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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE


SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

GUÍA DE LABORATORIO N° 01

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA
HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS DE DATOS - CLEMENTINE

PRÁCTICA DE LABORATORIO HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS DE DATOS - CLEMENTINE


Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Instalación de la de minería de datos SPSS Clementine.
 Reconocimiento de características de la herramienta.
 Aprender a manejar la herramienta de minería de datos SPSS Clementine
 Desarrollar un ejemplo práctico.

INFORMACIÓN BÁSICA:
Esta práctica de laboratorio le ayudará a familiarizarse con la herramienta de minería de datos clementine.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el profesor o el ayudante de
laboratorio deberán tener en software en la PC de escritorio típico con todas las herramientas a utilizar. Podrá
trabajar de forma individual o en equipo. Además, el instructor necesitará identificar la ubicación de los
materiales de capacitación de hardware o PC para los estudiantes. Serán necesarios los siguientes recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Software SPSS clementine.
Notas:

PASO 1 – INSTALACION DE LA HERRAMIENTA DE MINERIA DE DATOS SPSS


CLEMENTINE.

Tarea: Instalación de la herramienta de minería de datos SPSS clementine para ello utilizaremos el software
de instalación.

Explicación: El software de instalación contiene los siguientes archivos.

Guía de Práctica 01 – Página 1 de 3


1. Observe el proceso de instalación
a. ¿Se instaló correctamente la aplicación?

PASO 2 – FAMILIARIZACION CON LA HERRAMIENTA DE MINERIA DE DATOS SPSS


CLEMENTINE.
Tarea: Vamos a reconocer cada uno de los componentes que posee la herramienta de minería de datos SPSS
clementine.

Explicación: En la interfaz de la herramienta de minería de datos SPSS clementine se explicara


detalladamente cada uno de los componentes que posee dicha herramienta.

Guía de Práctica 01 – Página 2 de 3


Cada pestaña de paleta contiene una colección de nodos relacionados entre sí que se utilizan en distintas
fases de las operaciones de rutas.
1. Observe el proceso de reconocimiento de herramientas.
a. ¿Se comprendió cada uno de los componentes de cada pestaña de paletas?

PASO 3 – EVALUACION DEL APRENDIZAJE.


Tarea: El deberá crear un ejemplo práctico en la herramienta de minería de datos SPSS clementine.

Explicación: El alumno mediante guía del docente encargado deberá implementar un caso práctico para su
familiarización con la herramienta de minería de datos SPSS clementine.

a. ¿De qué tipo de origen de datos la extrajo la información?

b. ¿Qué función cumple la herramienta C5.0?

c. ¿Qué entiende por herramientas de visualización?

d. ¿Para sirve la herramienta tipo en la pestaña de operaciones con campos?

e. ¿Para qué sirve el análisis de resultados?

Guía de Práctica 01 – Página 3 de 3


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FACULTAD DE INGENIERÍA

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SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

GUÍA DE LABORATORIO N° 02

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA
CLEMENTINE - ENTORNO DE APLICACIÓN

PRÁCTICA DE LABORATORIO CLEMENTINE - ENTORNO DE APLICACIÓN


Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Identificar el entorno de trabajo de la herramienta de minería de datos SPSS clementine.
 Describir la interfaz que nos proporciona la herramienta clementine.
 Uso de la paleta de nodos.

INFORMACIÓN BÁSICA:
Esta práctica de laboratorio le ayudará a familiarizarse con el entorno de trabajo de la herramienta de minería
de datos SPSS clementine.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el profesor o el ayudante de
laboratorio deberán tener instalado un PC de escritorio típico con todas las herramientas a utilizar. Podrá
trabajar de forma individual o en equipo. Además, el instructor necesitará identificar la ubicación de los
materiales de capacitación de hardware o PC para los estudiantes. Serán necesarios los siguientes recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Software SPSS clementine.
Notas:

PASO 1 – IDENTIFICACION DEL ENTORNO DE TRABAJO DE LA APLICACION


Tarea: Describir de forma concisa y detallada el entorno de trabajo de la herramienta de minería de datos
SPSS clementine.

Guía de Práctica 02 – Página 1 de 4


Explicación: En la siguiente imagen se explica una de las partes de operaciones que conforman la
herramienta clementine.

PASO 2 – USO DE LA HERRAMIENTAS - EJEMPLO PRACTICO.


Tarea: Vamos a simular un origen de datos en archivos planos e importarlos en la herramienta para luego
analizarlos con la misma herramienta.

Figura N°1

Guía de Práctica 02 – Página 2 de 4


Figura N°2

Explicación: En ejemplo vamos a importar un archivo plano que contiene datos sobre un centro de salud en
la medicación de medicinas según edad, sexo, PS, colesterol, Na, K, Droga.

