Buen Día

soy Alejandra diaz estudiante de primer semestre de Administración de empresas en este

video voy a hablar de mis aprendizajes y desaprendizajes durante el desafío 3, aprendí
sobre las pruebas saber pro específicamente SOBRE LA LESTURA CRITICA en la debí
realizar una evaluación donde nos compartieron un texto y las preguntas eran opción
múltiple además nos sugirieron en la guía unas lecturas del libro construcción del discurso
de Gloria maria Sierra y Norma sofi Vegara capítulo 2 que trata sobre los procesos de
comprensión e interpretación donde aprendí sobre las habilidades de escucha y las
habilidades de lectura. En la guía del nivel 1 se nos pidió la elaboración de un ensayo con
base a la tesis realizada en el desafío global nuestro ensayo se titula El pensamiento lateral
de la mano de los microempresarios en Colombia, para la elaboración del ensayo antes
revisamos la información del capítulo 4 del libro anteriormente mencionado el capítulo
trata de procesos de expresión y producción escrita donde aprendí como se debe escribir,
como debemos referenciar, como debemos organizar el texto y el ensayo también la
información del objeto del ensayo donde allí nos indican la macroestructura del mismo que
son el título, introducción, los argumentos, los contrargumentos, enunciación de la tesis,
enunciación de derivadas, empleo de conceptos, enunciación de temas de la introducción,
síntesis y conclusiones; y la verdad aprendí como debe ir este estructurado lo cual era
información que no tenía presente y además leí sobre las normas de redacción y estilo que
también se encuentra en el libro.
También realizamos el feedback con los integrantes del grupo en el cual no tuvimos
inconvenientes ya que con el grupo nos entendimos para trabajar y logramos a entendernos
al momento que se presentó alguna dificultad, además realizamos la autoevaluación del
ensayo por mi parte yo tenía entendido que un ensayo es un texto argumentativo pero con
este aprendizaje pude aprender un ensayo es más estructurado y es importante tener este
conocimiento ya que me serviré para futuros trabajos y hasta para aplicarlo en mi vida
personal y profesional además que al realizar el ensayo en grupo colaborativo aprendí que
debemos ser comprensibles ya que en mi caso de grupo todos teníamos diferentes horarios
laborales lo cual se nos dificulto para podernos reunir en este desafío pero también rescato
de esta actividad que como seres humanos fuimos recursivos y aprovechamos el uso de las
herramientas tecnológicas las cuales facilitan este tipo de trabajos.
En el nivel elabore la autoevaluación acerca de nuestras habilidades orales pero antes de
realizarla debí revisar la información n del capítulo 3 que trata sobre los procesos de
expresión oral a partir de esta lectura pude realizar la encuesta diagnostica y plan de
mejoramiento ya que este tipo de ejercicios sirven mucho porque me di cuenta que en
algunos aspectos debo mejorar, también en este capítulo aprendí sobre las diferentes
técnicas de expresión oral como son mesa redonda, panel, exposición , foro, simposio,
debate dirigido o Philips 6.6 de la cual en grupo seleccionamos una con mi grupo
seleccionamos DEBATE DIRIGIDO ya que esta fue a que nos llamó más la atención ya
que consiste en el intercambio de ideas o experiencia, a manera de confrontación sobre un
tema entre dos grupos, orientados por un moderador. El papel del moderador es clave
porque de él depende la dinámica del debate, a pesar que ya tenía conocimiento de alguna
de estas técnicas hubo otras que fueron nuevas y de las cuales pude aprender y comprender.
Desaprendí que las palabras no se plasman en un papel porque, ahora cada vez que realice
un escrito pondré en práctica las técnicas o métodos aprendidos.
Quedo satisfecha con los resultados obtenidos en el desafío 3.

Muchas gracias.