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1. Em uma pesquisa sobre a classe social e o acesso ao Ensino Superior (ES) foram entrevistadas
mil pessoas. Os dados desta amostra estão na Tabela 1.
a) Preencha a Tabela 2 com a porcentagem calculada da forma que lhe pareça mais conveniente
para argumentar a existência ou não de relação entre a classe social e o acesso ao Ensino Superior.
b) Construa um gráfico que lhe pareça mais apropriado, para apresentar seu argumento.
c) O que você pode concluir acerca da relação entre a classe social e o acesso ao ensino superior?
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2. A passagem de uma forte massa de ar polar na Figura 1: Gráfico das temperaturas registradas
virada do outono para o inverno de 2017 em Bom Jardim da Serra, em uma determinada
provocou temperaturas abaixo de zero no Sul do semana
Brasil. A temperatura registrada às 8 horas da
manhã da cidade de Bom Jardim da Serra, em
Santa Catarina, ao longo de uma semana, está
representada na Figura 1.
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Fonte: Adaptado de Andrini e Vasconcellos (2015).
c) Determine a moda. Explique seu significado.
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3. Numa negociação salarial, a Diretoria de uma empresa que possui 100 funcionários apresenta ao
sindicato da categoria duas opções para reajustar os salários:
Opção 1) Aumento geral de 10% sobre o salário mensal atual; ou
Opção 2) Aumento geral de R$ 150,00 sobre o salário mensal atual.
b) Se você fosse membro do Sindicato, qual das duas opções você defenderia?
( ) Opção 1 ( ) Opção 2. Argumente a razão de sua escolha: _______________________
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c) Se você fosse um dos funcionários mais bem pagos da empresa, qual das duas opções você
escolheria? ( )Opção 1 ( )Opção 2. Como você argumentaria com seus colegas para defender
sua escolha? __________________________________________________________________
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d) Por que para a empresa é indiferente qualquer uma das duas opções?______________________
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