TICS APLICADA A LA EDUCACIÓN

MONOGRAFÍA

L
a monografía (del griego mono: único, y graphía:
escritura) es una descripción escrita de algún
aspecto bien delimitado de la ciencia, arte,
literatura u otro tema determinado, que se realiza a través
del método de la investigación. El fin de la monografía es
informar.

PARTES DE LA MONOGRAFÍA

Se trata de un tipo de trabajo académico de uso muy común en universidades y

escuelas, en el que su autor debe organizar en forma lógica los datos recolectados, con
el propósito de fundamentar y analizar en forma crítica una hipótesis.

A partir de su perspectiva, el autor expresa su opinión en la monografía sobre el tema

de investigación, argumentando con detalles y documentación respaldatoria en el
contenido del escrito. Para ello se vale de diversas fuentes que le proporcionan la
información necesaria para la investigación y análisis, recurriendo a libros, internet,
revistas y entrevistas con especialistas en la temática abordada.

1. Portada

La portada es la presentación del trabajo, la primera sección que se utiliza para presentar
el título asignado a la monografía, relacionado con la temática. También en la portada
se deben incluir:

• Fecha
• Lugar
• Nombre del autor
• Nombre del asesor
• Nombre de la institución representada (colegio o universidad)
• Disciplina en el marco de la cual fue elaborada la monografía.
• Objeto de la investigación

Pág. 1
 TICS APLICADA A LA EDUCACIÓN

El título debe ser de elección estratégica, ya que simboliza o sintetiza el contenido de la

monografía. Debe reflejar el espíritu, objetivo o esencia de la investigación.

2. Agradecimientos

Es una parte opcional, que puede colocarse luego de la hoja de portada con una
dedicatoria de agradecimiento a alguien en especial, personas o instituciones y
también experiencias que hayan servido de apoyo en la investigación, o colaborado en
la realización del trabajo y en la aportación de datos.

3. Índice

Luego de la elaboración de una estructura y plan de trabajo para redactar la monografía,

se diseña y planifica el escrito. De esta forma se elabora el índice, que es una lista de
los subtítulos desarrollados en el contenido, que organiza el trabajo y permite ubicar
con facilidad puntos específicos, preferentemente asignándoles la página en la que
puede encontrarlos para facilitar el acceso a la lectura. El contenido puede estar
distribuido en temas, subtemas, secciones, partes y capítulos, ordenados en forma
lógica y cronológica.

4. Introducción

Es una reseña breve que se escribe en forma de párrafo, en la que se expone el

propósito del trabajo, sintetizando el argumento que se analizará en el contenido, y
presentando el tema de investigación en forma resumida. La introducción se coloca
después del índice, y suele ocupar no más de dos o tres páginas planteando la relevancia
de la problemática a exponer.

Puede incluir el objetivo del trabajo, y establecer los límites de su alcance. Por ejemplo,
generar conciencia acerca de los cuidados que debemos tener hacia el medio ambiente
y la importancia para la vida del ser humano, si la monografía tuviera como tema la
contaminación ambiental.

Pág. 2
 TICS APLICADA A LA EDUCACIÓN

Para redactar una monografía deben seguirse algunos pasos: establecer objetivos del
trabajo, reunir y analizar información, interpretar los resultados y elaborar las
conclusiones.

5. Cuerpo

El cuerpo es el contenido del trabajo, organizado en secciones o capítulos con subtemas

y subtítulos. Se trata de una exposición organizada, clara y precisa que brinda una
explicación sobre los puntos de vista, teorías y perspectivas sobre las que descansa el
problema o tema de estudio. Debe estar escrito de manera formal, en tiempo pasado,
con los verbos en infinitivo, respetando las reglas ortográficas y gramaticales, con frases
simples y cortas, con vocabulario adecuado y lenguaje impersonal, no dando lugar a
interpretaciones erróneas, sino que cada palabra debe tener un significado propio.

La monografía debe tener la característica de ser escrita con objetividad, y sus temas
relacionados unos con otros en forma lógica para lograr la unicidad de la monografía. En
su contenido se presenta documentación respaldatoria que permite explicar y
fundamentar los objetivos de la investigación, y establecer el área de trabajo de la
temática, delimitando además el período de tiempo en la que está situada. Puede incluir
gráficos, ilustraciones, estadísticas, tablas, anexos, apéndices, referencias, citas.

En el contenido se desarrolla en forma clara, detallada y contundente el resultado del

estudio profundo y las investigaciones realizadas sobre el tema abordado, y se describe
el método utilizado para obtener los datos. Debe hacer mención de una cuidadosa
selección de información que se utilizó en la preparación del trabajo, con el propósito
de presentar en forma ordenada y sistemática el proceso investigativo.

El estudio parte de determinadas hipótesis sobre las que se basa, las cuales serán
expuestas en el contenido de la monografía, y que serán fundamentadas y respaldadas
con documentación probatoria, análisis e interpretación de las mismas, adelantándose
a las refutaciones que pudiere hacer el lector o destinatario de la monografía.

Deben evitarse expresiones como «en mi opinión», «mi investigación», que serán
sustituidas por «esta investigación», «fue verificado», «se llegó a la conclusión».

Pág. 3
 TICS APLICADA A LA EDUCACIÓN

6. Conclusión

La conclusión debe ser escrita en forma de párrafo, en página separada del cuerpo de la
monografía. Es un recuento o repaso de las ideas principales de la investigación
central, con el aporte personal del autor. La conclusión expresa las opiniones que se
derivan del análisis y reflexión del tema, además de los resultados de lo investigado.
Tiene el propósito de demostrar la confirmación de las hipótesis planteadas en la
introducción del trabajo y el cumplimiento de los objetivos pretendidos.

Por ejemplo, en la monografía mencionada anteriormente sobre la contaminación

ambiental, la conclusión podría versar sobre la importancia del uso racional de los
recursos naturales evitando el deterioro del medio ambiente, con el fin de preservarlo
para el futuro evitando su escasez para futuras generaciones. La conclusión es la
respuesta que se ha encontrado a la problemática planteada en la introducción.

7. Bibliografía

La bibliografía es una de las secciones más relevantes, porque le brinda seriedad a la

investigación. En la investigación preliminar a la monografía, se seleccionan las fuentes
más fidedignas y útiles para la realización del trabajo, y se mencionan en forma listada
alfabéticamente.

La bibliografía se presenta al finalizar el escrito en página aparte, centralizada en la parte

superior. También llamada referencias, la sección debe mencionar una debajo de otra
las fuentes consultadas de información a las que se hizo mención en el texto.

Cabe destacar que en algunos casos se pide una hoja de aprobación de la monografía y
un abstract o resumen al inicio del trabajo (ANTES DEL INDICE).

Pág. 4