Fig.1 Nótese que en la importación podemos distinguir los datos planos que están divididos por comas para
su importación.
Fig.2 Notase que con herramienta tabla podemos observar nuestros campos importados en la aplicación.

Los orígenes de datos por la herramienta pueden ser datos relacionales cono BD script, archivos de
almacenamiento SPSS, formatos Excel y etc.

La herramienta está diseñada para interpretación de los ya mencionados orígenes, para luego poder
procesarlos con las diferentes herramientas brindadas por el software clementine, en su mayoría de procesos
de esta herramienta se basa en la interfaz gráfica para ello no se presentan demasiados errores en este
proceso.

1. Observe el uso de las pestañas orígenes y resultados:


a. ¿Se identificó la herramienta de importación de datos planos o de texto?

b. ¿Qué herramienta se utilizaron de la paleta de nodos?

Guía de Práctica 02 – Página 3 de 4


PASO 3 – EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Tarea: El alumno deberá responder las siguientes preguntas según lo aprendido en el desarrollo de la
práctica.

Explicación: El alumno responderá en forma resumida las siguientes preguntas:

a. ¿Qué nodo cumple la función de obtención de datos?

b. ¿De cuántos nodos está compuesto la herramienta de minería de datos SPSS clementine?

c. ¿Diferenciación de operación con registros y campos?

d. ¿Qué tipos de modelos posee clementine?

e. ¿Qué herramienta se utiliza para la representación de tablas?

Guía de Práctica 02 – Página 4 de 4


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SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

GUÍA DE LABORATORIO N° 03

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA
CLEMENTINE – REPOSITORIO DE DATOS

PRÁCTICA DE LABORATORIO ORIGENES DE DATOS


Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Definición de repositorio de datos
 Identificar los orígenes de datos.
 Brindar resultados de la importación de datos con la herramienta.

INFORMACIÓN BÁSICA:

En esta práctica de laboratorio utilizaremos las de las herramientas del software de minería de datos SPSS
clementine, tomando en cuenta los conceptos de repositorios de datos y también la identificación de sus
orígenes.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el profesor o el ayudante de
laboratorio deberán tener instalado un PC de escritorio típico con todas las herramientas a utilizar. Podrá
trabajar de forma individual o en equipo. Serán necesarios los siguientes recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Software clementine.
Notas:

PASO 1 – IDENTIFICACION DE ORIGENES DE DATOS


Tarea: La importación de datos externos desde un repositorio y su identificación de tipo de base de datos.
Un repositorio, depósito o archivo es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene información digital,
habitualmente bases de datos o archivos informáticos. El repositorio es un almacén de paquetes. Los
repositorios pueden estar en internet, en un medio extraíble como un CD, en el disco duro.

Guía de Práctica 03 – Página 1 de 4


Explicación: La paleta de nodos en la pestaña orígenes vamos a importar nuevos datos y nos guiamos por
los mensajes emitidos por la misma herramienta y seleccionamos los que nos aparece archivos de texto con
columnas delimitadoras que son dase de datos (planos) y también existen los relacionales que son las BD
como SQLServer pero para este laboratorio trabajaremos con archivos planos:

Solamente arrastramos en el lugar de trabajo y queda listo para usar sus funcionalidades.

Y ahí podremos importar nuevos datos de orígenes de archivos planos como txt.

PASO 2 - OBSERVE EL EJEMPLO SIGUIENTE.


Tarea: Vamos a importar datos planos de un txt para luego procesarlos en pantalla.
En apartado dedicado al de orígenes de datos estábamos por la importación de un archivo plano tenis.txt en
este ejemplo vamos a ver los delimitadores y como es su procesamiento.

Guía de Práctica 03 – Página 2 de 4


Explicación: En este ejemplo vamos a importar un origen de datos de un archivo plano.
Como se aprecia los delimitadores esta por tabulaciones así que en la interfaz seleccionamos tabulación,
Y nos fijamos en datos para ver lo que nos traerá en la herramienta.

Y cuando aceptamos podemos tener los datos planos ya importados en la herramienta y asi

1. Observe de importación desde un repositorio de datos.


a. ¿Se identificó el tipo de origen de datos?

Guía de Práctica 03 – Página 3 de 4


PASO 3 – EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Tarea: El alumno deberá responder las siguientes preguntas según lo aprendido en el desarrollo de la
práctica.

Explicación: El alumno responderá en forma resumida las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es un repositorio de datos?

b. ¿Qué son los orígenes en la herramienta SPSS clementine?

c. ¿Se archivó de terminación .txt se denomina un tipo de archivo?

d. ¿Por qué usamos repositorios de datos?

e. ¿Las BD relacionales que tipo de datos son?

