UNIDAD 3: CICLO DE LA TAREA 3 - RECONOCIMIENTO DE LA

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

RICHARD MAURICIO ARGOTI GUERRERO

GRUPO: 200610B_614

TUTOR: HERNANDO ARBEY ROBLES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CÁTEDRA UNADISTA

2019
 Captura de pantalla de la evidencia de la respuesta a la pregunta respondida

en el foro
 Nombre del
Tipo de
Buscador
recurso
utilizado (Google Nombre del
buscado Referencia bibliográfica Resumen del tema entre 20 y 30
Scholar, Stadium, recurso
(Revista, utilizando norma APA palabras.
Microsoft buscado
Artículo,
Academic, Science
Libro)
Research, Otro)
La profesión está experimentando
en los últimos anos importantes
Díaz, J. T., & Gómez, J. I. A.
cambios, motivados, además de
(2009). DESARROLLO
por las nuevas funciones
PROFESIONAL DOCENTE
socializadores, por la integración
ANTE LOS NUEVOS RETOS
de las tecnologías de la
DE LAS TECNOLOGÍAS DE
Tecnología de la información y la comunicación en
Microsoft Revista LA INFORMACIÓN Y LA
información y la la práctica docente, lo que hace
Academic COMUNICACIÓN EN LOS
comunicación que se estén planteando nuevos
CENTROS
retos educativos, metodológicos y
EDUCATIVOS. Pixel-Bit.
de gestión y que estén
Revista de Medios y Educación,
apareciendo nuevos entornos de
(34), 31–47.
enseñanza-aprendizaje en los
centros educativos.

La primera pregunta que te haces

A, Canals,( 2003 )de esta edición:
FUOC, 2003 Título original: La
Google Scholar Articulo
gestión del coneixement
conocimiento
cuando empiezas a trabajar en
esto es: "¿Qué es exactamente la
gestión del conocimiento?".
Ahora no tengo una definición
Gestión del clara y concisa de ello, y
probablemente aún no existe, pero
siempre me gusta pensar que la
gestión del conocimiento consiste
en optimizar la utilización de este
recurso, el conocimiento.

Este libro consta de nueve

capítulos donde se abordan todos
los temas relacionados con la
ofimática e Internet. A lo largo de
Raya González, L.
estos temas irá aprendiendo cómo
(2015). Aplicaciones ofimáticas
ofimática en la utilizar su ordenador y las
(2a. ed.).
nube o principales herramientas
e-biblioteca Retrieved from
libro aplicaciones ofimáticas, como un procesador
https://stadium.una http://search.ebscohost.com.
ofimáticas en de textos, hoja de cálculo, gestor
d.edu.co bibliotecavirtual.unad.edu.co/logi
línea base de datos o programa de
n.aspx?
realización de presentaciones.
También conocerá cómo utilizar
los programas de gestión del
correo electrónico con eficacia.
 . Después de haber organizado la información de la tabla anterior, escriba

una reflexión de su autoría en un texto de 300 a 350 palabras donde indique como

las Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática en la nube

permiten una adecuada gestión del conocimiento.

Nos damos cuenta que por medio de la gestión del conocimiento logramos

optimizar los recursos necesarios para la utilización en nuestro ámbito laboral o

estudiantil entonces por medio de las tecnología de información y la comunicación nos

complementamos como una herramienta para que ella tenga una finalidad como tal ya

que al momento de utilizar las tecnología de información es una ahorro ya que nos

brinda la rapidez al momento de comunicarnos por medios más fáciles como son el

internet entre otras esto ayuda a optimizar recursos para la empresa pero también le da

eficacia al momento de producción y de eso se trata la gestión del conocimiento de

utilizar los herramienta necesaria para poder optimizar los recursos utilizados entonces

en este proceso también interviene la ofimática ya que permite una organización total de

toda la documentación tratada y esto genera un impacto positivo dentro del desarrollo de

la misma entidad que la utilice llevando con ello la realización eficaz de la gestión del

conocimiento siento un aporte necesario para el funcionamiento de la industria como tal,

y esto se hace relevante ya que es una gran oportunidad para todos los que trabajamos

en el mundo de la información documental, porque nos permite ofrecer a nuestros

clientes-empleadores, unas técnicas y unas herramientas que aumentarán su capacidad

de liderazgo en sus respectivos mercados. Debemos ser, pues, los primeros abanderados

e impulsores de la gestión del conocimiento, y parte imprescindible de su puesta en

práctica en todo lo que comporta gestión de la información documental que, sin duda,

constituye uno de los pilares básicos de la gestión del conocimiento.

 BIBLIOGRAFIA

 Alcoba, G. J., & Hernández, S. N. (2014). E-learning y gestión del

conocimiento. Buenos Aires, AR: Miño y Dávila. http://www.ebrary.com Pág. 49 a 59.

Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=50&docID=1095

7984&tm=1496794873596

 Olivas, J. A. (2011). Búsqueda eficaz de información en la web. Recuperado

de

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=29&docID=449

9309&tm=1529539369033