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FORO DE DISCUSIÓN - FASE 2 - COMUNIDADES SOLIDARIAS

TUTORA: OSPINA MARIN ASTRID

KATHERIN JULIETH CAICEDO

GRUPO: 1154

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION ECISALUD

ADMINISTRACIÓN EN SALUD

PRESTACION SERVICIO SOCIAL UNADISTA (PARTE 1): CATEDRA SOCIAL


SOLIDARIA
IBAGUE

13-DICIEMBRE-2019
INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo de la actividad donde nos toca colocar en practica la solidaridad; por ellos
realizaremos una acción solidaria en donde vamos a proteger el medio ambiente ya que por
falta de cultura de los ciudadanos no ayudamos a la limpieza de los parques y demás lugares
por ello con esta acción ayudaremos a una mejor calidad del planeta.
EDUCACIÓN SOCIO COMUNITARIA PRODUCTIVA

LIMPIEZA DEL BARRIO Y PARQUE BELLA VISTA

¿Por qué seleccionó esta experiencia de acción solidaria?


Seleccione este tema ya que es de gran importancia no solo para los habitantes del barrio si
no para los demás habitantes; el medio ambiente es de vital importancia para todos los seres
que habitamos en él ya que es nuestro principal recurso de sostenibilidad.
¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria seleccionada?
Se evidencia una comunicación entre los habitantes de la zona para poder llevar a cabo la
jornada de limpieza, y recolección de desechos; para lograr contribuir a mejorar los espacios
ambientales.
¿De qué manera la acción solidaria seleccionada les aporta a los objetivos de desarrollo
sostenible?
Esta acción solidaria es de mayor alternativa de vida ya que nos da una gran calidad de vida
el medio ambiente, por ello debemos de tener responsabilidades de cuidar los parques y
demás lugares naturales.
BIBLIOGRAFÍA

Garrido, Luis (2011). Reseña de "La Teoría de la acción comunicativa" de J. Habermas


Razón y Palabra, vol. 16, núm. 75.Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey Estado de México, México Disponible
en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706036
Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones Solidarias. [Página Web]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/12578

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