Guía de Práctica 03 – Página 4 de 4


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SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

GUÍA DE LABORATORIO N° 04

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA
CLEMENTINE – DESARROLLO DE UNA RED DE ANALISIS

PRÁCTICA DE LABORATORIO DESARROLLO DE UNA RED DE ANALISIS


Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:

Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Aplicar las herramientas la paleta de nodos.
 Identificación de un red de análisis en la herramienta de minería de datos SPSS clementine
 Desarrollar una red de análisis.

INFORMACIÓN BÁSICA:
En el desarrollo de una red implica saber tópicos anteriores a esta práctica, como el uso de paleta de nodos en
la importación de repositorios de datos, como también las operaciones con los campos y el resultado de
obtención.
Se desarrolla de manera práctica en su totalidad la obtención de resultados.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el profesor o el ayudante de
laboratorio deberán tener instalado un PC de escritorio típico con todas las herramientas a utilizar. Podrá
trabajar de forma individual o en equipo. Serán necesarios los siguientes recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Software clementine.
Notas:

Guía de Práctica 04 – Página 1 de 5


PASO 1 – IMPORTACION DE REPOSITORIO DE DATOS
Tarea: importar los datos proporcionados por el docente guía.

Explicación: Para realizar una red de análisis necesitaremos datos de fuentes donde realizaremos en análisis
para ello importamos los datos:

PASO 2 - OBSERVE EL EJEMPLO SIGUIENTE.


Tarea: Usar herramienta de operación con campos, y con modelado.
Vamos a implementar y designar el campo salida de los datos importados, podemos afirmar que el dato de
salida es el campo jugar porque en un partido de tenis podemos jugar o no de acuerdo a los ítems anteriores
como es el viento la humedad y temperatura.

Guía de Práctica 04 – Página 2 de 5


Explicación: En este ejemplo también usaremos las herramientas de modelado para captar mejor las redes de
análisis.
Si queremos realizar un análisis de datos vamos elegimos distintos modelos de análisis para este ejemplo
utilizaremos las Árbol de decisiones.

Por ultimo vamos a ejecutar y ver los que nos dejó la red de análisis de un repositorio de datos

Guía de Práctica 04 – Página 3 de 5


1. Observe el proceso de creación de una red de analisis.
a. ¿Se creó la red de análisis?

b. ¿Qué es lo que se analizó?

PASO 3 – EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.


Tarea: El alumno deberá responder las siguientes preguntas según lo aprendido en el desarrollo de la
práctica.

Explicación: El alumno responderá en forma resumida las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es una red de analisis?

b. ¿Por qué se utilizan los modelos?

c. ¿Qué tipo de operaciones existen en la herramienta de clementine?

Guía de Práctica 04 – Página 4 de 5


d. ¿Qué es un campo de salida?

e. ¿Qué es un árbol de decisiones?

Guía de Práctica 04 – Página 5 de 5


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GUÍA DE LABORATORIO N° 05

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA
CLEMENTINE –APLICACIÓN DE MODELOS ANALITICOS

PRÁCTICA DE LABORATORIO CREAR UN MODELO ANALITICO


Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Aplicar operaciones con campos.
 Crear modelos analíticos.

INFORMACIÓN BÁSICA:
En la creación de un modelo analítico se debe conocer las diferentes paletas de nodos que permiten su
creación el modelo analítico consta de redes neuronales y árboles de decisiones.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el profesor o el ayudante de
laboratorio deberán tener instalado un PC de escritorio típico con todas las herramientas a utilizar. Podrá
trabajar de forma individual o en equipo. Serán necesarios los siguientes recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Software clementine.
Notas:

PASO 1 – IMPORTACION DE REPOSITORIO DE DATOS


Tarea: Se realizara la importación de datos de un repositorio, donde todo se realizara mediante la interfaz
gráfica del sistema luego se procederá a designar los datos de salida mediante las operaciones con los
campos.

Explicación: Importamos los datos externos desde el repositorio de datos:

Guía de Práctica 05 – Página 1 de 4


Una vez realizado la importación de datos verificamos los datos con la herramienta tabla que está situado en
el nodo de resultados.

Luego también formamos una red con la herramienta tipo que permite controlar y determinar los metadatos
de campos, y seleccionamos el campo jugar en salida ya que es lo que queremos predecir.
PASO 2 - OBSERVE EL EJEMPLO SIGUIENTE.
Tarea: El siguiente ejemplo seguiremos con lo que ya hemos visto anteriormente ahora lo que queda es
aplicar modelos analíticos árbol de decisiones y redes neuronales.

