Construcción de Ciudadanía y Participación

Temas para estudiar – Unidad 3

POPULISMO

¿Qué tipo de sistema de gobierno es? ¿Cómo se lo define? Enumerar características autoritarias
y características democráticas. ¿Qué tipo de medidas suele tomar un gobierno populista?
¿Cómo se relaciona con la república? ¿Cómo lo relacionarías con el fenómeno de la polarización?
¿En el populismo, hay crisis de representación?

Video para ser aprender todo: POPULISMO vs REPÚBLICA, con Gloria Álvarez - [Libertad y
Progreso]

DEMOCRACIA VS. GOBIERNOS REPRESENTATIVOS (¡MUY IMPORTANTE!)

▪ No veas este vídeo si vas a votar hoy : #WHYDEMOCRACY
▪ Qué es REALMENTE la democracia : #WHYDEMOCRACY

+ Texto del apunte: “El caso De Vido y la crisis de representación política” de Nico Lucca /
¿Acceder al poder supone ganarse un “cupón de feria”? ¿Qué condiciones legales e
institucionales del sistema de representación incrementan la crisis de representación? ¿Qué
inconsistencias existen entre el sistema argentino descripto en el texto y los ideales
democráticos griegos que muestra el video?

LA ERA DE LA POSVERDAD + NOSOTROS Y LOS OTROS + BIG DATA

Importante – Definir posverdad. Explicar cómo afecta a la política. Relacionarlo con la

polarización del pensamiento. Analizar el comportamiento de los individuos cuando
forman parte de una tribu. ¿Qué pasa con la verdad cuando se habla con un fanático?
¿Qué remedios podemos aplicar para desterrar la posverdad? + Big data - ¿Cómo afecta
el uso de las redes sociales a la propagación de la posverdad? ¿Qué es el fenómeno de
las fake news? ¿Los votantes son más o menos influenciables? ¿Hay más o menos
posverdad en las redes sociales?
Con el ingreso de nuevos factores a la vida de la sociedad en la posmodernidad, tales
como los medios masivos de información y las redes sociales, cabe pensar que esta nueva
época haya condicionado de algún modo a la política y exigido al estado un proceso de
readaptación. ¿Sucedió o no? ¿Todavía hay intereses conservadores o modernos en el
sistema político? ¿Qué tensiones crea esto entre estado y ciudadanos? ¿Hay mayor
representatividad o apolitización de las masas? ¿Los gobiernos son más o menos
transparentes? ¿La ciudadanía está más o menos implicada? ¿Los ciudadanos son más
libres a la hora de elegir? ¿Los políticos están más cerca de la realidad gracias a las redes
sociales?
GAETANO MOSCA

El mito de la democracia. Definición de democracia. Clase política y clase gobernada. La

clase política como una “elite”. Los bloqueos institucionales para ingresar a la clase
política (investigar los requisitos para formar un partido político en Argentina) (y pensar
ejemplos). La fórmula política (el “relato”, la justificación de por qué debe gobernar esa
clase política).

SCHUMPETER

Crítica a la “teoría clásica de la democracia”. El bien común y la voluntad general no

existen. Las elecciones como “mercado de votos” – La democracia como una libre
competencia (mercado = capitalismo). La voluntad general como manipulación. La
caracterización de los votantes (la pasión, la hinchada de fútbol). Su propuesta:
“democracia elitista”. Requisitos para que una democracia funcione.

ROBERT DAHL + DEMOCRACIA DELIBERATIVA

Poliarquía. El debate público y el derecho a participar. Oligarquía competitiva, hegemonía

cerrada y hegemonía representativa. Jürgen Habermas y John Rawls: democracia
deliberativa y pluralismo razonable. ¿El posible el pluralismo razonable en una sociedad
polarizada?

IMPORTANTÍSIMO – Relacionar todos los autores con los textos de Nogues, G. “La era de
la posverdad” y “Nosotros y los otros”. Así como, con los videos de Why democracy?
Estudien relacionando y les va a ir bien en la última trimestral de la historia mundial.