GRUPO
N°:01

LUGAR DE LA PRÁCTICA ANFITEATRO

TITULO DE LA PRACTICA: Miembro superior: MUSCULOS DEL ANTEBRAZO Y LA MANO
OBJETIVO DIDÁCTICO:

APLICAR LAS ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS DE ANATOMIA I A LA

PRACTICA PROFESIONAL EN EL CAMPO DE LA SALUD
INTRODUCCIÓN:

El aparato locomotor conformado por tres sistemas esenciales para la locomoción y supervivencia de las
distintas especies de vertebrados y mamíferos incluyendo al hombre, se dispone contorneando y dando forma al
cuerpo humano, generando la mayor parte del peso del individuo y ocupando la mayor parte del volumen
corporal. Por su omnipresencia, este aparato se ve sometido a una gran carga de trabajo y expuesto a mucho
peligro de sufrir lesiones, razón por la cual es de gran importancia que el estudiante, futuro médico conozca
meticulosamente su conformación estructural y funcional, lo cual iniciamos con este tema introductorio a la
anatomía del ALM (aparato locomotor)que aportará los primeros conocimientos sólidos sobre la materia con el
propósito de comenzar el entrenamiento que nos permita saber cómo proteger, prevenir o curar dolencias de
este formidable componente biológico del organismo.

Los músculos por su parte, son tejido especializado cuya energía latente procede de la estimulación nerviosa y
con ello generan movimientos. Se pueden clasificar según el aspecto de sus fibras al microscopio (estriado y liso),
según la disposición de sus fibras y según su función (agonista, antagonista, etc.). La descripción anatómica sigue
la secuencia: Nombre del músculo, inserciones, acción, inervación y vascularización.

El miembro superior es el apéndice corporal que se conecta al tronco en su extremo superolateral. Se caracteriza
por su gran libertad de movimiento y su versatilidad para con él desarrollar actividades de gran fineza (dibujar
por ejemplo) o de mucha fuerza (lanzamientos de jabalina). Se le distinguen dos segmentos: El cinturón del
miembro superior, que es la parte que lo conecta al tronco por medio de músculos; y la porción libre del
miembro superior que incluye tres segmentos, de proximal a distal son: El brazo, antebrazo y mano.

El miembro superior puede ser asiento de muchas patologías de origen traumático (esguinces, luxaciones y
fracturas) que para ser diagnosticadas exigen un conocimiento amplio de la anatomía de superficie (diagnóstico
clínico) y el reconocimiento de la estructura normal de huesos y articulaciones en rayos X (diagnóstico
radiológico) para emitir un juicio sobre la situación del paciente (diagnóstico presuntivo).

OBJETIVO GENERAL:
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Reconocer e identificar los detalles anatómicos destacados de los músculos del antebrazo y la mano
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Discutir la importancia del estudio de los músculos del antebrazo y la mano

2. Clasificar los músculos de la región en estudio (por grupos según localización anatómica, inserción
y acción)
3. Identificar las inserciones, acción por grupo, inervación y vascularización de los músculos del
antebrazo y la mano
4. Observar los músculos contraídos en los diversos movimientos de las articulaciones y tratar de
identificarlos

PREGUNTAS A RESPONDER (DESARROLLO DE LA CLASE PRACTICA):

Utilizando el atlas de anatomía, los cadáveres, las maquetas, a vosotros mismos y compañeros de grupo
como ejemplos, las pancartas y demás material ilustrativo, procederemos a realizar la práctica siguiendo
las indicaciones de la guía:

1. Músculos del antebrazo:

a. Capa superficial del grupo anterior:
M. Pronador redondo.
M. Flexor radial del carpo (palmar mayor).
M. Palmar largo (palmar menor).
M. Flexor superficial de los dedos (flexor común superficial de los dedos).
M. Flexor ulnar del carpo (cubital anterior).
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b. Capa profunda del grupo anterior:

M. Flexor largo del pulgar.
M. Flexor profundo de los dedos (flexor común profundo de los dedos)
M. Pronador cuadrado.

c. Músculos laterales del antebrazo:

M. Braquiorradial (supinador largo).
M. Extensor radial del carpo (primer radial).
M. Extensor radial breve del carpo (segundo radial).

d. Fosa cubital: Límites, piso, contenido.

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2. Capa superficial del grupo posterior:

M. Extensor de los dedos (extensor común de los dedos).
M. Extensor del meñique.
M. Extensor ulnar del carpo (cubital posterior).

f. Capa profunda del grupo posterior:

M. Supinador (supinador corto).
M Abductor largo del pulgar.
M. Extensor breve del pulgar.
M. Extensor largo del pulgar.
M. Extensor del índice (extensor propio del índice).
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MUSCULOS DE LA MANO

1. Músculos de la Mano:
Músculos de la eminencia tenar:
M. Abductor breve del pulgar.
M. Oponente del pulgar.
M. Flexor breve del pulgar.
M. Aductor del pulgar.
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2. Músculos de la eminencia o región hipotenar:

M. Oponente del meñique.
M. Flexor breve del meñique.
M. Abductor del meñique.

3. Músculos del hueco o centro de la mano:

Mm. Lumbricales.
Mm. Interóseos palmares.

Músculos del dorso de la mano:

Mm. Interóseos dorsales.

3. Tabaquera anatómica: límites, contenido, piso.

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4. Reconocer los retináculo y vainas sinoviales en la mano.