Guía de Práctica 05 – Página 2 de 4


Explicación:
Seguiremos con la interfaz gráfica de la herramienta de minería de datos SPSS clementine ahora nos toca
usar la herramienta C5.0 que está situada en la pestaña de modelos.
Una vez realizada la conexión con el modelo de árbol de decisiones vamos a ejecutar la red formada la cual
nos formara una ruta de análisis.

Árbol de decisiones
Un modelo de árbol de decisiones nos representa un caso predictivo de posibles sucesos que veremos en el
siguiente gráfico.

Redes de Neuronales
Realizando el procedimiento obtenemos los resultados pero ahora con el modelo de redes
neuronales con se muestra en el siguiente grafico.

Guía de Práctica 05 – Página 3 de 4


1. Observe el proceso de creación.
a. ¿Se ejecutó correctamente el modelo de C5.0 ?

b. ¿SE ejecuto correctamente el modelo de Red Neuronal?

PASO 3 – EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.


Tarea: El alumno deberá responder las siguientes preguntas según lo aprendido en el desarrollo de la
práctica.

Explicación: El alumno responderá en forma resumida las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es un modelo predictivo?

b. ¿Qué es un modelo analítico?

c. ¿Qué es una red neuronal?

d. ¿Qué es un árbol de decisiones?

e. ¿Qué importancia tiene a la hora de tomar decisiones?

Guía de Práctica 05 – Página 4 de 4


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GUÍA DE LABORATORIO N° 06
CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.
CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA
CLEMENTINE- APLICACIÓN DE MODELOS DESCRIPTIVOS

PRÁCTICA DE LABORATORIO CREAR UN MODELO DESCRIPTIVO


Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Aplicar operaciones con campos.
 Crear modelos descriptivos.

INFORMACIÓN BÁSICA:
En la creación de un modelo descriptivo se debe conocer las diferentes paletas de nodos que permiten su
creación el modelo analítico que se realizara con K-medias que construye un modelo de conglomerados.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el profesor o el ayudante de
laboratorio deberán tener instalado un PC de escritorio típico con todas las herramientas a utilizar. Podrá
trabajar de forma individual o en equipo. Serán necesarios los siguientes recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Software clementine.
Notas:

PASO 1 – IMPORTACION DE REPOSITORIO DE DATOS


Tarea: Se realizara la importación de datos de un repositorio, donde todo se realizara mediante la interfaz
gráfica del sistema luego se procederá a designar los datos de salida mediante las operaciones con los
campos.

Explicación: Importamos los datos externos desde el repositorio de datos mediante la interfaz gráfica que
nos brinda la herramienta:

Guía de Práctica 06 – Página 1 de 4


 Como se observa tomamos datos de empleados la cual nos servirá para trabajar con modelos
descriptivos.

 Ahora realizaremos operaciones con los datos importados en operaciones con campos como nos
muestra en la siguiente imagen.

Guía de Práctica 06 – Página 2 de 4


PASO 2 - OBSERVE EL EJEMPLO SIGUIENTE.
Tarea: El siguiente ejemplo seguiremos con lo que ya hemos visto anteriormente ahora lo que queda es
aplicar modelos descripticos con el modelo K-medias.

Explicación:
Lo que se realiza aquí es designar los aglomerados con sus diferentes registros que describen en cada caso
suscitado que mostraremos a continuación.

 Realizado esto podemos ver la descripción en el visor que nos brinda la herramienta de K-medias en
3 conglomerados ya lo hemos especificado.

Guía de Práctica 06 – Página 3 de 4


1. Observe el proceso de creación.
a. ¿Se importó los datos correctamente?

b. ¿Se ejecutó el modelo K-medias correctamente?

PASO 3 – EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.


Tarea: El alumno deberá responder las siguientes preguntas según lo aprendido en el desarrollo de la
práctica.

Explicación: El alumno responderá en forma resumida las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es un modelo descriptivo?

b. ¿Qué diferencias encuentras con un modelo descriptivo y analítico?

c. ¿Qué resultados nos brinda el modelo K-medias?

d. ¿Qué entiende por conglomerados?

e. ¿Cuándo usar modelos descriptivos?

Guía de Práctica 06 – Página 4 de 4


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SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

GUÍA DE LABORATORIO N° 07

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA

DBMS – SERVICIOS DE ANÁLISIS

PRÁCTICA DE LABORATORIO INSTALACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LAS


HERRAMIENTAS DE BI DE SQL SERVER DATA TOOLS (SSDT) PARA VISUAL STUDIO
Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Instalación de SQL Server Data Tools 2013.
 Reconocimiento de características de la herramienta.
 Reconocimiento de los servicios de BI

INFORMACIÓN BÁSICA:
Esta práctica de laboratorio le ayudará a familiarizarse con el conjunto de herramientas de análisis, de
integración y de reportes que posee el SQL Server data tools.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el profesor o el ayudante de
laboratorio deberán tener el software SQL Server Data Tools (SSDT) 2013 en la PC de escritorio típico con
todas las herramientas a utilizar. Podrá trabajar de forma individual o en equipo. Además, el instructor
necesitará identificar la ubicación de los materiales de capacitación de hardware o PC para los estudiantes.
Serán necesarios los siguientes recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Microsoft SQL Server Enterprise 2014 previamente instalado
 Software SQL Server Data Tools (SSDT) para Visual Studio 2013
Notas:

PASO 1 – INSTALACION DE LA HERRAMIENTA DE SQL SERVER DATA TOOLS (SSDT) 2013.

