Pos-Tarea - Evaluación Final PDF

18/5/2019 Pos-tarea - Evaluación final
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Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje ► Pos-tarea - Evaluación final
Pregunta 1
A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,
Sin responder aún problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
Puntúa como 1,0 correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una
vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente.
El límite es la aproximación hacia un punto concreto de una función a medida que los
parámetros de esa función se acercan a determinado valor. Podemos decir que al hablar
de límite, hablamos del valor que parece tomar la función `f(x)` cuando `x` toma valores
muy cercanos a cualquier valor `x 0 ` que se considere.
x−1
El limx→1 es:
√x 2 +3−2
Seleccione una:
a. 2
b. 4
c. −3
d. 3
Pregunta 2
La unidad 2 del curso Cálculo Diferencial estudia las propiedades de los límites, la
indeterminación representa la división de un número o una función entre cero. Calcular el
2
3x −75
límite limx→−5 x+5
Seleccione una:
a. −30
b. -$ 150
c. $ 0
d. $ 75
https://campus13.unad.edu.co/ecbti50/mod/quiz/attempt.php?attempt=20004&cmid=2487 1/13
Pregunta 3
Los límites hacen parte del curso cálculo diferencial y son abordados en la unidad 2 del
curso, estos permiten describir la tendencia de una sucesión o una función, a medida que
los parámetros de esa sucesión o función se acercan a determinado valor.
Aplicando las reglas sobre límites, ¿cuál es el resultado de la expresión
p p−1
ap x +ap−1 x +⋯+a1 x+a0
limx→∞
q q−1
, cuando p < q ?
bq x +bq−1 x +⋯+b1 x+b0
Seleccione una:
a. 0
ap
b.
bq
c. ∞
bq
d.
ap
Pregunta 4 A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,

correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una
Puntúa como 1,0
En muchas ocasiones se presenta el cálculo de límites de cocientes, diferencias y
productos de funciones en los que al reemplazar la variable por el valor al cual tiende se
generan indeterminaciones del tipo: 00 , ∞
∞
, ∞, −∞. Estos límites pueden calcularse
utilizando algunas propiedades matemáticas para evitar su indeterminación. Teniendo en

