¨AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

UNIDAD DE CAPACITACIÓN PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN OPERACIONES MINERAS

CURSO:

LEGISLACIÓN AMBIENTAL

TEMA:

 ARTICULOS VINCULADOS AL TEMA AMBIENTAL

 DERECHOS HUMANOS DE 1ra, 2da y 3ra GENERACION

INTEGRANTE:

TONY BRANDON YALLERCO MAMANI

TURNO:

TARDE

AREQUIPA - PERÚ

2019
 I.-ARTÍCULOS VINCULADOS AL TEMA AMBIENTAL

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ 1993- 2019

TÍTULO I: DE LA PERSONA Y DE LA SOCIEDAD

CAPÍTULO I
DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA

ARTÍCULO 2.- DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA

22.-La paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, así como a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida.

INTERPRETACION: El inciso mencionado tiene por objetivo incorporar explícitamente en la política

y en la legislación ambiental, la protección de la vida y la salud como derecho fundamental de la
persona, a través de controles necesarios del cuidado y sostenibilidad ecológica

TÍTULO III: DEL RÉGIMEN ECONÓMICO

CAPÍTULO II
DEL AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES

ARTÍCULO 66°. RECURSOS NATURALES

Los recursos naturales, renovables y no renovables, son patrimonio de la Nación. El Estado es soberano
en su aprovechamiento. Por ley orgánica se fijan las condiciones de su utilización y de su otorgamiento
a particulares. La concesión otorga a su titular un derecho real, sujeto a dicha norma legal.

El Estado sobre el aprovechamiento de los recursos naturales, tiene la facultad de otorgar la concesión
hacia una empresa pública y/o privada y a su vez legislación, administración y resolución de las
controversias en el aprovechamiento de los recursos naturales, en uso de su poder público que es el
aplicable también sobre el territorio

ARTÍCULO 67°. POLÍTICA AMBIENTAL

El Estado determina la política nacional del ambiente. Promueve el uso sostenible de sus recursos
naturales.

Esta política es uno de los principales instrumentos de gestión para el logro del desarrollo sostenible en
el país y ha sido elaborada en base al proceso de integración de los aspectos sociales, ambientales y
económicos de las políticas públicas y la satisfacción de las necesidades de las actuales y futuras
generaciones, la Política Nacional del Ambiente es un instrumento de cumplimiento obligatorio,
que orienta las actividades públicas y privadas. Asimismo, esta política sirve de base para la
formulación del Plan Nacional de Acción Ambiental, la Agenda Nacional de Acción Ambiental y otros
instrumentos de gestión pública ambiental en el marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental.

ARTÍCULO 68°. CONSERVACIÓN E LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y ÁREAS

NATURALES PROTEGIDAS
 El Estado está obligado a promover la conservación de la diversidad biológica y de las áreas naturales
protegidas.

Las áreas naturales protegidas son actualmente reconocidas a nivel mundial como elemento
imprescindible de cualquier estrategia de conservación y desarrollo sostenible. La naturaleza permite
la sobrevivencia y el desarrollo mismo de la Humanidad. Por ello, uno de los elementos fundamentales
del desarrollo sostenible, junto con la sostenibilidad social y económica, es la sostenibilidad ecológica.
Las áreas naturales protegidas brindan oportunidades para la investigación científica básica y aplicada,
la educación, la recreación y el turismo. En algunas categorías de áreas protegidas bajo ciertas normas
y condiciones, el aprovechamiento directo de algunos recursos es también posible, siempre bajo planes
de manejo que aseguren su sostenibilidad.

ARTÍCULO 69°. DESARROLLO DE LA AMAZONIA

El Estado promueve el desarrollo sostenible de la Amazonía con una legislación adecuada.

El artículo apunta a incentivar la inversión en la Amazonia, zona con enorme potencial económico que
hasta la fecha no ha sido aprovechado lo suficiente por la ausencia de una reglamentación que permita
a los inversionistas hacer empresa en la región con una especie de riesgo compartido. Es así que se debe
generar mecanismos para la atracción de la inversión estableciéndose que las actividades económicas
comprendidas son: agropecuaria, acuicultura, pesca, turismo, así como las actividades manufactureras
vinculadas al procesamiento, transformación y comercialización de productos primarios provenientes
de las actividades antes indicadas y la transformación foresta

Considero que la aplicación objetiva de la presente ley, pero fiscalizada por el Gobierno regional de
Loreto y similares, permitirá dar el empuje inicial al vehículo del desarrollo integral de la Amazonia.