Tarea: Instalación de la herramienta de BI para ello utilizaremos el software de instalación.

Explicación: El software de instalación contiene los siguientes archivos.

Guía de Práctica 07 – Página 1 de 6


1. Doble click en el ejecutable.

2. Vamos elegir el directorio donde se descomprimir los archivos de instalación, por defecto es el directorio
actual.

3. En la ventana siguiente, aceptamos los términos de instalación y click en siguiente.

Guía de Práctica 07 – Página 2 de 6


4. Una vez llegado a esta ventana, seleccionar la opción Realizar una nueva instalación de SQL Server
2014.

5. Es muy importante que seleccione la característica SQL Server Data Tools – Business Intelligence para
Visual Studio, y luego continue con la instalación hasta finalizar.

6. Seleccionar la característica SQL Server Data Tools – Business Intelligence para Visual Studio, y
luego continuamos con la instalación hasta finalizar.

Guía de Práctica 07 – Página 3 de 6


7. Una vez finalizado la instalación cerramos la ventana, y en el menú inicio buscamos SQL Server Data
Tools para Visual Studio 2013, e iniciamos.

a. ¿Se instaló correctamente la aplicación?

Guía de Práctica 07 – Página 4 de 6


PASO 2 – FAMILIARIZACION CON LA HERRAMIENTA DE BI – SQL SERVER DATA TOOLS
2013.
Tarea: Vamos a reconocer cada uno de los componentes que posee la herramienta de BI SQL Server Data
Tools.
1. Una vez iniciado el SQL Server Data Tools 2013, se nos muestra la siguiente ventana de presentación,
hacemos click en Nuevo proyecto y nos abrira el asistente para la iniciar un nuevo proyecto de BI.

2.Se visualiza el asistente de creación de nuevos proyectos de BI,

Explicación:
Integratión Services. Crea soluciones de integración de datos a nivel empresarial y soluciones de
transformación de datos, esta herramienta es poderosa, ya que logra extraer, tratar y limpiar datos de ficheros
planos, e-mails, hojas de cálculo, etc.

Analysis Services. Es una poderosa herramienta de análisis de datos, que permite dar sentido a la
información, incluye un grupo de OLAP, minería de datos.

Reporting Services. Permite crear, publicar y administrar informes, estos informes son de lo mas simples a
los más complejos, mostrando graficas avanzadas.

Guía de Práctica 07 – Página 5 de 6


1. Observe el proceso de reconocimiento de herramientas.
a. ¿Se comprendió cada uno de las herramientas de BI?

PASO 3 – EVALUACION DEL APRENDIZAJE.


Tarea: Realizar un cuadro comparativo entre las tres herramientas de BI.

Explicación: El alumno mediante la guía del docente encargado deberá profundizar en la especialización de
cada herramienta de BI.

a. Mientras profundizaba en cada herramienta, ¿Qué semejanzas, encontró entre Analysis Services e
Integratión Services?

b. En Integration Services ¿Qué es extraer, tratar y limpiar datos?

c. ¿Qué entiende por herramientas de visualización?

d. ¿Qué ventajas competitivas permite la Inteligencia de Negocios (BI) en las organizaciones?

Guía de Práctica 07 – Página 6 de 6


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SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

GUÍA DE LABORATORIO N° 08

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
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TEMA

SQL SERVER – INTEGRATION SERVICES

PRÁCTICA DE LABORATORIO INTEGRACIÓN DE DATOS UTILIZANDO LA


HERRAMIENTA DE BI DE SQL SERVER DATA TOOLS (SSDT) PARA VISUAL STUDIO
Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Describir Microsoft SQL Server Integration Services y sus herramientas.
 Crear paquetes de Integration Services
 Implementar en paquetes de Integration Services.
 Crear Integraciones de diferentes fuentas.

