UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

“Alma Mater del Magisterio Nacional”

MONOGRAFÍA:

ENTRENAMIENTO DE LA TÉCNICA EN EL FÚTBOL

Presentada por
NUÑEZ YATACO, André Gabriel
PEREZ AYLAS, Alexander
RODRIGUEZ LLASCHAC, Maner
PILLACA CURO, Elias
PILCO JAUREGUI, Neyser

DOCENTE
Mg. GONZALES ALARCO, Manuel Enrique

Trabajo de investigación para la asignatura de Entrenamiento de la técnica

deportiva

Lima-Perú
2019
 Dedicatoria

Dedico este trabajo a mi madre que constantemente me

brindan su apoyo incondicional y me motivan a seguir

adelante.
 Contenido
Introducción .................................................................................................................... 5

Capítulo I: Marco teórico............................................................................................... 6

1.1. Entrenamiento de la técnica en el futbol ..................................................... 6

1.2. Pase ................................................................................................................. 6

1.3. Conducción ..................................................................................................... 7

1.4. Control ............................................................................................................ 7

1.5. Remate ............................................................................................................ 7

Capítulo II: Evaluación .................................................................................................. 8

2.1. Medidas antropométricas................................................................................... 8

2.1.1. Peso ................................................................................................................. 8

2.1.2. Talla................................................................................................................ 8

2.1.3. Edad Decimal ................................................................................................ 9

2.2. Test de condición física ........................................................................................ 9

2.2.1. Test KTK ....................................................................................................... 9

Equilibrio ........................................................................................................... 10

Saltos laterales ................................................................................................... 10

2.2.2. Test de velocidad ......................................................................................... 11

Ida y vuelta ........................................................................................................ 11

2.2.3. Test de coordinación ................................................................................... 11

Slalong ................................................................................................................ 12

Capitulo III: Conclusiones ........................................................................................... 12

Capitulo IV: Sugerencias ............................................................................................. 12

Apéndice ........................................................................................................................ 13

Referencias .................................................................................................................... 22
 Introducción

La presente monografía tiene como finalidad investigar sobre el entrenamiento de la

técnica en el futbol, debido a que el conocimiento sobre este tema es la base para optimizar

el rendimiento deportivo, teniendo en cuenta la fisiología del deportista en las diferentes

etapas evolutivas.

El cuerpo del trabajo de se divide en cuatro capítulos. En el primer capítulo

encontramos el marco teórico donde conoceremos los conceptos de las palabras claves. En

el segundo capítulo tendremos la evaluación realizada a estudiantes, en este caso medidas

antropométricas y test de condición física. El tercer capítulo se enfoca en las conclusiones

que se llegó, al finalizar las distintas evaluaciones. Por último el cuarto capítulo es de

sugerencias que nunca están de más.

Con la convicción de haber logrados los fines de investigación según los referentes

teóricos y metodológicos, así como la importancia del entrenamiento de la técnica en el

futbol en las etapas infantil juvenil, presento la monografía para su respectiva sustentación.

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 Capítulo I: Marco teórico

1.1. Entrenamiento de la técnica en el futbol

(Sidotti, 2012), citando a Carlos Borzi menciona la importancia que tiene el

entrenamiento de la técnica en edades infantiles. Deja claro que el periodo entre los 10 y

los 13 años es el indicado para realizar los aprendizajes técnicos debido a que el sistema

nervioso, incluyendo a los analizadores de movimiento, manifiesta un pleno desarrollo

aumentado la capacidad de percibir la realidad y conducir la respuesta motora. Aquí cabe

destacar la importancia de aplicar el principio de variabilidad ofreciendo al niño diversas

actividades con el objetivo de generar un incremento en su experiencia técnica motriz. Las

variantes en el trabajo de la técnica se pueden llevar acabo modificando las condiciones

externas (terreno, dimensiones, pelotas), combinando destrezas (desplazamientos,

habilidades, técnicas), combinando los métodos de entrenamiento (analítico, global, mixto)

y variando los materiales y consignas.

