ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO

SÍLABO

1. Datos generales y específicos de la asignatura

FACULTAD INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA

INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN TELECOMUNICACIONES

ESCUELA
Y REDES
INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA, TELECOUNICACIONES
CARRERA
Y REDES

SEDE MATRIZ ESPOCH

MODALIDAD PRESENCIAL

SÍLABO EMPRENDIMIENTO

SEMESTRE OCTAVO

PERÍODO SEPTIEMBRE 2019 – FEBRERO 2020

ACADÉMICO
CAMPO DE
CÓDIGO NÚMERO DE CRÉDITOS
FORMACION
EPISTEMOLOGÍA Y
METODOLOGÍA DE LA IT08G01 4
INVESTIGACIÓN
NÚMERO DE
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
HORAS SEMANAL
4 IT07EO6

_________________________________________________________________________________________________

Dirección: Panamericana Sur km 1 ½. Teléfono: 593 (03) 2 998 – 200 Ext. 247-454 Código Postal: EC060155
www.espoch.edu.ec Riobamba - Ecuador
 2. Estructura y Desarrollo de la asignatura

Unidad N° 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Fomentar la cultura empresarial mediante el

desarrollo del espíritu emprendedor en los alumnos de Control y Redes
Título de la Unidad: El emprendimiento y liderazgo Industriales, que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de vida personal y
social.
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS En el Aula Autónomas
 Conceptos Básicos Modalidad Organizativa: Recursos Técnicos Docente:  Lectura, análisis y
 Formato de casos  Preguntas al profesor discusión de materiales
 Emprendimiento  Clase Teórica y Práctica
 Hoja de taller sobre el tema bibliográficos en aula
 Importancia, Origen Y Métodos de Enseñanza y impartido. virtual.
Recursos Tecnológicos o  Simplificación de  Ensayos.
Características aprendizaje Informáticos contenidos
 Cultura del  Deductivo y Heurístico  Computadora  Video Motivacional
 Proyector
Emprendimiento Técnicas y estrategias
 Diapositivas Estudiantes:
 El liderazgo  Organizadores Gráficos  Internet  Foro
 Perfil del Líder previos  Debate
 taller
 Clases de Liderazgo  Mapas Conceptuales

LOGROS DE APRENDIZAJE: Deduce adecuadamente las definiciones y conceptos sobre Emprendimientos y Liderazgo - Identifica las
características generales de ser emprendedor - Analiza los principios básicos de la creatividad.
 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer el importante papel de la empresa dentro del
Unidad N° 2 sistema económico, como creadora de riqueza para el desarrollo de la sociedad y su
Título de la Unidad: La empresa y el sistema administrativo composición interna

ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

TEMAS Y SUBTEMAS TEMAS Y SUBTEMAS
METODOLÓGICAS En el Aula
 Conceptos Básicos Modalidad Organizativa: Recursos Técnicos Docente:  Lectura, análisis y
 Hoja de ejercicios  Preguntas al profesor discusión de materiales
 Clasificación de las  Clase Teórica y Práctica
 Hoja de taller sobre el tema bibliográficos en aula
Empresas Métodos de Enseñanza y impartido. virtual.
Recursos Tecnológicos o  Simplificación de  Ensayos.
 Funciones de la Empresa aprendizaje Informáticos contenidos
 El sistema administrativo  Deductivo y Heurístico  Computadora  Video Motivacional
 Proyector
 Las pymes Técnicas y estrategias
 Diapositivas Estudiantes:
 Definición y características  Organizadores Gráficos  Internet  Foro
previos  Debate
 Tipología
 taller
 Mapas Conceptuales

LOGROS DE APRENDIZAJE: Conoce la diversidad de empresas que se pueden crear y como mantener una gestión eficiente mediante la
implementación un sistema administrativo
Unidad N° 3 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Identificar de forma precisa los conceptos , mecanismos
Título de la Unidad: El plan de negocios e instrumentos para desarrollar correctamente un Plan de Negocios

ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

TEMAS Y SUBTEMAS TEMAS Y SUBTEMAS
METODOLÓGICAS En el Aula
 Generación de la idea de Modalidad Organizativa: Recursos Técnicos Docente:  Lectura, análisis y
 Formato de casos  Preguntas al profesor discusión de materiales
negocio  Clase Teórica y Práctica
 Hoja de taller sobre el tema bibliográficos en aula
 El plan de negocios: Definición Métodos de Enseñanza y impartido. virtual.
Recursos Tecnológicos o  Simplificación de  Ensayos.
y características aprendizaje Informáticos contenidos
 Elaboración del Plan de  Deductivo y Heurístico  Computadora  Video Motivacional
 Proyector
Negocios Técnicas y estrategias
 Diapositivas Estudiantes:
 El resumen ejecutivo  Organizadores Gráficos  Internet  Foro
 Análisis de Mercado previos  Debate
 taller
 Plan estratégico  Mapas Conceptuales
 Plan de marketing

LOGROS DE APRENDIZAJE: Identifica y define ideas de negocio mediante técnicas de generación de nuevos modelos de negocios, tomando pautas
para constituir, formalizar y plantear un negocio
 3. Escenario de aprendizaje

REALES VIRTUALES AÚLICO

 Aula de clase  Internet (sitios  Actividades
web) lúdicas
 Video  Auditivo, visual,
Conferencias Kinestésico
 Recursos y
materiales de aula

4. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura

ACTIVIDADES A PRIMER SEGUNDO TERCER EVALUACIÓN

EVALUAR RECUPERACIÓN
PARCIAL PARCIAL PARCIAL FINAL
Exámenes 12 20
Pruebas 4 5 5
Talleres
2 3 3
grupales
Investigación 2
Entorno Virtual 2 2
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS

5. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA:

BÁSICA
 Stutely, Richard (2015). Cómo elaborar un Plan de Negocios: Una estrategia para la
planeación inteligente de ejecutivos y hombres de negocios. México DF. México:
Ediciones Trillas. 1ra edición. Disponible Biblioteca Central

COMPLEMENTARIA
 Berghe, E. (2010). Gestión y Gerencia Empresariales: Aplicadas al siglo XXI. Colombia.
Bogotá: Ecoe Ediciones. 2da Edición. Disponible Biblioteca Administración
 Brunet, I. (2011). Creación de Empresas: Emprendimiento e Innovaciones. Colombia.
Bogotá: Ediciones de la U. 1ra Edición. Disponible Biblioteca Administración
 Contreras, R. (2012). Emprendimiento: Dimensiones Sociales y Culturales en las
MIPYMES. México DF. México: Editorial Pearson. 1ra Edición. Disponible Biblioteca
Administración
 Galindo, C. (2011). Formulación y Evaluación de Planes de Negocios. Colombia. Bogotá:
Ediciones de la U. 1ra Edición. Disponible Biblioteca Administración
 Lussier N, R. (2015). Liderazgo. Teoría, Aplicación y Desarrollo de Habilidades. México
DF. México: Editorial Cengage Learning.4ta. Edición. Disponible Biblioteca
Administración.
 6. Perfil del profesor que imparte la asignatura

NOMBRE DEL DOCENTE MILTON MARCELL JARAMILLO BAYAS

NÚMERO TELEFÓNICO 0991636995 - 032608097
CORREO ELECTRÓNICO mijaramillo@espoch.edu.ec
TÍTULOS ACADÉMICOS DE
Ingeniero de Empresas
TERCER NIVEL
TÍTULOS ACADÉMICOS DE Magister en Dirección de Empresas
POSGRADO mención Proyectos

________________________________ ________________________________
Ing. Milton Jaramillo B. Ing. Jefferson Ribadeneira
FIRMA DEL DOCENTE DE FIRMA DEL COORDINADOR
LA ASIGNATURA DE CAMPO

____________________________
Ing. Patricio Romero
FIRMA DEL DIRECTOR
DE ESCUELA

LUGAR Y FECHA DE
Riobamba, 23 de septiembre de 2019
PRESENTACIÓN