INFORMACIÓN BÁSICA:
Esta práctica de laboratorio le ayudará a familiarizarse con el conjunto de herramientas de integración, crear
e implementar paquete de integración de datos, comprensión de un data warehouse.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el profesor o el ayudante de
laboratorio deberán tener los archivos Excel en el escritorio típico con todas las herramientas a utilizar. Podrá
trabajar de forma individual o en equipo. Además, el instructor necesitará identificar la ubicación de los
materiales de capacitación de hardware o PC para los estudiantes. Serán necesarios los siguientes recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Microsoft SQL Server Enterprise 2014 previamente instalado
 Software SQL Server Data Tools (SSDT) para Visual Studio 2013 previamente instalado.
 Un archivo Excel de Ventas, fundamental para la práctica.
Notas:

PASO 1 – CREACION DE UN NUEVO PROYECTO DE INTEGRACION DE DATOS EN SQL


SERVER DATA TOOLS 2013.
Explicación: Vamos a reconocer el entorno de trabajo, las herramientas de trabajo y la creación de
conexiones con la fuente de origen de datos, así como con las fuentes de destino.

Guía de Práctica 08 – Página 1 de 9


Luego se procederá a crear un paquete de datos e implementarlo. Para ello solo es necesario seguir las
instrucciones.
1. Una vez iniciado el SQL Server Data Tools 2013, se nos muestra la siguiente ventana de presentación,
hacemos click en Nuevo proyecto nos abrira el asistente para la iniciar un nuevo proyecto de BI.

2. Se visualiza el asistente de creación de nuevos proyectos de BI, en este caso se va crear un nuevo proyecto
de Integration Services, seguimos los pasos que se muestran en la imagen.

3. Una vez creado el proyecto se visualiza el entorno de trabajo de SSIS.

Guía de Práctica 08 – Página 2 de 9


4. Las Tareas de Flujo de Datos, encapsula el motor de flujo de datos que mueve datos entre orígenes y
destinos, y permite transformar, limpiar y modificar datos a medida que se mueven. Del cuadro de
herramientas, arrastre Tarea Flujo de Datos al escritorio.

5. Editamos la Tarea de flujo de datos HECHOS_VENTAS, Se añade los elementos necesarios para extraer,
y tratar los dados del origen, es decir del archivo Excel, y los elementos para cargar los datos en el destino,
en este caso la base de datos que vamos crear en SQL SERVER 2014.

6. Los tres elementos agregados se relaciona arrastrando las flechas salientes, luego se empieza por conectar
y extraer los datos del origen.

Guía de Práctica 08 – Página 3 de 9


7. Se visualiza el asistente que permite establecer la conexión con los datos de Origen.

8. El Excel Vendidos contiene información de las ventas de cuatro años de una farmacia.

9. Todos los datos de ventas está en la Hoja Vendidos$.

Guía de Práctica 08 – Página 4 de 9


10. Luego de definir y establecer el origen, se procede con la conversión de los datos, para cargar y guardar
en el data warehouse destino.

11. Aquí se hace el análisis de los tipos de datos, se define el nombre de salida, y los más importante
tenemos que ver datos ser va almacenar en nuestra base destino.

12. Abra SQL Server 2014, y cree la base de datos DW_VENTAS, esta base será el destino. Creamos la
tabla VENTAS, en esta tabla cargaremos los datos que hemos analizado y extraído del archivo Excel.

Guía de Práctica 08 – Página 5 de 9


13. Volviendo a SQL Server Data Tools 2013, vamos establecer la conexión con la base de datos
DW_VENTAS.

14. En el asistente de conexiones de OLE DB, se necesita crear una conexión a la base de datos destino.

15. Se visualiza todas las conexiones creadas, se puede eliminar una conexión si no se necesita, en este caso
se va crear una nueva conexión.

Guía de Práctica 08 – Página 6 de 9


16. En esta ventana se ingresa todas las credenciales para poder conectarse con la base de datos que creamos
previamente.

17. Una vez establecido la conexión, con la base de datos destino, es hora de definir la tabla en la que se
guardara los datos extraídos del archivo Excel, para ello se tiene que definir las Asignaciones.

2. Relacione las columnas de origen con las columnas de destino.

Guía de Práctica 08 – Página 7 de 9


2. Ya el paquete de integración de datos está completo, inicie la implementación.

2. La grafica nos muestra que la implementación ha sido un éxito, es decir que los datos analizados y
extraídos del archivo Excel ha sido cargado con éxito en la base de datos destino.

PASO 2 – EVALUACION DEL APRENDIZAJE.


Tarea: El deberá crear un ejemplo práctico haciendo uso de Integración Services.

Explicación: El alumno mediante guía del docente encargado deberá implementar un caso práctico para su
familiarización con Integration Services.

a. ¿De qué tipo de origen de datos se extrajo la información?

b. ¿Qué es una data worehouse?

c. ¿En qué consiste la creación de un paquete SSIS?