X−5
cuenta lo anterior calcule el valor del siguiente límite: limx→5 2
x −25
Seleccione una:
a. 1
b. 5
c. 3
d. 1
10
Pregunta 5
La derivada de una función y = f (X) , es el incremento relativo de dicha función, cuando
el incremento de la variable se hace muy pequeño, casi cero.
Calcular la siguiente derivada Y = 4x
7
+ 12x
5
− 14x
2
+ 7x − 5
Seleccione una:
a. Y = 28x
6
+ 60x
4
− 28x + 7
b. Y = 28x
6
+ 68x
4
− 28x
c. Y = 60x
5
+ 68x
4
− 28x
d. Y = 60x
5
+ 98x
3
− 28x
Pregunta 6
Una recta puede ser expresada mediante una ecuación del tipo y = m x + b, donde x, y son
variables en un plano. En dicha expresión m es denominada pendiente de la recta.
La ecuación de la recta que pasa por el punto (5, -7) y es paralela a la recta
6x + 3y − 4 = 0
Seleccione una:
a. 2x + y − 3 = 0
b. 2x 2 + y − 3 = 0
c. 8x + 5y − 3 = 0
d. 8x + 5x − 3 = 0
Pregunta 7
Las sucesiones hacen parte del curso cálculo diferencial y son abordadas en la unidad 1
del curso, estas, pueden determinar si una serie de números dado crecen o decrecen a una
diferencia o razón común constante.
¿Cuál de las siguientes funciones representa una función decreciente para x = 2 ?
x
A.P (x)
5x
= 2
x
B.P (x)
7x
= 7
C.P (x) = 1
0
D.P (x) = 9
−4x
Seleccione una:
x
a. P (x)
5x
= 2
b. P (x) = 7
7x
c. P (x)
0
= 1
d. P (x) = 9
−4x
Pregunta 8
Sin responder aún
problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente..
Los límites en una función son el valor ”L” que parece tomar f(x) para cierto valor de la x
llamado x 0 ; son abordados en la Unidad 2 del curso
5
2√2z−z
Determine el límite de la función limz→0 z
A. 3
B. 1.5
C. 1
D. 0
Seleccione una:
a. 3
b. 1.5
c. 1
d. 0
Pregunta 9
2
La f uncion f (x) = 3x + 5x − 1, cuando x = −2, toma el valor de :
Seleccione una:
a. −2
b. 1
c. −1
d. 3
Pregunta 10
p p−1
ap x +ap−1 x +⋯+a1 x+a0
limx→∞
q q−1
, cuando p < q ?
bq x +bq−1 x +⋯+b1 x+b0
Seleccione una:
a. 0
ap
b.
bq
c. ∞
bq
d. ap
Pregunta 11 A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,
Puntúa como 1,0
En el cálculo de los límites, la función y = f (x), si se hace que la variable se acerque más y
más a un valor fijo c, entonces la función se acercará a un valor fijo L.
3
(x 2 −2)
Calcular el siguiente limite limx→1 2
x −1
Seleccione una:
a. 5
b. 10
c. -5
d. No existe
Pregunta 12
p p−1
ap x +ap−1 x +⋯+a1 x+a0
limx→∞
q q−1
, cuando p = q ?
bq x +bq−1 x +⋯+b1 x+b0
Seleccione una:
ap
a.
bq
b. 0
c. ∞
bq
d. ap
Pregunta 13
La ecuación de una recta hace parte del curso cálculo diferencial y es abordada en la
unidad 1 del curso. Una recta puede ser expresada mediante una ecuación del tipo
y = mx + b , donde x , y son variables en un plano. En dicha expresión m es denominada
pendiente de la recta y está relacionada con la inclinación que toma la recta respecto a un
par de ejes que definen el plano. Mientras que b es el término independiente y es el valor
del punto en el cual la recta corta al eje vertical en el plano.
Teniendo en cuenta este concepto, ¿cuál es la ecuación de la recta que pasa por los
puntos A(0, 1) y B(1, 0)?
Seleccione una:
a. y = −x + 1
b. y = x − 1
c. y = −x − 1
d. y = x + 1
Pregunta 14
Segun la temtica de límites abordada en la unidad 2 del curso, determinar
2
1−√x −1
limx→1
2
es:
1−√1−x
Seleccione una:
a. 0
b. −1
c. 1
d. ∞ .
Pregunta 15
Las derivadas hacen parte del curso cálculo diferencial y son abordadas en la unidad 3 del
curso, estas permiten medir la rapidez con la que cambia el valor de una función
matemática.
Aplicando el concepto de derivada resuelva la siguiente situación: Un objeto cae libremente
por efecto de la gravedad, la función que gobierna el movimiento está dada por
x(t) = 16t . ¿Cuál será la velocidad a los 4 segundos del inicio de la caída?
2
Seleccione una:
a. 128 : m/s
b. 16 : m/s
c. 32 : m/s
d. 256 : m/s
Pregunta 16
En las funciones lineales, la pendiente indica la inclinación de la recta. En la siguiente
ecuación, f (x) = 5 − 4x el valor de la pendiente es:
Seleccione una:
a. −4
b. 5
c. 4
d. −5
Pregunta 17
El límite de una función en un punto es obtener el valor al que se va aproximando esa
función cuando x tiende a un determinado punto, pero sin llegar a ese punto, por lo tanto el
x+3
límite de la función f (x) =
2
cuando x tiende a -3, es:
x +4x+3
Seleccione una:
a. −1
b.
1
c. -2
d. 2
Pregunta 18
matemática.
Aplicando el concepto de derivada resuelva la siguiente situación: Una partícula se mueve
− −−−−
según la función x(t) = √5t + 1. ¿Qué velocidad adquiere la partícula a los 3
segundos?
Seleccione una:
a. 5
: m/s
8
b.
8
: m/s
5
c. 4 : m/s
d.
1
: m/s
4
Pregunta 19
La segunda derivada de una función y = f(x) se denota como f”(x)
Calcular la segunda derivada de f (x) = 2x
3
+ x
2
− 5x + 3
Seleccione una:
a. 12x + x 2 − 5x
b. 12x + x 2 − 5
c. 12x + 2
d. 12x + x
Pregunta 20
El límite de una función en un punto es obtener el valor al que se va aproximando esa
función cuando x tiende a un determinado punto, pero sin llegar a ese punto, sí el límite es
indeterminado, debe realizarse el procedimiento para eliminar la indeterminación, por tanto
2
2−√x −5
para poder calcular el límite limx→−3 , es necesario inicialmente:
x+3
Seleccione una:
a. Multiplicar por la conjugada de la expresión del numerador
b. Factorizar la expresión que está dentro de la raíz

c. Multiplicar por la conjugada de la expresión que está en el denominador
d. Factorizar el denominador
Pregunta 21
matemática.
Aplicando el concepto de derivada resuelva la siguiente situación: Un objeto cae libremente
por efecto de la gravedad, la función que gobierna el movimiento está dada por
x(t) = 16t . ¿Cuánto tardará el objeto en alcanzar una velocidad de 320 : m/s ?
2
Seleccione una:
a. 10 : s
b. 5 : s
c. 20 : s
d. 1 : s
Pregunta 22 SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA

