PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Informática Asignatura: Fundamentos de programación.
Docente(s): Alex Fabricio Analuisa Oña
Grado/curso: Primero de Bachillerato “A” Nivel Quinto
Educativo:
2. TIEMPO
Carga horaria No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e Total de semanas Total de periodos
semanal trabajo imprevistos clases
1 40 2 38 76
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Adquirir los fundamentos básicos de la programación Centrar en la resolución de problemas y el diseño de algoritmos en
estructurada para la resolución de problemas, el desarrollo de abstracto relegando el conocimiento de un lenguaje.
algoritmos utilizando un procedimiento de diseño descendente Dedicar a escribir la sintaxis de un lenguaje de programación en
y buen estilo de programación. concreto y presupone que la habilidad en la resolución de problemas se
aprende posteriormente con la práctica.
4. EJES TRANSVERSALES: La interculturalidad / La ciudadanía democrática/ La protección del
medio ambiente / El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de
los estudiantes / La educación sexual en los estudiantes.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*
N.º Título de la Objetivos Contenidos** Orientaciones Evaluación*** Duración
unidad de específicos de la metodológicas en
planificación unidad de semanas
planificación
1. Conceptos Conocer el concepto Desarrollo de la lógica Investigación del Exponer el concepto
Básicos de básico de la de conocimiento, trabajo de la programación 8
Programación. programación programación/Definici grupal, para que el y de los lenguajes de
estructurada para ón de estudiante aprenda la programación.
empezar a entender programación/Lenguaj conceptualización de la
el funcionamiento de es de programación y de los
la programación. programación/Genera lenguajes de
ción de los lenguajes programación.
de programación
2. Programación Aplicar el algoritmo
Pasos para Guía práctica para Aplicar los pasos
correcto dentro de la
programar/Aspectos entender el correctos para
programación para
claves para el funcionamiento de la empezar una buena 10
la resolución de
desarrollo de una programación programación en la
problemas en la vida
buena documentación estructurada. resolución de los
cotidiana. del programa a problemas en la vida
entregar al cotidiana.
cliente/Estructura del
programa/Dato
3. Operadores. Conocer la diferencia Operadores Investigación del Dominio en la
en la utilización de aritméticos- conocimiento, analizar, y correcta aplicación
los operadores relacionales/Expresion conocer los operadores de los operadores 10
dentro de la es/ Instrucciones. aritméticos para su aritméticos y de las
programación para debida utilización en la expresiones.
su posterior programación
utilización. estructurada.
4. Bucles. Conocer el Estructura de un Guía práctica de la Dominio en la
funcionamiento de bucle/Tipos de bucles. utilización de los bucles utilización de los 9
los bucles dentro de dentro de la bucles en la
la programación programación resolución de
para utilizarlos de estructurada. problemas.
manera adecuada.
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): Ing. Alex Fabricio Analuisa NOMBRE: NOMBRE:
Oña
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28 de Abril del 2018 Fecha: Fecha: