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PRIMER PERIODO
ESTRATEGIA
CONTENIDOS DESEMPEÑOS INDICADORES DE LOGROS EVALUACIÓN
METODOLÓGICA
1. Describir el Identifico las Se tendrán en cuenta los siguientes
OSCILACIONES movimiento de un características de un criterios:
cuerpo que posee movimiento periódico. 1. Utilización de textos Responsabilidad
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE M.A.S.
2. Identificar los Identifico las
guía de física Disciplina en clase
1. Movimiento oscilatorio sugeridos por el
movimientos características de. un Asistencia
2. Movimiento Armónico docente
Simple (M.A.S.) periódicos producidos M.A.S. Puntualidad en las clases
3. Proyección de un M.C.U.
por una fuerza Participación activa en clase
recuperadora Analizo e identifico las 2. Libro guía de física
4. Ecuaciones del M.A.S. Aseo del aula de clase
3. Aplicar la ley de variables de un M.A.S. en medio magnético
5. Periodo de un M.A.S. Compromiso con el medio
conservación de la de Santillana y
energía mecánica en Describo un sistema ambiente y su entorno
Mendoza
LA ENERGÍA EN LOS SISTEMAS los M.AS. masa – resorte Porte adecuado del uniforme
recomendado por el
OSCILANTES 4. Resolver problemas Mantener y presentar el
6. La energía en el M.A.S. de aplicación del Encuentro la energía docente
cuaderno de trabajo en orden
7. El péndulo simple M.A.S. mecánica total de un y al día con apuntes
8. Sistemas resonantes 5. Aplicar los conceptos sistema masa-resorte
Realización y entrega de
9. Velocidad media e básicos sobre ondas 3. Guías
instantánea de un objeto en en la descripción de Determino las talleres propuestos por el
movimiento fenómenos características de un docente en las fechas
4. Carpeta de talleres
ondulatorios péndulo simple indicadas por éste
y guías
LAS ONDAS 6. Determinar las Evaluación oral permanente
condiciones en las Distingue y describe los de los temas vistos en clase
cuales se dan los diferentes tipos de
LA PROPAGACIÓN DE LAS ONDAS
5. Orientación y Debates de temas entre
fenómenos Movimiento Ondulatorio.
10. Formación de ondas compañeros en clase
ondulatorios acompañamiento
11. Ondas periódicas Consultase al docente
7. Entender el concepto Explica el concepto de por parte del
12. Ondas transversales y docente en el Evaluaciones escritas
de condición de Onda e identifica y
longitudinales desarrollo de tareas
frontera clasifica ondas. Quices
13. La función de onda
14. Ondas transversales en
Evaluación acumulativa la cual
Describe 6. Desarrollar y
cuerdas tendrá un porcentaje mayor
cuantitativamente y entregar solución
15. La energía que transmiten cualitativamente una en su valoración
escrita Realizar
las ondas Onda. Y caracteriza taller-guía corregida
16. Las ondas sísmicas Fenómenos Ondulatorios. de la acumulativa
del periodo
FENÓMENOS Aplico los conceptos
ONDULATORIOS básicos sobre ondas en la
descripción de 7. Realizar taller-guía
17. Reflexión de ondas fenómenos ondulatorios.
corregida de la
acumulativa del
18. Refracción de ondas Reconozco los diferentes periodo
tipos de ondas y los
elementos que se
relacionan con éstas. 8. Realizar taller-guía
19. Principio de Huygens propuesto por el
Reconozco la información docente sobre
20. Difracción implícita en las diferentes temas que
gráficas de la Ecuación presenten dificultad
21. Principio de superposición de Onda.
1. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA.
FÍSICA VOLUMEN 2 EDITORIAL NORMA PILAR BARRERA
FÍSICA VOLUMEN 2 EDITORIAL MCGRAWHILL
FÍSICA VOLUMEN 2 EDITORIAL NORMA VALERO