Metodología de la Investigación en Ciencia y Tecnología

Unidad 2. Proyecto de Investigación

Analizar los componentes fundamentales de un proyecto de investigación en ciencia

Propósito de la unidad
y tecnología, desde la concepción de la idea hasta la formulación de hipótesis.

Unidad 2 Proyecto de Investigación

2.1. ¿Cómo se originan las investigaciones?

Temas
2.2. Elementos del protocolo de investigación

Resumen

En esta sesión estudiarás cómo las investigaciones se originan por ideas, cómo pasan a través de algunas etapas y
los criterios a considerar para que sean productivas. Revisarás el protocolo de investigación, documento que inte-
gra el conjunto de actividades que realizarás para la generación de conocimiento, el acopio, ordenamiento y análisis
de la información de un modo sistemático, permitiendo estructurar tu labor investigativa.

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 2.1. ¿Cómo se originan las investigaciones?
Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una
investigación siempre se necesita de una, todavía no se
conoce el sustituto de una buena idea, ésta constituye
el primer acercamiento a la realidad que habrá de
investigarse.
Las ideas pueden surgir de infinidad de circunstancias
y pueden ser producto de la casualidad o bien
estar producidas para alguna finalidad particular. La
mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren
analizarse cuidadosamente para ser transformadas en
planteamientos más precisos y estructurados.
Como mencionan Labovitz y Hagedom (1976), cuando
una persona desarrolla una idea de investigación debe
familiarizarse con el campo de conocimiento donde se
ubica la idea.
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar
ideas de investigación, entre las cuales podemos
mencionar las experiencias individuales, materiales
escritos (libros, revistas, periódicos, tesis), teorías,
descubrimientos como producto de investigaciones,
conversaciones personales, observaciones de hechos,
creencias y aún presentimientos. Sin embargo, las fuentes
que originan las ideas no se relacionan con la calidad de
éstas.
Una idea de investigación pasa por varias etapas:
• Etapa inicial, la idea es vaga, el investigador debe
especificar diversos aspectos, tales como si piensa
incluir en su estudio todos los factores que pueden
influir en el fenómeno estudiado o solamente algunos
de estos.
• Delimitar el alcance de la investigación y el enfoque que
tendrá para acotar el fenómeno u objeto de estudio.
• Introducirse dentro del área de conocimiento en
cuestión. Se deberá indagar en las investigaciones
del campo realizadas, buscar y leer artículos y libros
relacionados, conversar con los interesados en el
proyecto de investigación, y agotar los recursos
disponibles para familiarizarse con el objeto de estudio.
Metodología de la Investigación en Ciencia y Tecnología
• Conocer el Estado del Arte es decir lo que se ha hecho
con respecto a un tema. El término proviene del inglés
State of Art y se utiliza para denotar el nivel más alto de
desarrollo alcanzado en un dispositivo, técnica o área del
campo científico.
Conocer el estado del arte del tema que nos interesa
investigar nos ayuda a:
• No investigar de la misma manera algún tema que
ya ha sido estudiado a fondo.
Esto Implica que una buena investigación debe ser
novedosa, lo que puede lograrse tratando un tema
no estudiado, profundizando en uno poco conocido o
dándole un enfoque diferente e innovador a un problema,
aunque ya haya sido examinado repetidamente.
• Estructurar formalmente la idea de
investigación.
Esto se hace mediante la consulta de diversas fuentes
bibliográficas u otros Investigadores que ya hayan
profundizado en el campo de estudio correspondiente.
Ello tiene como propósito precisar la forma en que se
abordará el tema cuando la idea es confusa y no se
encuentra estructurada, así como darle mayor claridad
y formalidad a lo que desea investigarse.
• Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se
abordará la idea de investigación.
Aunque los fenómenos del comportamiento humano
son los mismos, pueden ser analizados en diversas
formas según la disciplina dentro de la cual se enmarque
el estudio. La mayoría de las investigaciones, aún
cuando se ubiquen dentro de un enfoque particular, no
pueden evitar temas que se relacionan con distintos,
campos o disciplinas.
Por ello, cuando se comenta la perspectiva seleccionada
se habla de la principal o fundamental y no de la
única, la elección tiene importantes implicaciones en
el desarrollo de un estudio. También es común que se
efectúen investigaciones Interdisciplinarias que abordan
un tema desde la óptica de diversas disciplinas.