Guía de Práctica 08 – Página 8 de 9


d. ¿Qué son las conexiones en SSIS?

e. ¿Mencione cinco características de SISS?

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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE


SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

GUÍA DE LABORATORIO N° 09

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA

SQL SERVER – ANALISIS SERVICES

PRÁCTICA DE LABORATORIO ANALYSIS SERVICES UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DE


BI DE SQL SERVER DATA TOOLS (SSDT) PARA VISUAL STUDIO

Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Describir cómo utilizar Microsoft SQL Server Analysis Services, en la implementación de
soluciones de análisis
 Implementar dimensiones y cubos
 Consultar soluciones multidimensionales
 Publicar bases de datos multidimensionales
 Implementar, publicar y consultar soluciones tabulares
 Administrar y configurar seguridad en SQL Server Analysis Services

INFORMACIÓN BÁSICA:
Esta práctica de laboratorio le ayudara a diseñar y dar mantenimiento a soluciones relacionadas con la
inteligencia de negocios utilizando el componente Microsoft SQL Server Analysis Services.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el prerrequisito para este guía
es haber realizado La guía de laboratorio N° 8, el pc debe de contar con todas las herramientas a utilizar.
Podrá trabajar de forma individual o en equipo. Además, el instructor necesitará identificar la ubicación de
los materiales de capacitación de hardware o PC para los estudiantes. Serán necesarios los siguientes
recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Microsoft SQL Server Enterprise 2014 previamente instalado
 Software SQL Server Data Tools (SSDT) para Visual Studio 2013
 Conocimiento básico del lenguaje SQL (select, insert, update, delete)
 Agente de SQL Server
 Tablas del sistema
 Cuentas SQL Server (usuarios y permisos)
 Realización de la Guía de laboratorio N° 08

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Notas:

PASO 1 – CREACION DE UN NUEVO PROYECTO DE ANALYSIS SERVICES EN SQL SERVER


DATA TOOLS 2013.
Explicación: Vamos realizar un ejercicio práctico de SSAS, a media que avancemos aprenderá a reconocer
primero el entorno de trabajo, en gestionar las conexiones y realizar vistas.
1. Una vez iniciado el SQL Server Data Tools 2013, se nos muestra la siguiente ventana de presentación,
hacemos click en Nuevo proyecto y nos abrirá el asistente para la iniciar un nuevo proyecto de BI.

2. En la nueva ventana, se nos muestra el asistente para crear proyectos de BI. En este caso se va crear
proyecto de Analysis Services SSASVentas.

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3. Entorno de trabajo de SSAS.

4. En la Guía de laboratorio N°8, se ha extraído los datos del archivo Excel Vendidos, y se ha cargado todos
los datos en la base DW_VENTAS. Para esta práctica se hará uso de dicha base de datos. Primero se
realizará la conexión.

5. El asistente nos guiara para conectarse al origen de datos, en este caso la base de datos DW_VENTAS.

Guía de Práctica 09 – Página 3 de 9


6. En la Guía de laboratorio N° 08, ya se había realizado una conexión (local). DW_VENTAS, aquí se
volverá a reutilizar dicha conexión.

7. Seleccione Utilizar la cuenta de servicio.

8. Escriba un nombre de origen de datos, en este caso se utilizará el nombre por defecto.

Guía de Práctica 09 – Página 4 de 9


9. Creamos una vista del origen de datos, aquí se visualizará todas las tablas de la base de datos
DW_VENTAS.

10. El asistente nos guiara para poder crear la vista.

11. Seleccione la conexión.

Guía de Práctica 09 – Página 5 de 9


12. En esta ventana tenemos que arrastrar todas la tablas o procedimientos que requerimos, del lado
izquierdo al lado derecho.

13. Y escribimos un nombre a nuestra vista que acabamos de crear. En este caso voy dejar el nombre por
defecto.

Guía de Práctica 09 – Página 6 de 9


14. La vista ha sido creado, ahora podemos manipular y realizar los cálculos con los campos.

15. La tabla o vista nos muestra datos del precio del producto y la cantidad vendida, a partir de estos campos
vamos crear un campo calculado SUBTOTAL.

18. Se define el nombre del campo calculado , y la expresión misma.

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19. Ya está creado el campo calculado, para visualizar que funciona, vamos explorar los datos.

20. Resultados.

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PASO 2 – EVALUACION DEL APRENDIZAJE.
Tarea: El deberá crear un ejemplo práctico de SSAS en SQL Server Data Tools 2013.

a. ¿Qué son los campos calculados?

b. ¿Cuál es la diferencia entre una vista y tabla?

c. ¿Qué entiende por Analysis Services?

d. ¿Qué significa OLAP?

