PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

JHON FREDY GUIO

OPERATIVIDAD ENTRE CONJUNTOS

TUTOR

JOSE LEONARDO PEREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

GRUPO: 200611__1488
YOPAL – CASANARE
2019
 INTRODUCCION

La operatividad entre conjuntos es un tema muy valioso ya que podemos

utilizarlo en nuestra vida cotidiana, nos podría facilitar la cosas como hacer
nuestras cuentas organizar nuestra agenda o determinar mensualmente
nuestros gastos en el siguiente trabajo nos enfocaremos aprender en un
breve resumen de los conjuntos como realizarlos y ponerlos en práctica.

OBJETIVOS
los objetivos de este trabajo son definir correctamente los conjuntos en el
diagrama de ven, plantear de forma correcta los ejercicios de la teoría de
conjuntos , definir correctamente el silogismo categórico, graficar
correctamente el diagrama de ven Euler planteando de igual manera un
ejercicio
EJERCICIOS CON LA LETRA E

EJERCICIO 1

✓ Definición de los conjuntos:

U= ZOOLOGICO

A= AREA AVEZ

B= AREA FELINOS

C= AREA PECES

✓ Operación entre conjuntos (notación):

AUB

✓ Expresión en palabras: según el diagrama de ven A U B

corresponde a en el zoológico los animales del área de aves o área de
felinos y área de peces al mismo tiempo
Link de video subido : https://youtu.be/we_2-QgIDWs

EJERCICIO 2
✓ Definición de los conjuntos:

U= Almacén de zapatos

A= tenis marca Nike

B= tenis marca Adidas

C= tenis marca puma

En un almacén de zapatos cuentan con marcas como Nike talla 35,36, 37,
Adidas talla 35,36,37 y puma talla 35,36,37 necesitan hacer inventario
para ver con cuanta mercancía disponen.

¿Cuántos tenis son marca Nike o

Adidas?

RTA: 10+7+2+5+1+4= 29 tenis

AUB

¿Cuántos tenis son marca Nike y

puma, pero no ambos a la vez?

RTA: 10+2+13+4= 29 tenis

AΔC

¿Cuántos tenis son marca Adidas

y puma, pero no marca Nike?

RTA: 4 tenis

(B Ո C) – A
¿Cuántos tenis son marca Nike
talla 35 Y Adidas talla 35 y puma
talla 35 ?
 RTA: 5 tenis

AՈBՈC

EJERCICIO 3
A. Premisa 1: Algunas mujeres quieren tener hijos

Premisa 2: Algunos seres humanos son mujeres

Conclusión: Todos los seres humanos quieren tener hijos.

A partir del silogismo categórico que haya seleccionado deberá dar

respuesta a los siguientes ítems:

• Identifique el predicado, sujeto y término medio.

S: Seres humanos

P: Hijos

M: mujeres

• Grafique mediante diagrama de Ven las premisas 1 y 2

 • Grafique mediante diagrama de Ven la conclusión del silogismo.

• Determine la validez del silogismo categórico

El silogismo categórico es invalido

CONCLUSIONES

Se identifica conjuntos y se logra resolver ejercicios de propiedades de conjuntos

Se identifico la diferentes normas de silogismo categórico y desarrollar y plantear los problemas

 BIBLIOGRAFIA

https://www.youtube.com/watch?v=WfUusuFj0Ns

Barker, S. F. (1991). Elementos de lógica (5a. ed.). (pp. 46 – 58). McGraw-Hill

Interamericana. Recuperado
dehttps://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=63&docID
=3196124&tm=1527609747306

Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. (pp. 2- 30). México, D.F., México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID
=11046169&tm=1489706134764