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 Cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar
la idea será más eficiente y rápido. Desde luego, hay
algunos tópicos que han sido más investigados que
otros y, en consecuencia, su campo de conocimiento
se encuentra más estructurado. Estos casos requieren
planteamientos más específicos. En este sentido
existen diversos estatus de los temas de investigación:
• Temas ya investigados
Estructurados y formalizados sobre los cuales
se pueden encontrar documentos escritos y
otros materiales que reportan los resultados de
Investigaciones o análisis anteriores.
• Temas ya investigados pero menos estructurados
y formalizados
Es posible que exista abundante investigación pero
pocos documentos escritos y materiales que reporten
avances en la materia, el conocimiento puede estar
disperso o no ser accesible. De ser así, habrá que
buscar investigaciones no publicadas y acudir
a medios informales como expertos en el tema,
profesores y amigos.
• Temas poco investigados y poco estructurados
Aquellos que requieren esfuerzo extraordinario para
encontrar lo que se ha investigado aunque sea
escaso.
• Temas no Investigados.
Derivados de ideas nuevas o que han quedado sin
explorar.
Dankhe (1986) menciona diversos criterios que
inventores famosos han sugerido para generar ideas de
investigación productivas, entre las cuales destacan:
• Las buenas ideas intrigan, alientan e incitan al
Investigador de manera personal. Al elegir un tema
para investigar y más concretamente una Idea, es
importante que nos resulte atractiva. No hay nada
más tedioso que trabajar en una investigación que no
nos interesa. En la medida en que la idea estimule y
motive al investigador, éste se compenetrará más en el
estudio y tendrá una mayor predisposición para salvar
los obstáculos que se le presenten.
• Las buenas ideas de investigación no son
necesariamente nuevas pero sí novedosas. En
muchas ocasiones es necesario actualizar o adaptar
los planteamientos derivados de investigaciones
Metodología de la Investigación en Ciencia y Tecnología
efectuadas en contextos diferentes (otras culturas,
edades de las personas, condiciones ambientales,
épocas).
• Las buenas ideas de investigación pueden servir
para elaborar teorías y la solución de problemas. Una
buena Idea puede conducir a una investigación que
ayude a formular, integrar o probar una teoría o a iniciar
otros estudios que, aunados a la investigación, logren
constituir una teoría.
En otros casos, las ideas dan origen a investigaciones
que ayudan a resolver problemas.
Investigar es una tarea compleja y es necesario definir
nuestras metas elaborando un plan de trabajo para
organizar las ideas. Un proyecto tiene la misión de
anticipar el trabajo definitivo.
2.2. Elementos del protocolo
de investigación
El protocolo de investigación es un documento que
integra el conjunto de actividades que realizaremos para
la generación de conocimiento, el acopio, ordenamiento
y análisis de la información de un modo sistemático,
permitiendo estructurar la labor investigativa.
A continuación se presenta una propuesta de secuencia
lógica de la presentación del protocolo, ejemplificando
cada componente. Debe señalarse que no existe un
modelo único universalmente aceptable y trataremos en
forma separada los elementos que requieren abordarse
con mayor detalle, en los temas subsecuentes de la
presente Unidad, así como en la Unidad 4.
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 Título Ejemplo:
Debe dar una idea aproximada de lo que se piensa “Diseño de domos en auditorios basado en la técnica
hacer. No debe ser tan largo que confunda, ni tan del Elemento Finito”
corto que no precise el tema.

Planteamiento del problema o formulación del Ejemplo:

problema
En un protocolo se puede presentar el tema como una ¿Cómo pueden diseñarse domos rentables sin dejar
interrogante, de todos modos es preferible hacer una de cumplir con las normas de seguridad requeridas?
exposición breve, que muestre las ideas explicativas
del tema en cuestión.

Contenido Ejemplo:
Resulta provechoso elaborar un índice previo de cómo Actividad
se organizará la investigación. Esto no quiere decir • Recolección bibliográfica
que en el curso de la investigación no se enriquezca • Elaboración de diseños
el primer borrador, pero siempre es una guía para el • Seleccionar o construir el simulador requerido
trabajo futuro. • Correr pruebas

Hipótesis Ejemplo:
Son soluciones preliminares o tentativas a los 1. La aplicación de técnicas de cálculo basadas
problemas planteados, que deberán ser investigadas y en el Elemento Finito permite encontrar diseños de
comprobadas en la investigación. estructuras más ligeras cuyo costo es menor, sin dejar
de cumplir las normas de seguridad requeridas.