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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE


SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

GUÍA DE LABORATORIO N° 10

CURSO : SISTEMA DE SOPORTE PARA TOMA DE DECISIONES.


CÓDIGO : 13-511
PRE REQ. : 13-501
SEMESTRE :X
DOCENTE : Ing. WILLIAMS MUÑOZ ROBLES.

TEMA

SQL SERVER –REPORTING SERVICES – RESÚMENES GRÁFICOS

PRÁCTICA DE LABORATORIO REPORTING SERVICES UTILIZANDO LA HERRAMIENTA


DE BI DE SQL SERVER DATA TOOLS (SSDT) PARA VISUAL STUDIO
Duración estimada: 45 min.

OBJETIVOS:
Esta práctica de laboratorio el alumno será capaz de realizar las siguientes tareas:
 Reconocimiento de características de la herramienta.
 Crear informes personalizados.
 Crear, administrar, gestionar y distribuir informes empresariales en diferentes formatos.
 Administrar la suscripción de reportes.

INFORMACIÓN BÁSICA:
Esta práctica de laboratorio le ayudará a familiarizarse con Reporting Services, será capaz de crear reportes
empresariales y disponer de una mejor inteligencia de Negocios.

HERRAMIENTAS / PREPARACIÓN:
Esta práctica de laboratorio se realiza con elementos reales. Antes de empezar, el prerrequisito para este guía
es haber realizado La guía de laboratorio N° 8, el pc debe de contar con todas las herramientas a utilizar.
Podrá trabajar de forma individual o en equipo. Además, el instructor necesitará identificar la ubicación de
los materiales de capacitación de hardware o PC para los estudiantes. Serán necesarios los siguientes
recursos:
 PC.
 Sistema operativo.
 Microsoft SQL Server Enterprise 2014 previamente instalado
 Software SQL Server Data Tools (SSDT) para Visual Studio 2013
 Conocimiento básico del lenguaje SQL (select, insert, update, delete)
 Agente de SQL Server
 Tablas del sistema
 Cuentas SQL Server (usuarios y permisos)
 Realización de la Guía De Laboratorio N° 08
Notas:

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PASO 1 – CREACION DE UN NUEVO PROYECTO DE REPORTING SERVICES EN SQL
SERVER DATA TOOLS 2013.
Explicación: Vamos realizar un ejercicio práctico, que consiste en un reporte de ventas que mostrará datos
de una base de datos, a medida que avancemos con el proyecto, aprenderá a reconocer el entorno de trabajo,
gestionar las conexiones, reconocer la función de cada herramienta en la elaboración del informe y
finalmente realizar el diseño del informe.
1. Una vez iniciado el SQL Server Data Tools 2013, se nos muestra la siguiente ventana de presentación,
hacemos click en Nuevo proyecto y nos abrirá el asistente para la iniciar un nuevo proyecto de BI.

2. Se muestra el asistente para crear proyectos de BI. En este caso se va crear proyecto de Reporting Services
SSRPVentas.

3. En el nuevo proyecto, agregamos un informe nuevo.

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4. Se muestra un asistente, seleccione Informe y escriba un nombre.

5. Se muestra el entorno de trabajo de Reporting Services, podemos ver claramente en el centro, la plantilla
del informe en blanco. La caja de herramientas se encuentra en la parte izquierda, aquí están las tablas,
labels, imágenes, etc. y en la parte derecha están todos los elementos que conforman el proyecto, como las
conexiones, los informes.

6. Agregamos un nuevo origen de datos, en este caso la conexión a la base de datos DW_VENTAS.

Guía de Práctica 10 – Página 3 de 7


7. Definimos el nombre de Origen de Datos, y escribimos la conexión en cadena, en la opción Editar puede
realizar la conexión de manera gráfica.

8. Agregamos un nuevo conjunto de datos, y definimos una consulta SQL que seleccione todos los campos
de la tabla VENTAS.

9. Se logra visualizar que el conjunto de datos que nos devuelve todas las columnas de la tabla ventas.

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10. Ahora, diseñamos el informe, de la caja de herramientas arrastramos una tabla, y así con las otras
herramientas.

11. En la plantilla agregamos las columnas o campos del conjunto de datos, luego se personaliza para que
tenga una vista más presentable.

12. Aquí se visualiza el informe.

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13. Vista previa del archivo PDF.

PASO 2 – EVALUACION DEL APRENDIZAJE.


Tarea: El deberá crear un ejemplo práctico de SSRS en SQL Server Data Tools 2013.

a. ¿Qué son los reportes dinámicos?

b. ¿Cómo se pueden visualizar solo cierto número de informes de filas de un informe?

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c. ¿Cómo se pueden añadir números de página a un sub-informe?

d. ¿Qué es necesario para poder exportar un informe a formato Word?

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