Macmillan Natural and Social Science 2

UNIDAD 2
Estimados padres o tutores:

Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 2 de su libro de Conocimiento del Medio Macmillan Natural
and Social Science 2, que trata sobre los alimentos (Food). En ella va a:
 aprender y decir los nombres de los principales alimentos que constituyen nuestra dieta
 conocer los grupos de alimentos (carne, lácteos, verduras...) y saber a qué grupo
pertenecen diferentes alimentos
 comprender que las personas necesitamos comida y agua para mantenernos vivos y que
unos alimentos nos ayudan a crecer, otros nos dan energía y otros nos mantienen sanos
 practicar lo aprendido sobre los grupos de alimentos para diseñar una dieta sana y
equilibrada
 clasificar alimentos según su origen (animal, vegetal, etc.)
 concienciarse de los problemas de salud que podemos tener si no nos cuidamos
 comprender que necesitamos ejercicio, sueño y una correcta higiene para estar sanos
 conocer el proceso de fabricación del pan

Además, investigará lo que come en cada comida para averiguar qué tan sano está y recitará la rima
Food para reforzar el vocabulario clave de la unidad. Por favor, animad al niño/a para que la escuche
mientras mira la página 17 del libro.

Food (CD pista 4)

oranges… yoghurt… green beans… rice… cheese... cereals… ham... tuna…

También cantará la canción Food groups y el rap Five a day.

Food groups (CD pista 5)

Green beans and carrots
Pears and oranges, too
These are fruit and vegetables
And they’re good for you!
Milk and yoghurt
Cheese and eggs, too
These are milk and dairy
And they’re good for you!
Meat and tuna
Ham and fish, too
These are meat and fish
And they’re good for you!
Cereals and spaghetti
Bread and pasta, too
These are bread and cereals
And they’re good for you!
Chocolate and ice cream
Sweets and cakes, too
These are sugary foods
They’re not so good for you! PHOTOCOPIABLE

© Macmillan Publishers Limited 2010

Five a day (CD pista 6)
Fruit and vegetables are good for you
1, 2, 3, 4, 5 a day
An apple
That’s one
An orange
That’s two
A carrot
That’s three
Some green beans
That’s four
A pear
That’s five
Fruit and vegetables are good for you
1, 2, 3, 4, 5 a day

Los deberes para esta unidad consisten en clasificar los alimentos en grupos para diseñar una dieta
sana y equilibrada. Mirad en la cocina con el niño/a, viendo juntos a qué grupo pertenece cada cosa,
y animadlo a que dibuje alimentos de cada grupo en la parte correspondiente de la hoja de deberes.

Gracias de nuevo por contribuir a que aprenda y se divierta en esta asignatura. Espero que disfrutéis
juntos de esta unidad y de todo el curso.

Un cordial saludo,

El maestro / La maestra

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© Macmillan Publishers Limited 2010