SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Formato para Desarrollo de Evidencia

PROGRAMA DE FORMACION

TECNOLOGO EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION

N. DE FICHA 1749799

PRESENTADO POR EL GRUPO # 4:

PATRICIA MEJIA PASTRANA

TEMA DESARROLLADO

IDENTIFICACION DE PUNTOS CRITICOS

FECHA

14 DE JULIO DE 2019
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Evidencia
Identificación de los puntos críticos del proyecto de desarrollo en curso

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA

De acuerdo a los errores más comunes en el desarrollo de software planteados en el objeto de

aprendizaje “Fundamentos de calidad para el desarrollo de software”, a saber:

● Desviación intencional de los requerimientos del cliente.

● Error en la traducción al lenguaje de programación a partir del diseño.
● Deficiente interpretación de la comunicación con el cliente.
● Error en la representación de los datos.
● Requerimientos erróneos o incompletos.
● Deficiencia de los estándares de programación.
● Interfaz de usuario inconsistente.
● Errores en el diseño lógico.
● Pruebas de software incompletas o erróneas.
● Interfaz humano/computadora ambigua o inconsistente.
● Documentación inexacta o incompleta.

Debe realizar mínimo cinco propuestas para evitar que esto no suceda en el sistema que va a
desarrollar. Las propuestas se deben ajustar a la estructura planteada en la siguiente tabla, la cual
contiene un ejemplo para diligenciamiento.
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DESARROLLO PUNTOS CRITICOS DEL SISTEMA A DESARROLLAR

Ítem Propuesta Error a evitar

1 Realizar un muy buen levantamiento de las ● Requerimientos erróneos o incompletos.
necesidades del cliente describiéndolos en los
Requerimientos del Sistema Información.

Estos requerimientos deben ser claros,

alcanzables y medibles.

2 Analizar los procesos, registros de calidad,
reclamaciones de clientes para
determinar y eliminar causas potenciales de
productos no conformes.
Aplicar controles para asegurar que las
acciones correctivas sean ejecutadas
y que sean efectivas.
● No tener un registro adecuado sobre los
requerimientos específicos que el cliente a ratificado
sobre el producto
● Desviación intencional de los requerimientos del
cliente.
● No llevar un registro periódico sobre los avances y
su respectiva calificación por parte del cliente

3 Analizar e identificar el problema o causal para ● Identificar erróneamente los diferentes actores, los
el levantamiento de los diagramas de caso de casos de uso y su comunicación
uso sobre el sistema de información a diseñar. ● Errores en el diseño lógico.

4 Realizar medidas claras de estándares de ● No aplicar los estándares de calidad basados en la

programación en la fase productiva, que aplicación de norma ISO 9000-3
puntualice las normas y las lleve a cabo ● Deficiencia de los estándares de programación.
mediante revision

5 Diseñar una representación de los diagramas o
de los modelados en la fase de diseño del
sistema de información siguiendo los
lineamientos necesario y estrictos.
● Mal interpretación de los diferentes diagramas en
base al desarrollo de los requerimientos del sistema
de información
● Documentación inexacta o incompleta.
● Interfaz de usuario inconsistente.

6 Realizar entrevista y métodos de recolección ● El indebido uso de los diferentes ambientes

de datos bien realizados obteniendo a comunicativos entre el cliente y los stakeholders
cabalidad interpretación de la comunicación ● Deficiente interpretación de la comunicación con el
con el cliente y requerimientos específicos cliente.