UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

FILIAL HUACHO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS

POLÍTICAS

TRASTORNOS DE LA MEMORIA:
CUALITATIVOS

ASIGNATURA : Criminología

INTEGRANTES :

 Andrés, Román Ventocilla

 Walter, Livias Gaona
 Paola, Lao Romero
 Carlos, Reyes Castillo
 Mariangela, Sotomayor Pacheco

CICLO : IV “B”

DOCENTE : Julio León

HUACHO – PERU
2018
 INTRODUCCIÓN

La memoria corresponde a aquel instrumento que permite vivenciar,

quedar retenida y conservada en la psique, pudiendo ser posteriormente

evocada. Esta posibilidad de evocación de hechos pasados, permite ampliar

la referencia del hombre en el tiempo, contribuyendo a darle la noción de

tiempo transcurrido y desde esta experiencia extrapolarla noción del

tiempo venidero. Así la memoria nos posibilita la conexión entre pasado,

presente y futuro.

En este trabajo monográfico veremos las alteraciones cualitativas de

la memoria que sufre nuestra psiquis, por diversos motivos y los cuales son:

Amnesia, criptomnesia, Paramnesias, Fabulaciones, Ecmnesia.

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 ÍNDICE

Caratula

Introducción ........................................................................................................... 2

TRASTORNOS DE LA MEMORIA..................................................................... 4

1. Definición............................................................................................................ 4

¿Qué es memoria?.............................................................................................. 4

2. Trastornos de la memoria: Cualitativas...................................................... 5

3. Clasificación de los trastornos cualitativos: ............................................. 6

Fabulación......................................................................................................... 6

Criptomnesia ................................................................................................... 6

Ecmnesia............................................................................................................ 7

La Paramnesia ................................................................................................. 7

Fenómeno de la ya visto (Dejà vu)............................................................... 7

Fenómeno de lo jamás visto (Jamais vu).................................................... 8

Ilusión de la memoria..................................................................................... 8

Conclusión................................................................................................................. 10

Bibliografía ............................................................................................................. 11

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 TRASTORNOS DE LA MEMORIA

1. Definición

Los trastornos de la memoria, se refieren a la alteración o perturbación

de origen psíquico u orgánico de la memoria y se dividen en alteraciones

cuantitativas y alteraciones cualitativas.

Estas alteraciones o trastornos, interfieren de manera grave en la vida

diaria del sujeto que la padece, ocasionándole innumerables problemas

con sus familias, amigos, etc., en muchos de los casos con ayuda

oportuna y profesional logran curarse de dichos trastornos.

¿Qué es memoria?

La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones

sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener

experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas

integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.

La memoria humana, a diferencia de la memoria de los animales que

actúa principalmente sobre la base de sus necesidades presentes, puede

contemplar el pasado y planear el futuro. Respecto de su capacidad, se

ha calculado el cerebro humano puede almacenar información que

“llenaría unos veinte millones de volúmenes, como en las mayores

bibliotecas del mundo”. Algunos neurocientíficos han calculado que en

toda una vida se utiliza solo una diezmilésima parte (0,0001) del

potencial del cerebro.

La memoria es un proceso psicológico que sirve para almacenar

información codificada. Dicha información puede ser recuperada, unas

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 veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria.

En el estudio de la memoria, unos investigadores han destacado sus

componentes estructurales mientras otros se han centrado en los

procesos de memoria.

Se caracteriza por:

Codificación: Proceso mediante el cual la información se registra

inicialmente en una forma en que la memoria pueda utilizarla.

Almacenamiento: El mantenimiento del material guardado en el sistema

de memoria.

Recuperación: Se localiza el material almacenado en la memoria, se trae

a la conciencia y se utiliza.

2. Trastornos de la memoria: Cualitativas

También llamadas paramnesias, significa falsos recuerdos, de esta

falla derivan recuerdos inexactos, no ajustados a la realidad, el falso

reconocimiento constituye el común denominador de los trastornos

cualitativos de la memoria.

3. Clasificación de los trastornos cualitativos:

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Fabulación: Trastorno psicopatológico de la memoria, en el que el

paciente toma por recuerdos auténticos, fantasías de la imaginación. Se

produce una falsificación retrospectiva.

El fabulador es un cronista falso, ya que presenta testimonios falsos y

engañosos de sus vivencias, el pseudólogo fantástico, en cambio, es un

actor identificado con su papel.

Ejemplo:

Una paciente joven durante la entrevista psiquiátrica refería un

episodio espectacular en el cual ella enfrentó un bravo perro pastor

alemán, tomándolo de la cola lo dio vueltas en el aire, y lo lanzó lejos. Por

la contextura y fuerza física de la paciente este hecho era imposible,

sin embargo, la paciente estaba convencida de la realidad de un episodio

que obviamente fue producto de su fantasía.

