Universidad de San Carlos de Guatemala

Centro Universitario del Norte CUNOR

Parte informativa
Universidad Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad/Centro Ingeniería
Carrera Ingeniería Civil/ Ingeniería Industrial (optativo)
Curso Ética Profesional Código 0001
Prerrequisito 200 créditos Código
Plan Diario Jornada Vespertina
Sede Cobán Horario 3:00 p.m. a 3:50 p.m.
Docente Karol Julissa Magdalena Calel Gómez
Coordinador Ingeniero Milton Rivera
Temporalidad 1 y 2 de mayo de 2019

Unidad No. 4 Nombre: Principios éticos No. periodos 1

Competencia Aplica valores morales en todas las acciones de su vida con
conocimiento de juicio relativos al bien y el mal.

Indicador(es) Relaciona los fundamentos de los valores morales y de las acciones

de logro de los individuos, como actores sociales.

Contenido Evaluación ética de los actos humanos.

Secuencia didáctica
1. Fase inicial Tiempo Recursos
1.1 Desafío
Test: Se le proporcionara un test a cada estudiante, en el
cual se plantean cuestionamientos éticos los cuales
deberán responder con límites de tiempo, esto con el fin de
iniciar un evaluación propia de la ética que posee. 10 min.  Maskintape
1.2 Exploración de conocimientos
Lectura grupal: Los estudiantes leerán un párrafo sobre el  Fotocopias
valor de la ética, la cual incluye una autoevaluación; será un
análisis personal para cada estudiante y no necesariamente 10 min.  Pizarra
compartirán.
2. Fase intermedia  Fichas de
2.1 Organizadores previos o puentes cognitivos
Video: Observaran un video sobre un caso de ética. Este papel
servirá para generar ideas y debatirlas será un generador de
ideas y análisis dirigido. 20 min. bond.
2.2 Nuevos aprendizajes
Técnica “El reloj”  Hojas de
Los jóvenes tendrán un tipos definido para programar
simbólicamente una cita con algún compañero, para eso, papel
dibujaran en una hoja de papel un reloj, en cada hora 10 min.
escribirán el nombre de un compañero con quien se bond.
reunirán cuando la docente la mencione, en total escribirán
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12 nombres de compañeros, el objetivo de esta actividad

será que en duos respondan una pregunta designada para
tal horario. Completadas las horas se llevara a cabo una
conversación sobre las respuestas dadas.

Las respuestas estarán basadas en un documento que la

docente les hará entrega a todos.
3. Fase final
3.1 Integración de los aprendizajes
Los jóvenes redactaran en una hoja de papel bond, sus
opiniones sobre el tema y los subtemas leídos durante la
actividad. 25min
Evaluación ética de los actos humanos
 El objeto moral de la acción
 circunstancia moralmente relevantes
 Intención de la acción
 La responsabilidad y el mérito.
3.2 Evaluación de los aprendizajes
Se organizaran en grupos, la docente presentara preguntas
relacionadas a los temas analizados y los integrantes de los
grupos podrán dar su opinión o conclusiones.
Se calificará participación de los grupos por medio de una
escala de rango.
25 min
Observación: la fase final de la secuencia, se realizará en el segundo período.

Licda. Karol Julissa M. Calel Gómez M.A. Julio Antonio López Reyes Inge. Miltón Rivera
Docente Asesor de práctica Coordinador de carrera
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VOLVI A IMPRIMIR PORQUE LAS FECHAS NO ESTABAN BIEN PORQUE SE CORRIERON Y NO SE

CUMPLIERON, TAMBIEN EL DIA JUEVES 25 SE PROGRAMO LA ACTIVIDAD DE LA CONVIVENCIA CON
ANCIANOS