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Todas las necesidades expuestas a lo largo del presente informe así como sus
causas y consecuencias en las comunidades del instituto y los individuos externos a la
institución dan lugar al planteamiento de soluciones que den en la problemática
existente, la falta de mantenimiento a sus espacios y el desinterés de quienes los
residen diariamente. La realización de un servicio comunitario interno e indirecto dentro
de las instalaciones con aporte de material de limpieza para el facilitación de procesos
de sanitización en área de los baños, aulas y espacios comunes de reunión de
alumnos, estudiantes y personal ayudan a la convivencia amena por todas las partes
del cuerpo que conforma al IUTIRLA.
Las áreas externas adyacentes a la institución también presentan necesidades
de cuidado y mantenimiento directo por parte de los participantes del servicio y la
colaboración es necesaria para lograr los objetivos a plantear siempre teniendo en
cuenta el embellecimiento con la intención de atraer a través de una imagen pulcra que
represente al IUTIRLA así como la unión de los estudiantes y resto del cuerpo a sus
espacios.
La colaboración del personal de limpieza del instituto se llevará a cabo una obra
de bien común tanto interna como externa, esta última teniendo su importancia en el
mantenimiento de las áreas jardín del instituto, también con la colaboración del
personal capacitado de la institución quienes con su apoyo y servicio permitirán que la
imagen exterior y la presentación del IUTIRLA se mantenga imponente y con visuales
de capacitación, profesionalismo, compromiso y aprecio integral tanto por la institución
como su personal. Este último punto es corroborado por la dedicación de los
estudiantes hacia su casa de estudios siendo realizado este mantenimiento y
embellecimiento por parte de sus propios residentes lo cual sería beneficioso para
todos los involucrados aportando experiencias significativas para los alumnos
cursantes del servicio y traerá ventajas es ahorro de capital invertido en el
embellecimiento de los espacios del instituto que residen.
REFERENCIAS