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CURSO : CURRICULO
SEMESTRE: V “A”
JULIACA – 2019
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
Total S/ 215.00
1.7. N° de beneficiarios: 21
II. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
Para la realización del Proyecto Socio Educativo “Materiales Educativos Reciclados, para
Rutas de Aprendizaje, en la Institución Educativa Inicial N° 397 Aeropuerto II etapa, del
Distrito de Juliaca Provincia de San Román Región-Puno, 2019. Primeramente nos
organizamos las estudiantes del V semestre de la Carrera de Educación Inicial para definir
donde se iba a ejecutar el proyecto, luego se procedió a presentar un oficio dirigido a la
directora de la Institución Educativa para la aceptación y ejecución de dicho proyecto de
Materiales Educativos Reciclados para rutas de Aprendizaje una vez realizada la
coordinación y aceptada la solicitud por parte de la directora de la Institución Educativa, se
ejecutó el proyecto el 15 de noviembre del presente año, empezando primero con la
presentación ante los niños(a) y a las madres de familia con la participación de la profesora.
III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO
04: Evaluar y proponer mejoras al Se propone que los niños sean partícipes en
Proyecto Socio Educativo “Materiales cualquier actividad y que ellos sean autónomos
Educativos Reciclados, para Rutas de de reciclar, para que los niños hagan sus
Aprendizaje, en la Institución Educativa propios juguetes tanto como manualidades.
Inicial N° 397 aeropuerto II etapa, del
Distrito de Juliaca Provincia de San
Román Región-Puno, 2019.
IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los logros alcanzados es la satisfacción que siente una persona al poder incentivar a los
reciclados. También se encontró niños y niñas que si les gustaba reciclar y en casa lo
hacían como haciendo sus propios folders de material reciclado con el apoyo de sus
Al enseñarles las manualidades que le habíamos enseñado los niños se incentivaron más
- Incentivar a los niños a que se involucren y sean partícipes reciclando desde casa y
a clasificar las botellas cd, chapas, cajas de cartón en lo cual ellos realicen sus propios
- Involucrar a los padres de familia a que den su apoyo a los niños y niñas en las
fotográficas
FOTO N° 1: Con los niños(as) del aula en la ejecución del proyecto.
FOTO N° 2: Con la docente del aula y las madres después de la ejecución del proyecto.
FOTO N° 3: Realizando la entrega de un presente a la profesora para los niños
(sombreros).