PRELIMINARES
La música es un arte que
No es un "ser musical" el
que:
- Reproduce inmediatamente
una melodía que acaba de
escuchar.
- Tenga capacidad de
reconocer la nota "la" ; esto
simplemente una indicación
de una musicalidad fácil.
existe en el tiempo.
La sordera musical
(si es que existe)
- Incapacidad para reconocer
una melodía.
Comprensión más honda de
la música
- El ser capaz de reconocer
una melodía dada.
Un mínimo exigible al
auditor inteligente en
potencia
- Que sea capaz de conocer
una melodía cada vez que la
oiga.
La melodía
-Hace las veces de
argumento, en la música.
-Es aquello de que trata la
pieza.
-Reconocer una melodía,
quiere decir que se sabe
dónde se está y adónde se va.
 CÓMO ESCUCHAMOS

El oyente ideal está dentro y fuera de la

Escuchamos en los tres planos
música, al mismo tiempo, la juzga y la goza,
simultáneamente y sin pensar.
es llevado por ella.

Plano sensual Plano expresivo Plano puramente musical

-Escucha por el puro placer que produce el
sonido musical.
-Oímos la música sin pensar en ella ni
examinarla en modo alguno. El mero atractivo
sonoro de la música engendra una especie de
estado de ánimo tonto pero placentero.
-Toda música tiene poder de expresión.
Siempre hay algún significado detrás de las
notas.
-No se pueden encontrar palabras adecuadas
para expresar el significado de la música.
-El auditor debe estar dispuesto a aumentar la
percepción de la materia musical. Debe oír las
melodías, los ritmos, las armonías y los
timbres. Pero sobre todo, debe saber algo
acerca de los principios formales de la música.
 - Una melodía
La idea
musical - Una melodía con
puede venir acompañamiento
a través de: - Una idea
Es alguien que nace puramente rítimica
para componer
música; Por tanto,
cuenta con mucha
inspiración. - Debe tomar
conciencia de los
valores expresivos de
EL Significado emocional su tema.
COMPOSITOR Comienza con una de su tema: - Primero trata de
¿Con qué idea musical, y encontrar su naturaleza
comienza el parte de ese tema esencial, y , después,
(idea musical), el Tiene que decidir a qué qué es lo que se puede
compositor, cuál medio sonoro conviene
es su punto de cual es un don del hacer con ella, cómo se
cielo, pues no sabe mejor: puede cambiar
partida?
de dónde le viene, ni - si es propio de una momentáneamente esa
tiene poder sobre él. sinfonía. naturaleza.
- De carácter íntimo.
1. El compositor de - Un Tema lírico, etc
EL PROCESO inspiración espontánea:
CREADOR DE Franz Shubert.
LA MÚSICA Para pasar de una idea a
la siguiente, lo hace a
2. El compositor que parte de un tema través de un "puente".
musical, y sobre eso construye una
obra musical: Beethoven. El alargamiento: para
Dos ideas para que el que su carácter se
compositor aumente su defina más claramente.
3. El compositor tradicionalista, parte material original:
de un patrón más que de un tema.:
Tipos de compositores Bach
que conciben la música El desarrollo del
de una manera material.
diferente: 4. El compositor explorador. Busca aportar
nuevas armonías, nuevas sonoridades,
nuevos principios formales: Gesualdo (s.
XVII), Mussorgsky y Berlioz (s. XIX),
Debussy y Edgar Varése (s. XX).
 LOS CUATRO ELEMENTOS DE LA MÚSICA