Criptomnesia: También conocido como

recuerdo oculto o plagio accidental,

que afecta fundamentalmente a la

memoria de reconocimiento y

localización. En este caso el recuerdo

deja de ser tal desde el momento de

su actualización, imponiéndose a la

conciencia como algo totalmente nuevo

y de reciente formación.

Es una vivencia que aparece desprovista de su naturaleza pretérita. El

sujeto considera honestamente como propios, una idea o un

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conocimiento de procedencia exterior y ajena, cuya fijación no

recuerda.

Ecmnesia: una alteración en la

memoria que hace que el sujeto

viva el pasado como el presente, es

decir, al olvidar la persona los

últimos acontecimientos de su vida

y recordar solo acontecimientos

pasados, cree estar todavía viviendo un tiempo que ya pasó, con las

mismas personas, lugares, etc.

Transforma el pasado en presente y pierde la noción del tiempo

transcurrido. El sujeto queda “atrapado en el pasado”

La Paramnesia hace referencia a falsos recuerdos vividos o inexactos y

entre los más importantes o comunes están:

Fenómeno de la ya visto (Dejà vu)

Trastorno psicopatológico de la memoria,

que ha conservado su denominación

francesa, y que se podría traducir como

fenómeno de lo ya visto. Consiste en la

extraña impresión de que una vivencia

actual ha sido ya experimentada con

anterioridad y en la misma forma. Se da

con la plena conciencia por parte del paciente, de que esto no es real y a

veces ni siquiera posible.

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Fenómeno de lo jamás visto (Jamais vu)

Trastorno psicopatológico de la

memoria que también ha conservado

su denominación francesa, que se

podría traducir como fenómeno de

lo nunca visto, y que provoca en el

sujeto la sensación de no haber

visto o experimentado nunca algo que en la realidad ya conoció. Al igual

que en el fenómeno anterior, el paciente tiene plena conciencia de que

esa situación la había vivido realmente. Ejemplos de este fenómeno son

no reconocer momentáneamente el nombre de una persona, una palabra o

un lugar que la persona debería reconocer.

Ilusión de la memoria.

Es la evocación deformada de una

vivencia, que presenta las

características de un falso recuerdo

por el agregado de detalles

inexactos creados por la fantasía.

Un recuerdo verdadero se convierte

en una falsa creación cuando se adicionan elementos o detalles que no

corresponden.

Es normal en personas con intensa fatiga, cuando un recuerdo antiguo ha

sido pocas veces evocadas o cuando se desencadenan determinados

estados emocionales que propician el error.

En condiciones patológicas se observan ilusiones de la memoria en

delirantes y algunos esquizofrénicos.

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En esta división podemos encontrar:

Flash-Back: en esta situación el sujeto cree haber viajado al pasado y

alucina algunos aspectos de una vida anterior. En este caso el sujeto no

se familiariza con los aspectos que ve o siente.

Precognición Actualizada: es cuando el sujeto está viviendo alguna

situación y cree que ese momento ya había sido predicho.

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 CONCLUSIÓN

La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones

sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener

experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas

integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.

Los trastornos de personalidad hay que limitarlos, por tanto, a

problemas emocionales, afectivos y sociales. Estos últimos sólo cuando haya

evidencias de que fueron causados por perturbaciones emocionales o

afectivas subyacentes, y no cuando son producidos por situaciones

ambientales propiamente, aunque sea muy difícil separar en ocasiones el

origen y las consecuencias de estos trastornos, que son, más bien, una red

compleja en la que es difícil determinar las causas y los efectos.

Aunque no todos los trastornos de personalidad llevan a conductas de

inadaptación social, hay una frecuencia de que las perturbaciones

emocionales dan como consecuencia un desajuste social.

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 BIBLIOGRAFÍA

Baddeley, A.D. (1998). Memoria Humana. Teoría y práctica. Madrid: McGraw

Hill, 1999.

Berrios, G. E., Hodges, J. et al. (2000). Memory disorders in psychiatric

practice. New York: Cambridge University Press.

Miyake, A., Shah, P. (1999). Models of working memory: Mechanisms of

active maintenance and executive control. Cambridge: Cambridge

University Press.

Sáiz, D. i Sáiz, M. (1989). Una introducción a los estudios de la memoria.

Barcelona: Avesta.

Sáiz, D., Sáiz, M. i Baqués, J. (1996). Psicología de la memoria: Manual de

Prácticas. Barcelona: Avesta.

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