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I.

INTRODUCCIÓN

Todo lo que existe, cualquier realidad tangible, se conoce como un bien o valor físico, el
cual tiene aptitud para satisfacer una aspiración o necesidad humana. Es decir, los valores
físicos son cosas, valores materiales que hacen referencia a bienes y servicios que
ponderamos para vivir con bienestar.

Por otro lado, los valores morales son diversas formas de emplear dichos valores físicos,
ya sea de forma positiva o negativa; son valores simbólicos y, por lo tanto, emanan del
deseo del ser, de las posibilidades o potencialidades inherentes al ser humano. Son los
valores que expresan la esencia del hombre, a la vez que la van transformando y
enriqueciendo históricamente con las grandes creaciones de la cultura, la civilización, la
humanización; son en concreto, valores de la libertad, paz, igualdad, justicia, amor,
racionalidad, entre otros.

Ciertamente, vivimos en una sociedad que muestra un franco deterioro en la capacidad


de convivencia entre los seres humanos (y de éstos con la naturaleza), y bien podríamos
achacar este deterioro a la pérdida de ciertos valores “tradicionales”, en especial, aquellos
que supuestamente han forjado nuestra nacionalidad y nuestra cultura: el trabajo, la vida
en familia, la honradez, la educación, la libertad, el patriotismo, el respeto a los demás, la
solidaridad y la paz. Pero quizás el problema central no reside en los valores que no se
cumplen, sino en los valores que efectivamente se cumplen.

Por eso, tenemos que hablar de los valores centrales de nuestra sociedad, aquellos que en
estas lamentaciones casi nunca se mencionan. Estos son: la competitividad, la eficiencia,
la racionalidad instrumental, el egoísmo, la masculinidad patriarcal y, en general, los
valores de la ética del mercado y del patriarcado. Los podemos sintetizar en un valor
central, el valor del cálculo de la utilidad propia, sea por parte de los individuos o de las
colectividades que se comportan y que calculan como individuos; como son los Estados,
las instituciones, las empresas y las organizaciones corporativas y gremiales en general.
Estos son los valores que se han impuesto en nuestra sociedad actual con su estrategia de
globalización, y su expresión más extrema se encuentra en las teorías sobre el “capital
humano”.
Una de las claves en la importancia de los valores, es que nos hacen convivir como seres
humanos. Si bien es cierto que la desvalorización ha estado presente en todas la épocas y
civilizaciones, no podemos negar que en la actualidad el hombre es capaz de hacer cosas
inimaginables, con tal de obtener dinero, poder, satisfacción personal; parte de la
población manifiesta, negligencia, engaño, agresividad, envidia, etc. Aunque cabe
destacar que también existen personas con valores que revelan una gran calidad humana
y viven su vida diariamente aplicando las normas correctas de toda sociedad, como; la
responsabilidad, la honradez, la solidaridad, el respeto, etc. Al enfrentarnos a una nueva
cultura, las formas de comportamiento y algunas costumbres de mucha gente, son muy
distintas a las que se tenían en décadas anteriores, ahora hay mayor delincuencia, más
violaciones, fraudes, engaños, etc. Y por ende hay que prestar especial importancia a las
nuevas generaciones que se están formando, ya que los valores humanos son un proceso,
que se enseña y se aprende.

II. DESARROLLO

En nuestros días los valores morales han ido perdiendo presencia en nuestros actos,
poniéndolos en último lugar y reemplazados. Ahora existen las adicciones al sexo, a la
comida, al trabajo, al consumismo, a la televisión, a las computadoras, a los juegos
electrónicos y a la violencia, incluso dentro de la familia.

Muchos rechazan los principios morales que nuestros padres y la generación anterior nos
inculcaron, por encontrarlos "pasados de moda". La razón principal es que la gente de
hoy no ve la relación entre estos principios y la realización de la persona humana. Esa
generación se limitó a transmitir unos principios, pero sin establecer claramente su
dimensión personal, su conexión con la dignidad de la persona y sus demás valores. En
otras palabras, la educación moral quedó despersonalizada.

Es necesario aclarar que el valor humano depende en lo fundamental del medio social en
lo que se desenvuelve el hombre, porque se relaciona con la forma en la se asimilan esas
condiciones sociales. De ahí que hay que preparar al hombre para que se desarrolle
integralmente ante la sociedad sin embargo la sociedad actúa a través de los medios de
comunicación que colaboran con el deterioro de valores. Creando conductas moralmente
inadecuadas que son aceptadas por su mayoría.
Los valores surgen generalmente en el hogar familiar y para transmitirlos es de vital
importancia la calidad de las relaciones con las personas más significativas en la vida
como son: padres, hermanos, familiares, maestros, amistades, etc. o bien, cualquiera que
cumpla con el papel fundamental afectivo que necesitamos en la vida.

Al ser éste un problema social de gran importancia en nuestro país como en cualquier
parte del mundo; desde mi perspectiva considero muy importante y necesario sugerir que
se impartan en todas las organizaciones cursos de capacitación integral, con el objeto de
que los trabajadores no sólo reciban un entrenamiento técnico, sino también una
capacitación enfocada a los valores humanos, lo cual puede fomentar el desarrollo de la
persona dentro del lugar donde presta sus servicios, además de lograr la congruencia en
su manera de pensar y de actuar dentro de la empresa.

la problemática que ha originado esta crisis de valores tiene su origen en la infancia, ya


que es en esta etapa cuando se forjan muchos de los valores que dirigirán la vida de una
persona, y es por esto que resulta de vital importancia que los niños reciban en sus familias
y en las escuelas una educación integral, centrada en la persona como ser único e
irrepetible. De esta manera, al pasar los años y convertirse en adultas, esas personas serán
capaces de desarrollar un pensamiento ético y tendrán una visión diferente de la vida
misma, de esta manera podrá comenzarse a darse un cambio importante tanto en nuestro
país como a nivel global.
III. CONCLUSIONES
 Hoy en día, estamos viviendo en una sociedad en la que los valores, no los
tomamos en cuenta, sabemos que existen, pero no los adaptamos a nuestra vida.
Estas acciones perjudican en la convivencia; no basta solo con conocer cuáles son
los valores, si no que adaptarlos a nuestra vida, llevarlos a la práctica y
convertirlos en una cualidad o un hábito.

 Los valores se han ido perdiendo ya que las personas no hacemos conciencia, nos
preocupamos solo por nuestro bienestar individual, ya que, con los avances
tecnológicos, surge una competitividad, deseos de utilizar la ciencia para lograr
más avances en la tecnología, para vivir en comodidad, sin darle importancia a los
problemas que esto acarrea, no haciendo nada para reducir los riesgos,
descuidando su propia dignidad.

 En nuestros días, mucha gente se deja modelar pasivamente por las costumbres
reinantes aceptando, sin examen, las reglas impuestas por el medio social. El
hombre según los principios de moral se forja conscientemente una conciencia, se
impone, asimismo, ciertas reglas que él ha juzgado buenas. Indudablemente, no
fabrica él esas reglas totalmente
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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8. SILVIA SCHMELKES. La formación de valores en la educación básica. Silvia
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9. SANABRIA J.R: Axiología en Ética, Editorial Porrúa- México 2005
10. GARCIA MORENTE, MANUEL: Lecciones Preliminares de Filosofía. Novena
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