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I ntroductori A s
Comprendiendo
Fundación Empresas Polar
R I F J– 0 0 11 0 5 74 –3
Apartado postal 70934 , Los Ruices
Caracas 1071–A ,Venezuela
a Venezuela
LOS SUELOS Y SUS POTENCIALIDADES
Los suelos intervienen en los ciclos naturales, especialmente en los Producción general:
lámina 14
Autor ( lám.14 ): Anibal Rosales
Ediciones Fundación Empresas Polar
procesos de transformación y reserva de nutrientes y materia orgánica, Concepción de las estrategias de
edición gráfica y proyecto de diseño:
VACA Visión Alternativa
además de regular el almacenamiento y transporte de agua en los
sistemas hidrológicos.
¿Qué es el suelo? ¿De qué están compuestos los suelos? ¿Cómo se originan los suelos?
En sentido general, es la capa superficial, usualmente De materiales orgánicos, mayormente en los horizon- Los suelos resultan de la acción de un proceso general
delgada (unos 2 metros de profundidad) y continua, tes superficiales (biota, materia orgánica fresca denominado pedogénesis (del griego pedon, suelo;
que cubre la corteza terrestre emergida, no cubierta y transformada en humus), e inorgánicos (minerales, genes, origen), que ocurre sobre rocas descompuestas,
por el hielo permanente de los casquetes polares. agua, aire). Los componentes sólidos se agrupan sedimentos y materiales orgánicos, que forman parte
La cubierta de suelos forma un mosaico o ensamblaje formando agregados (terrones) que se yuxtaponen, de la fase más superficial del ciclo geológico. Se trata de
lateral de cuerpos individuales, que se agrupan dejando entre ellos poros de diferentes tamaños una multiplicidad de procesos que actúan de manera
en estructuras mayores como un rompecabezas, que contienen y permiten la circulación de concurrente, contribuyendo a la formación de
conformando verdaderos paisajes de suelos. los componentes líquidos (agua) y gaseosos (aire). diferentes horizontes.
precipitación radiación
viento
S= f [ ( cl ) + ( b) + ( mp ) + ( r) + ( t )
El suelo (S ) es entonces una función ( f )
]
de una determinada combinación de factores
formadores.
aza
3
LAMINAR COLUMNAR PRISMÁTICA
por los procesos pedogenéticos e incluyen nitrógeno, potasio, entre otras.
sedimentos, rocas no consolidadas y Ejemplos de propiedades medidas
ter
raz
a2 otros materiales geológicos no cementados. en el laboratorio
C3 Horizonte (capa) R: Materiales geológicos Horizonte A B C D
3 dimensiones
2 dimensiones
Corte del terreno Las letras mayúsculas representan los horizontes prefijos para identificar diferentes materiales « t »: acumulación de arcilla, usualmente transpor- de humedad, tal como Cg; «p»: se refiere a que la capa
principales, a los cuales se les añaden otros caracte- parentales dentro del perfil (discontinuidades), tada desde los horizontes superiores, por ejemplo Bt; superficial del suelo ha sido disturbada por medios
Para identificar los distintos horizontes se utiliza
res para completar la designación, como sigue: tales como 2B, 3C1. «w»: se usa en el horizonte B para indicar el ESTRUCTURAmecánicos, por ejemplo Ap; «a, e, i»: se utilizan en los
una nomenclatura con los símbolos O, A, E, B, C y R, . En algunos casos se agregan otras letras mayúsculas, . Se usan como sufijos más de 20 letras minúsculas PRISMÁTICA
desarrollo de la estructura del suelo o color, por horizontes O para señalar el grado de descomposición
los cuales indican su naturaleza y los cambios
por ejemplos AB y BC para horizontes transicionales. que permiten distinguir clases específicas ejemplo Bw1, Bw2, etc; «g»: indica que existe un color de la materia orgánica, desde la más intensamente
que se supone han ocurrido en los materiales de suelo . Números arábigos como expresión de subdivi- de horizontes principales y capas, tales como: gris ( hierro reducido o removido del suelo) asociado descompuesta (a), hasta la menos descompuesta ( i ).
con respecto al material parental.
siones verticales de horizontes, como B1, B2; o como a un ambiente de intensa reducción por saturación