DIAGNOSTICO SITUACIONAL: IE “……………………………………”

OBSERVACIO EVALUACION
FACTORES INDICADORES F–O–D–A
NES
De la Zona de ubicación. Grado de
SOCIO CULTURAL
Instrucción de los padres de familia.
De la Zona de ubicación. Ocupación de los
SOCIO ECONOMICO P de F. Acceso a Información. Alumnos
¿trabajan?
GESTION – IE ¿cuenta con PEI?, ¿Organigrama es
ADMINISTRACION funcional?, Servicio de Psicología ¿está
EDUCATIVA considerado?
Se enseña, educa o instruye. Alumno sabe
TECNICO
estudiar, Metodología Enseñanza -
PEDAGOGICO
Aprendizaje, Innovación Educativa.
Se conoce el concepto de Tutoría
TUTORIA EDUCATIVA Educativa, es planificada, es asumida por
docentes.
Como es el Clima Institucional?, se
CONVIVENCIA
promueve desarrollo integral del alumno?,
EDUCATIVA
¿Cuál es el concepto de disciplina?
Cuenta con Plan de Trabajo, con archivos
SERVICIO organizados, con test psicológicos,
PSICOLOGIA ambiente adecuado, es considerado y/o
respetado por comunidad educativa.
PROYECTO En la IE ¿se aprecian los conceptos y se
EDUCATIVO trabajan los objetivos?
NACIONAL
Nivel de desarrollo académico, de
ALUMNOS
desarrollo personal, cognitivo, social.
Participan del proceso educativo, asisten,
PADRES DE FAMILIA
colaboran?
De directivos, administrativos, docentes,
PROBLEMATICA
alumnos, padres de familia
El es una herramienta de análisis estratégico, que permite analizar elementos internos o externos de programas y proyectos.

El FODA se representa a través de una matriz de doble entrada, llamada matriz FODA, en la que el nivel horizontal se analizan los
factores positivos y los negativos.

En la lectura vertical se analizan los factores internos y por tanto controlables del programa o proyecto y los factores externos,
considerados no controlables.

Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y positivos que diferencian al programa o proyecto de otros de igual clase.

Las Oportunidades son aquellas situaciones externas, positivas, que se generan en el entorno y que una vez identificadas pueden
ser aprovechadas.

Las Debilidades son problemas internos, que una vez identificados y desarrollando una adecuada estrategia, pueden y deben
eliminarse.

Las Amenazas son situaciones negativas, externas al programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por lo que llegado al
caso, puede ser necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearla.

En síntesis: MATRIZ FODA

FACTORES INTERNOS FACTORES EXTERNOS

 las fortalezas deben utilizarse
 las oportunidades deben aprovecharse Controlables No Controlables
 las debilidades deben eliminarse y FORTALEZAS (+) OPORTUNIDADES (+)
 las amenazas deben sortearse
DEBILIDADES (-) AMENAZAS(-)