“Año de la lucha contra la corrupción

e impunidad”

Especialidad
Fisioterapia y
Rehabilitación
Curso: Técnicas de
Comunicación
Docente: Huancas
Rigoberto
Alumna: Campos Espejo
Gabriela
Ciclo: 2do
Ica “A”
–
Perú
1 2019 [Fecha]
 DEDICATORIA

Este presente trabajo va dedicado para mi familia y mi hija que con mucho amor y
cariño le dedico todo mi esfuerzo y trabajo puesto para esta monografía.

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 ÍNDICE

“CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR EL LUGAR

QUE OCUPA LA SILABA TÓNICA”

1. PORTADA ______________________________________________1

2. DEDICATORIAS ______________________________________________2

3. INDICE ______________________________________________3

4. INTRODUCCIÓN ______________________________________________4

5. CONCEPTO ______________________________________________5

5.1 PALABRAS AGUDAS ________________________________________________5

5.2 PALABRAS LLANAS ________________________________________________ 6

5. 3 PALABRAS ESDRÚJULAS ____________________________________________ 7

6. CONCLUSIONES ______________________________________________8

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 INTRODUCCIÓN

En español, existen unas reglas generales de acentuación que nos permiten conocer
que palabras deben llevar tilde (es decir, van acentuadas en la escritura). Para ello, hay
que comenzar por distinguir entre sílabas átonas y sílabas tónicas: En cualquier
palabra, independientemente de que se acentúe en la escritura o no, una de sus sílabas
se pronuncia con mayor intensidad (sílaba tónica) que las demás (sílabas átonas).

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Las palabras se clasifican según el lugar que ocupe la sílaba tónica. Existen cuatro
categorías de palabras: agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.

A. Palabras agudas

Las palabras agudas son aquellas que tiene la fuerza de pronunciación en la última
sílaba. Éstas llevan tilde cuando terminan en vocal o en la consonante n o s.

Ejemplos:

 Corazón, París, burló, rubí (agudas con tilde)

 Intensidad, reloj, pared, feliz (agudas sin
tilde)

Existe, sin embargo, una serie de excepciones en el

proceso de acentuación de las palabras agudas.

 Cuando la palabra aguda termina en s y le antecede otra consonante, no lleva

acento ortográfico; por ejemplo: robots, tic-tacs.

Palabras agudas que se acentúan SIN terminar en "n" o "s".

Existen pocas excepciones, palabras como maíz, Raúl, baúl y raíz que también son
palabras agudas y se consideran una excepción debido a que se acentúan a pesar de no
terminar en "n" ó "s" por consecuencia de la ruptura del diptongo.

Ejemplos:

 Acción
 Acordeón
 Adicción
 Admiración
 Admisión

Ejemplos de palabras agudas sin acento ortográfico o tilde:

 Abarcar
 Abarrancar
 Abastecer

B. Palabras llanas o graves

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Las palabras llanas tienen el acento prosódico en la penúltima sílaba. Llevan tilde
cuando terminan en consonante que no sea n ni s.

Ejemplos:

 Cárcel, Héctor, lápiz, árbol (llanas con tilde)

 Casa, mesa, espejo, alma (llanas sin tilde)

Existe una serie de advertencias en el proceso de acentuación de las palabras llanas:

 A diferencia de las agudas, la llana que termina en s y es antecedida por otra

consonante, se acentúa. Ejemplos: fórceps, bíceps, cómics, tríceps.
 También las palabras llanas que terminan en y deben llevar tilde.

Ejemplos: póney, yóquey.

 Las palabras graves también son conocidas como palabras paroxítonas.

Palabras como María, biología, antropología, jugaría, comería, son palabras graves y se
acentúan ortográficamente a pesar de terminar en vocal al ser una excepción a la regla
para romper el diptongo (ia).

Ejemplos de palabras graves con tilde o acento ortográfico:

 Abstraído
 Acentúan
 Acentúas
 Afonía
 Agonía
 Álbum

Ejemplos de palabras graves sin acento ortográfico o tilde:

 Abanderado
 Abanderamiento
 Abandonado
 Abanica

C. Palabras esdrújulas

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Las palabras esdrújulas tienen la sílaba tónica en la
antepenúltima sílaba. Siempre se acentúan
ortográficamente.

Ejemplos:

 Sábado
 Miércoles
 Vírgenes
 Resúmenes
 Cántaro
 Antígona
 Anaxágoras
 Ópalo
 endócrino
 Héroe
 Cómpralo

CONCLUSIONES

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Una buena ortografía es importante ya que con la escritura correcta de las palabras se

puede entender con mayor facilidad muchos de los términos que se manejan en los

diferentes ámbitos de la vida cotidiana. Tal como se desprende de las agrupaciones

realizadas de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas, de las palabras

agudas y graves unas llevan acento ortográfico, mientras que en otras sólo recae el

acento fonético o prosódico.

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