Sin responder aún A continuación usted encontrará una serie de preguntas que se desarrollan en torno a un
Puntúa como 1,0 enunciado, frente al cual usted debe seleccionar aquella opción que corresponda
correctamente al ítem planteado entre cuatro, identificados con las letras A, B, C, y D. Una
vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el ovalo correspondiente.
La derivada es una operación matemática que permite hallar una función alterna a una
función dada o primitiva. Se utiliza para deducir comportamientos particulares de una
situación o proceso o para ver un cambio en un instante dado. Las razones de cambio así
como las funciones derivadas son conceptos que vemos en la cotidianidad y con los cuales
se han podido modelar situaciones cambiantes.
2
4x +1
La función derivada de la función f (x) = en el punto x=5 es:
x+5
Seleccione una:
a. 185
36
b.
4
c.
5
d.
123
135
Pregunta 23 SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
Sin responder aún A continuación usted encontrará una serie de preguntas que se desarrollan en torno a un
Puntúa como 1,0 enunciado, frente al cual usted debe seleccionar aquella opción que corresponda
correctamente al ítem planteado entre cuatro, identificados con las letras A, B, C, y D. Una
vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el ovalo correspondiente.
El valor límite de una función es el valor que tomará está en el rango cuando el dominio se
acerca a un valor determinado, se utiliza para caracterizar dicha función o dar los
parámetros críticos de la misma, en el cotidianidad permitirá ver el comportamiento de una
modelación matemática que describe un comportamiento específico de la relación de dos
cantidades.
La cantidad de antibiótico en miligramos por decilitro en el torrente sanguíneo de un
paciente en el tiempo “t” está regido por la expresión
2
30t
c(t) = 3
t +1
Al pasar el tiempo, la cantidad de antibiótico en la sangre de este paciente será de
Seleccione una:
a. 30 miligramos en cada decilitro de sangre
b. 15 miligramos por cada decilitro de sangre
c. No habrá nada de antibiótico en la sangre de dicho paciente
d. La cantidad de antibiótico en dicho paciente seria indeterminada.
Pregunta 24 A continuación usted encontrara preguntas que se desarrolla en torno a un enunciado,

Sin responder aún problema o contexto, frente al cual usted debe seleccionar aquella opción que corresponda
Puntúa como 1,0
vez la seleccione, márquela en su hoja de respuesta rellenando el óvalo correspondiente.
Intuitivamente, el hecho de que una función f alcance un límite L en un punto c significa
que, tomando puntos suficientemente próximos a c, el valor de f puede ser tan cercano a L
como se desee. La cercanía de los valores de f y L no depende del valor que adquiere f en
2
x −7x+10
dicho punto c. de la función limx→5 2
el límite correspondiente es:
x −25
Seleccione una:
a.
3
10
b. −
3
10
c.
10
d. −
10
Pregunta 25
El concepto de derivada de una función matemática se halla profundamente conexo con la
noción de límite. Así, la derivada se entiende como la variación que experimenta la función
de forma instantánea, es decir, entre cada dos puntos de su dominio suficientemente
próximos entre sí.
La primera derivada de f (x) =
1
x
2
− 3x + 4 es:
2
Seleccione una:
a. x − 3
b. x + 3
c. x
d. 3

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Pregunta 4 A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,

utilizando algunas propiedades matemáticas para evitar su indeterminación. Teniendo en

La f uncion f (x) = 3x + 5x − 1, cuando x = −2, toma el valor de :

b. Factorizar la expresión que está dentro de la raíz

Pregunta 22 SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA

Al pasar el tiempo, la cantidad de antibiótico en la sangre de este paciente será de

b. 15 miligramos por cada decilitro de sangre

c. No habrá nada de antibiótico en la sangre de dicho paciente

d. La cantidad de antibiótico en dicho paciente seria indeterminada.

Pregunta 24 A continuación usted encontrara preguntas que se desarrolla en torno a un enunciado,

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