El pase y la recepción aparecen, junto al remate y conducción, como las técnicas

más importantes del futbolista. Siempre considerándolas dentro de un contexto en

situación, donde deben ser aplicadas en destinitos tiempos, con distintos espacios y con

una situación a resolver que, en la mayoría de las veces, implica compañeros y oponentes.

1.2. Pase

(Montiel, 2002), el pase es la acción técnica que permite establecer una relación

entre dos o más componentes de un equipo mediante la transmisión del balón; por lo tanto,

es el principio del juego colectivo y nos permite llegar al objetivo previsto en el menor

tiempo posible.

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 1.3.Conducción

(Idoate, 2019), La conducción es la acción técnica que lleva a cabo un futbolista

cuando traslada la pelota de una zona del terreno de juego a otra por medio de toques

consecutivos y sin perder su control. El jugador debe saber cómo se hace correctamente la

conducción y también cuándo tiene que realizarla.

A través de la conducción se consigue el buen manejo del balón. De esta forma se logra

seguridad mientras se mantiene la posesión del mismo, así como capacidad para llevar a

cabo acciones posteriores.

Para realizar una correcta conducción, el golpeo al balón debe ser muy suave. Además, este

y el pie tendrán que estar siempre muy cerca

1.4. Control

(Montiel, 2002), escribe que el control como su propia palabra lo indica es hacerse

el jugador con el balón, dominarlo y dejarlo en posición y debidas condiciones para ser

jugado inmediatamente con una acción posterior.

1.5.Remate

(Miguel, 2010), Un remate es, en sentido estricto, un lanzamiento o envío hacia la

portería o arco contrario con el objetivo de anotar un gol. Las superficies más utilizadas

para ejecutarlo son los pies y la cabeza, según lo amerite el ángulo o la distancia con

respecto al arco y la situación de juego.

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 Capítulo II: Evaluación

2.1. Medidas antropométricas

(Nariño, 2017), El término Antropometría se refiere al estudio de la medición del

cuerpo humano en términos de las dimensiones del hueso, músculo, y adiposo (grasa) del

tejido. La palabra antropometría se deriva de la palabra griega antropo, que significa ser

humano y la palabra griega metron, que significa medida. El campo de la antropometría

abarca una variedad de medidas del cuerpo humano. El peso, la estatura (altura de pie),

longitud reclinada, pliegues cutáneos, circunferencias (cabeza, la cintura, etc.), longitud de

las extremidades, y anchos (hombro, muñeca, etc.) son ejemplos de medidas

antropométricas.

2.1.1. Peso

(Ucha, 2008), señala que el peso para la física es la medida de la fuerza que ejerce la

gravedad sobre un cuerpo determinado, aunque ahora, ya que estamos en momento de

aclaración del concepto vale, para distinguirlo del término "masa", el cual es muy común

que se lo utilice en lugar y como sinónimo del concepto de peso.

2.1.2. Talla

La estatura que presenta una persona se la denomina dentro del lenguaje corriente

como altura. La altura de un individuo puede variar de acuerdo a la genética y a

la alimentación que haya recibido durante sus primeros años. En relación a esto. algunos

fenómenos que se susciten dentro del medio en el cual vive el individuo, las dietas, el

ejercicio, una situación de desnutrición generalizada por la pobreza que presenta el medio,

8
entre otros, serán los que podrán determinar la altura media que presenta tal o cual región

(Ucha, 2008).

2.1.3. Edad Decimal

Se entiende que un año es la sumatoria de 365 días que representarían en sistema

métrico decimal una unidad, luego cada día representa 1/365 parte del año (ó 0,0027 del

año).

Esta asignación permite calcular de una manera más exacta las dinámicas de

crecimiento del niño, pues los intervalos decimales permiten un calculo exacto del

crecimiento expresado en decimal (Sociedad colombiana de pediatría Regional Bogotá,

2003).

2.2. Test de condición física

“Una prueba de condición física (también prueba de condición motriz deportiva) es

una práctica realizada bajo condiciones estandarizadas, de acuerdo con criterios o

principios físicos para la, medición de una o más características delimitables

empíricamente del nivel individual de la conducción. El propósito de la medición es una

información lo más cuantitativa posible acerca del grado relativo de, manifestación

individual de facultades motrices condicionales.” (Grosser & Starischka, 1988).