EL RITMO EL TIMBRE
LA MELODÍA LA ARMONÍA
Es la cualidad del sonido producido
Asociada a la Nacimiento: S. IX por un determinante agente sonoro..
Primeros ritmos: de emoción intelectual. Es el estudio de los
carácter regular. Eso acordes y sus
ayudó a independizar de Tres clases relaciones mutuas. Objetivos del auditor en
la palabra a la música, Características: Existen dentro de escritura relación al timbre:
suministró música de de un sistema armónica a) Aguzar su conciencia de los
esctructura rítmica escalístico. primitiva: Todos los acordes diversos instrumentos y de las
propia e hizo posible la están formados por diferentes características
- La línea melódica: Escala: cierta una serie de
subsiguiente música disposición de sonoras.
contrapuntística, (a larga y fluida, con "órganum": intervalos de tercera,
altibajos de interés y una determinada desde la nota más
varias voces), repetida b)Adquirir una
un momento serie de notas. baja hasta la más alta.
inimaginable sin simultáneamen mejor percecpción
unidades métricas culminante. te a la cuarta de los pópósitos
medidas. - Evita repeticiones inferior o a la expresivos del
innecesarias. Hubo cuatro quinta Nuestra compositor.
sistemas de superior. escritura
-Sensibilidad para el construcción
fluir del ritmo armónica se Timbres de que
El ritmo de escalas: el hace a cuatro puede disponer un 1. Inventar el
-Importante: su "discanto":
verdadero: oriental, el voces, compositor. tres instrumento.
cualidad expresiva dos melodías
cuando griego, el duplicando uno etapas:
independiente
acentuamos - Posee un armazón eclesiástico y de los sonidos
s que se 2. Perfeccionamiento del
las notas de (puntos esenciales de el moderno. de la tríada. Es
movían en instrumento.
acuerdo con la línea melódica) la fundamental
direcciones
el sentido La mayor parte de del acorde lo
-Cadencias:la coma, el opuestas. 3. Alcanzar el
musical de la nuestra música no que constituye El piano: (1711.
frase. punto y coma, y los inventado por dominio técnico
dos puntos de la se basa en escala, el factor
"faux- determinante. Cristofori): del nuevo
escritura. Ayudan a sino en siete
bourdon": instrumento.
hacer más inteligible sonidos (do, re, Instrumento que
la melodía, al dividirla mi, fa, sol, la, si, intervalos vibra o que no
do) dos tonos+un de tercera - Politonalidad: vibra.
Figuras de nuestra en frases más
comprensibles. semitono + tres y sexta. dos o más
notación rítmica :
O redonda, tonos+un tonalidades Timbres
semitono. Timbres
blanca, negra, ♪ distintas suenan simples: mixtos: mezclar
corhea, ♫ ESCALA simulltánemante. instrumentos en
DIATÓNICA instrumentos de la
semicorhea, (Darius Milhaud) orquesta. cuatro diferentes
fusa, ♬ semifusa. - Atonalidad: grupos: 1. cuerda; combinaciones.
doce semitonos 2.: maderas; 3.
La iguales. metales; y 4.:
modulación, (Schoenberg) percusión
Primer grado:
Polirritmos: tónica tiene lugar Gran parte de
combinación cuando nos la música
simultánea de quinto grado: trasladamos de contemporáne
dominante La orquesta
dos o más una tonalidad a a permanece sinfónica:
ritmos cuarto grado: otra. diatónica y contiene en sí
independiente subdominante tonal. todas las La orquesta de jazz:
s. Ejm: Jazz combinaciones nuevos efectos
séptimo grado: sonoros. Ausencia
sensible instrumentales.
de la cuerda.
 TEXTURA HOMOFÓNICA:
Consiste en una línea
melódica principal y un
acompañamiento de
acordes.

TEXTURA POLIFÓNICA:
exige mucho de la
atención del aoyente,
porque se mueve según
ssss hebras melódicas
separadas e
independientes que,
LA juntas, forman las
armonías. (Bach)
TEXTUTA
MUSICAL

El Allegrato de la Séptima
TEXTURA MONOFÓNICA: Sinfonía de Beethoven,
Es la música consistente proporciona un ejemplo
en una línea melódica que de la utilización de una
no tiene acompañamineto textura variada en una
ejm: música china o hindú. obra maestra de la
música.