FORMATO PARA EL DESARROLLO DEL PASO 2

Nombres y Apellidos: Cielo Mireya Mosquera Quintero

Código: 34675402
Programa Académico: Tecnología en Producción
Agrícola
CEAD, UDR O CCVA: CEAD
Grupo Colaborativo: (En el link de 353
participantes aparece el número de grupo, recuerden
que el número 90007_611 es el código del curso, no
del grupo)

De acuerdo con las respuestas de los entrevistados y a las lecturas

de la unidad.
1. Según las lecturas propuestas en la unidad 1 identifique los
aciertos y desaciertos conceptuales hallados en las respuestas
que obtuvieron de los dos entrevistados.

Grabación actividad

20190522_210226.m4a

Las dos encuestadas, si bien, dieron unas buenas réplicas a las interrogaciones, carecen de una
discusión más a fondo un poco más sobre estas.
En la primera pregunta hizo falta un poco más de argumentación, puesto que no dijeron ninguna
diferencia entre esta, nación y gobierno, mientras que en la oposición de la política y lo político
pienso que los argumentos fueron convenientes.
En las demás interrogaciones reconocieron conforme, ya que hubo buenos corduras conceptuales.
Las dos personas encuestadas proporcionaron demostraciones habituales, es decir expresan,
pudieron dar demostraciones más exactas, pues este es un argumento muy significativo,
conjuntamente teniendo muchos conocimientos sobre esta cuestión para estar al corriente que nos
concierta como ciudadanos, que conseguimos hacer y pedir al gobierno.
2. De acuerdo a la lectura cuales son las diferencias de los
conceptos de Estado, Nación y Gobierno

ESTADO GOBIERNO NACION

El Estado se refiere a las Gobierno se refiere al Por otro lado, el concepto
instituciones permanentes conjunto de personas que de Nación se refiere al
que hacen que un país ejercen cargos dentro del conjunto de los habitantes
funcione, es el conjunto de Estado. Es decir, el de un país que comparten
instituciones durables que Gobierno está al servicio un mismo origen, son
conforman al gobierno de del Estado regidos por un mismo
un país. gobierno y por lo general
tienen una tradición
común. Por eso cuando
nuestros jefes de Estado
y/o jefes de Gobierno
quieren informar de algo
importante a todos los
habitantes es que dan un
mensaje a la Nación.
3. Teniendo en cuenta que la política desde la perspectiva de Hannah Arendt se
define como “La política se basa en el hecho de la pluralidad de los hombres. […]
La política trata del estar juntos y los unos con los otros de los diversos.” Y que,
esta relación esta mediada por las relaciones de poder.
Explique en cuales de sus entornos cotidianos se evidencia una relación política.
En la población, cuando las personas de mi asociación se reúnen a tratar temas sobre el
prosperidad o para alcanzar a innegables pactos para mejorar la convivencia en esta y
cuando se muestran dificultades de ayuda en la corporación y se acoplan para dar
tramitación lo más tenue viable a esa incierta.
En las instituciones, cuando los educativos y directores afanan juntos para optimizar la
armonía entre alumnos, instruir la conducta y los valores. Asimismo cuando el
representante y contralor de la corporación trabajan en unidad para desempeñar metas
juntos.
En el trabajo, como los trabajadores trabajan en equipo para llegar a una meta en común.
También cuando comparten conocimientos a nuevos trabajadores que no comprenden
muy bien lo que hacen.
4. Explicar, según las lecturas que elementos componen la cultura
política y le permiten diferenciarse de otros conceptos.

Por perdurabilidad y su alcance

La componen elementos personales
Bibliografía

-Instituto
de Estudios del Ministerio Publico. (2007). Guía de Participación Ciudadana.
Recuperado de:
http://www.procuraduria.gov.co/html/sitio_guia/docs/Cartilla_Guia_participacion.pdf
-Ministerio del Interior y de Justicia. (2003). Participación en el Control Social a la
Gestión Pública. Recuperado de:
http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/BA85B39F15D9AAC50525
7CED0053DA89/$FILE/1_pdfsam_get_file.pdf