2.2.1. Test KTK

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Equilibrio

ITEM
TEST DE EQUILIBRIO Si se duda
Si se mantiene Si pierde el
(BALANZA) ligeramente No es capaz (1)
(4) equilibrio (2)
(3)
N° 1 Joseph x
N° 2 Fabrizio x
N° 3 Renato x
N° 4 Marcelo x
N° 5 Denilson x
N° 6 Andre x
N° 7 Daniel x
N° 8 Maximiliano x
N° 9 Diego x
N° 10 Sebastian x
N° 11 Carlos x
N° 12 Joseph x

Saltos laterales

TENTATIVAS
TEST DE COORDINACION
Tentativa 1 (15 Tentativa 2
(SALTOS LATERALES)
seg.) (15 seg.)

N° 1 Joseph 18 19
N° 2 Fabrizio 20 20
N° 3 Renato 25 25
N° 4 Marcelo 23 23
N° 5 Denilson 19 17
N° 6 Andre 22 25
N° 7 Daniel 17 19
N° 8 Maximiliano 22 20
N° 9 Diego 19 19
N° 10 Sebastian 20 21
N° 11 Carlos 22 20
N° 12 Joseph 21 24

10
 2.2.2. Test de velocidad

Ida y vuelta

Este Test es para que de la Batería EUROFIT (1993), que nos permite evaluar la

velocidad de tal manera que los que realizan esta prueba pueden saber el tiempo que se

demorar en realizar dicha prueba.

TEST VA Y VIENE (10 X

TIEMPO SEG. /
5M)
DEC.
N° 1 Joseph 1.01
N° 2 Fabrizio 1.23
N° 3 Renato 1
N° 4 Marcelo 1.12
N° 5 Denilson 1.18
N° 6 André 1.16
N° 7 Daniel 1.3
N° 8 Maximiliano 1.11
N° 9 Diego 1.2
N° 10 Sebastián 1.3
N° 11 Carlos 1.23
N° 12 Joseph 1.22

2.2.3. Test de coordinación

11
 Slalong

REPETICIONES
TEST DE COORDINACION
Repeticion 1 Repeticion 2
(SLALONG)
(seg.) (seg.)

N° 1 Joseph 38 41
N° 2 Fabrizio 35 33
N° 3 Renato 30 30
N° 4 Marcelo 33 30
N° 5 Denilson 31 31
N° 6 Andre 30 30
N° 7 Daniel 36 37
N° 8 Maximiliano 31 31
N° 9 Diego 32 34
N° 10 Sebastian 30 30
N° 11 Carlos 33 36
N° 12 Joseph 30 32

Capitulo III: Conclusiones

Capitulo IV: Sugerencias

12
Apéndice

Evidencias de la evaluación

13
14
15
16
17
18
19
20
21
 Referencias

Idoate, G. (2019). Misentrenamientosdefútbol.com. Obtenido de

https://www.misentrenamientosdefutbol.com/diccionario/conduccion

Miguel, J. (4 de octubre de 2010). Técnicas y tácticas del fútbol. Obtenido de

http://tectacfutbol.blogspot.com/2010/10/el-remate.html

Montiel, D. (2002). Apuntes de Técnica ( nivel 1). Obtenido de

http://www.escoladefutbol.com/beto/docs/ap_tecni.htm

Nariño, R. (2017). Antropometría. análisis comparativos de las tecnologías para la

capacitación de las dimensiones antropométricas. Revista EIA, 47-59.

Sidotti, C. (2012). La preparación fisica en el futbol infantil . Obtenido de

http://www.futbolformativo.com.ar/2013/02/la-preparacion-fisica-en-el-futbol.html

Sociedad colombiana de pediatría Regional Bogotá. (2003). Cursos de Auxología para

pediatras y residentes. Definiciones y conceptos claves III curso de Auxología.

Bogotá: Merck.

Ucha, F. (2008). Definicion ABC. Obtenido de

https://www.definicionabc.com/economia/peso.php

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