Artículo 77.- LA ADMINISTRACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DEL ESTADO

La economía se rige por el presupuesto que aprueba el congreso, todo esto corresponde a las respectivas
circunscripciones, conforme a ley, recibir una participación adecuada del total de los ingresos y rentas
obtenidos por el Estado en la explotación de los recursos naturales en cada zona en calidad de canon.

Artículo 192.-

Los gobiernos regionales son los que promueven el desarrollo, ellos fomentan las inversiones y las
actividades de los servicios públicos, promover y regular actividades y/o servicios en materia de
agricultura, pesquería, industria, agroindustria, comercio, turismo, energía, minería, vialidad,
comunicaciones, educación, salud y medio ambiente, conforme a ley.
 II.-DERECHOS HUMANOS DE 1RA, 2DA Y 3RA GENERACIÓN

1.-DERECHOS FUNDAMENTALES:

Derechos constitucionales Son derechos fundamentales los derivados de la libertad individual o de la

libertad negativa, dependerá de la interpretación de estos principios el grado hasta donde se los hace
llegar en los ordenamientos jurídicos. Estos derechos fundamentales generalmente se los identifica
como la primera generación de derechos.

1.- Primera generación

2.- Segunda generación

3.-Tercera generación

1.PRIMERA GENERACIÓN: Derechos individuales y políticos (Siglo XVIII) Surgieron como

respuesta a los reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios de finales del siglo
XVIII en occidente. Imponen al Estado el deber de abstenerse de interferir en el ejercicio y pleno goce
de estos derechos por parte del ser humano. Debe limitarse a garantizar el libre goce de estos derechos,
organizando la fuerza pública y creando mecanismos judiciales que los protejan.

 Libertad de expresión, libertad de asociación, derecho a un debido proceso y libertad religiosa.

 Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma,
posición social o económica.
 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.
 Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
 Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
 En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él,
en cualquier país.

Derechos civiles: Basados en la igualdad ante la ley, los derechos son:

 A la libertad individual
 A la seguridad
 A la libertad de pensamiento y conciencia
 A la libertad de expresión
 A la libertad de reunión y asociación
  Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre
 Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le
podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral
 Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o
correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación
 Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia
 Toda persona tiene derecho a una nacionalidad

Derechos políticos: Se refieren a las regulaciones que permiten al hombre la participación del ejercicio
en el poder político:

 A la libertad de asociación política

 Al Voto

2.1 SEGUNDA GENERACIÓN: Derechos sociales

DESCA: Los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales, o DESCA .La constituyen los
derechos económicos, sociales y culturales, incorporados en la Declaración de 1948, debido a los cuales,
el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho. De ahí el
surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de que los derechos sociales y
económicos, descritos en las normas constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se
demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que
las personas los gocen de manera efectiva, y son:

 Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos
económicos, sociales y culturales.
 Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.
 Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses (libertad
sindical).
 Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la
salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.
 Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.
 Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia
especiales.
 Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.
 La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
3.- TERCERA GENERACIÓN:

Por su parte, la tercera generación de derechos, surgida en la doctrina en los años 1980, se vincula con
la solidaridad. Los unifica su incidencia en la vida de todos, a escala universal, por lo que precisan para
su realización una serie de esfuerzos y cooperaciones en un nivel planetario. Normalmente se incluyen
en ella derechos heterogéneos como el derecho a la paz, a la calidad de vida o las garantías frente a la
manipulación genética, aunque diferentes juristas asocian estos derechos a otras generaciones: por
ejemplo, mientras que para Vallespín Pérez la protección contra la manipulación genética sería un
derecho de cuarta generación, para Roberto González Álvarez es una manifestación, ante nuevas
amenazas, de derechos de primera generación como el derecho a la vida, la libertad y la integridad
física. Este grupo fue promovido a partir de los ochenta para incentivar el progreso social y elevar el
nivel de vida de todos los pueblos. Entre otros, destacan los relacionados con:

 El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.

 La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos.
 El medio ambiente.
 Los derechos del consumidor.
 El desarrollo que permita una vida digna.
 El libre desarrollo de la personalidad.