5. Identifique el túnel del carpo y observe las estructuras que se encuentran localizadas en esa
zona.
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FUNDAMENTACIÓN
El estudiante está capacitado para poder responder, reconocer, explicar los detalles anatómicos de
relevancia de los músculos del antebrazo y la mano

MATERIALES Y MÉTODOS
Equipos, Materiales y Reactivos Requeridos
Materiales y equipos
Guía de clase practica
Fan toma del esqueleto Humano
Nasobuco ( mascarilla nasobucal)
Vestimenta de bioseguridad, guantes, gafas, gorro y botas (dependerá de la complejidad de la practica)
Pinzas anatómicas
Material bibliográfico ( sugerido en la guía de laboratorio)
Maquetas o material ilustrativos
PROCEDIMIENTO: Ingreso al laboratorio con su respectiva vestimenta de bioseguridad.
1.- Prueba de entrada: 1 punto (2 preguntas). Para evaluar los conocimientos previos y el autoestudio de
la temática a desarrollar en la CP.
2.- Participación: con valor de 2 puntos. Aquí se evaluará el dominio científico técnico del tema, la
Participación activa y acertada, las respuestas a preguntas directas, la capacidad de análisis y síntesis
Demostradas.
3.- Prueba final: 2 puntos. Se realizará sobre los aspectos estrictamente prácticos de la clase haciendo
Señalamientos en los cadáveres o en maquetas y demás material ilustrativo. En esta actividad en
particular, se podrá evaluar pidiendo definan conceptos o pidiendo que expliquen procedimientos o
Maniobras ejemplificando consigo mismo o con algún compañero de clase.
NOTAS: ver anexo
observaciones
1. El estudiante debe presentarse a la hora exacta a sus labores. Luego que han pasado 10 minutos no podrá ingresar
a la clase práctica.
2. Deben presentarse con su mandil blanca (gabacha), cuando tengan laboratorios de Anatomía desde la primera
actividad.
3. Dentro del local se debe guardar el respeto entre alumnos y profesores.
4. No ingerir alimentos durante las diferentes actividades planificadas.
5. Son responsables del uso y cuidado de los distintos equipos en cada uno de las áreas de aprendizaje; reporten al
profesor responsable cualquier anomalía encontrada.
6. Mientras se esté realizan actividades académicas está prohibido el uso de celulares, mp3, cámaras, etc. Solo q el
docente responsable le autorice o la clase práctica amerite.
7. El cabello recogido y uñas cortas.
8. la ausencia del docente a la hora programada para practica será informada por parte del responsable del laboratorio
al subdecanato de la facultad
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Bibliografía: TEXTO BASICO GUIA

1.Anatomia Humana descriptiva, topográfica y funcional/ H. Rouviére/ Barcelona (España):MASSON, S.A.(2005)

Bibliografía complementaria:

1. Gardner, Gray, O´Rahilly. Anatomía. 5ta. Edición, Edit. Interamericana - McGraw-Hill. México.1986
2. Michel Latarjet /Alfredo Ruiz, Liard. Anatomía humana/ cuarta edición. Editorial panamericana. 2005
3. Moore, Keith L. Anatomía con Orientación Clínica. 6ta ed. Panamericana. 2011
4.Atlas de anatomía humana visible body
6.Anatomia con orientación clínica/ Keith Moore / Barcelona (España): Wolters Kluwer Health (2011)
7.RM Musculoesquelética: Gran Atlas de Anatomía Humana/ Abrahans / Barcelona ( España)2003
8.Atlas de bolsillo de Anatomía radiológica/ Torsten Moller / buenos aires/ medica panamericana/ 2010
SUGERENCIAS: Leer material bibliográfico (presentes en Biblioteca UNACH)

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL RESPONSABLE DEL LABORATORIO

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LABORATORIO DEL ANFITEATRO

FECHA: ________________________________ CATEDRA: _____________________________

HORA DE ENTRADA_____________________ HORA DE SALIDA: ______________________

CARRERA: _____________________________ SEMESTRE: ___________________________

TEMA DE LA PRÁCTICA: _________________________________________________________________

DOCENTE: _________________________________.

No. Nombre Estudiante No. Cedula Firma

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FIRMA DEL DOCENTE; ___________________________________

FIRMA DEL RESPONSABLE DEL LABORATORIO: ______________________________________

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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CATEDRA DE ANATOMIA HUMANA PIMER SEMESTRE
HOJA DE RESGISTRO DE NOTAS DE CLASES DE
PRACTICAS DE ANATOMIA HUMANA
BLOQUE A

TEMA:

FECHA:
No APELLIDOS NOMBRES
PRUEBA PRUEBA DE TOTAL
PARTICIPACION
ENTRADA SALIDA
(2 PTO)
(1 PTO) (2 PTO) (5 PTO)
1

3
4
5
6
7
8
9
Criterios de evaluación: Participación Directa (P.D.): Señalamiento correcto de estructura anatómica particular en cadáver y/o maquetas.
Participación Activa y Acertada (P.A.A.): Respuestas o comentarios correctos en dependencia del señalamiento o pregunta efectuada.
Observaciones: _______________________________________________________________________________________________________________________
Nombre y firma del responsable: _________________________________________________________________________________________________________
NOTA: calificación final en este formato debe ser sin manchones ni enmiendas.
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