2. Si se aplican las técnicas de Elemento Finito, entonces

se pueden diseñar estructuras más ligeras que cumplan
con las normas de seguridad requeridas.

Antecedentes
Destacan en qué forma el trabajo será significativo
para enriquecer los conocimientos existentes y no una
simple repetición de trabajos anteriores.
Ejemplo:
Los reglamentos de construcción actuales introducen
una serie de factores de seguridad en los cálculos
estructurales para la construcción de domos que, si
se consideran por separado, resultan en diseños muy
pesados y costosos... Este trabajo se fundamentará
en las teorías generales de la estática y dinámica de
estructuras, comprobará la eficacia del cálculo y del
diseño por medio de estudios gráficos computarizados
apoyados en estudios del Elemento Finito... Sólo será
investigado el costo directo de manufactura de las
estructuras que sean diseñadas...

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 Importancia y justificación del estudio
Explica el interés o la aportación a determinada área
de conocimiento. Debe considerarse novedad del
material, deformación o vicios de diseño.
Cuando éste apartado es breve puede incluirse en
los antecedentes.
Ejemplo:
Este proyecto permitirá estudiar las ventajas o
desventajas de la aplicación de la Teoría del Elemento
Finito y su implementación en la simulación de sistemas
dinámicos en computadora, para contribuir en la toma
de decisión del mejor diseño al menor costo...

Marco teórico Ejemplo:

Consiste en ubicar las bases conceptuales de las
que se parte, como autores, teorías o proposiciones
generales, dentro de las cuales se encuentra nuestra
indagación.
Este trabajo de investigación tomará como elemento de
estudio la técnica del Elemento Finito aplicado al diseño
mecánico a la transmisión de calor, entre los factores
que podrán ser determinantes en la construcción de
estructuras de esta naturaleza...

Metodología
La metodología da una visión global de cómo se
desea hacer el trabajo. Puede tomar en cuenta el
tipo de métodos a utilizar. Se observará, pues, que la
metodología normalmente contiene una formulación
esquemática del procedimiento general que se piensa
desarrollar.
Ejemplo:
La investigación contemplará un aspecto teórico que
abarcará el estudio de la evolución del objeto de estudio
en un marco conceptual y el aspecto práctico en su
ámbito de aplicación.

Cronograma Ejemplo:
Deben especificarse las actividades para la ejecución Actividad Tiempo estimado Observación
de la investigación; así como organizar el trabajo en Recolección 2 meses Consulta en
fechas probables. bibliográfica libros, artículos,
investigaciones
recientes
publicadas en
Internet, etc

Elaboración 3 meses Usando la

de diseños técnica
convencional
seleccionada y la
propuesta.
Seleccionar o 4 meses Buscar simuladores
construir el comerciales o en su
simulador requerido defecto construirlo.
Correr pruebas 1 meses Recolectar datos.

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 Referencias bibliográficas Ejemplo:
Se considera como bibliografía la lista de fuentes Acevedo, J.A. (1996). La tecnología relaciones CTS.
consultadas para la investigación, lo cual puede incluir Una aproximación < Enseñanza de las Ciencias, 14(1),
escritos, libros y revisas, e información propia como 35-44.
entrevistas u obtenidos de la Web. Las referencias
bibliográficas hacen referencia sólo a las fuentes
citadas y deben presentarse bien estructuradas.

Cabe señalar que no debe confundirse el protocolo de investigación con el reporte o presentación de resultados de
una investigación. El reporte es la entrega o presentación del trabajo una vez hecha la investigación, mientras que
el protocolo define la organización, los tiempos y actividades con antelación, por lo que algunos elementos como el
título, esquema y bibliografía podrían ser provisionales.

Hasta aquí se ha tratado el protocolo de investigación de manera general, a continuación abordaremos algunos
elementos que requieren explicitarse para iniciar el trabajo que se entregará en la Actividad Integradora de la Unidad 4

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 Referencias Bibliográfícas

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