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Recensiones
Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 14, núm. 3, 1982, pp. 433-448,
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Colombia

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80514313

Revista Latinoamericana de Psicología,

ISSN (Versión impresa): 0120-0534
revistalatinomaericana@fukl.edu
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Colombia

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www.redalyc.org
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
 UBROS
Beattie, W. M. y Pacheco, A. M.
(Eds.) Proceedings of the Wor·
king Conjerence on Puerto Ri-
can Aging: Research Needs,
Priorities and Utilization. San
Juan: Universidad de Puerto
Rico, 1981, pp. 14-5.
Estimular el análisis científico
del envejecimiento y la investiga-
ción sistemática, sobre todo a ni-
vel transcultural, dado que la ma-
yoría de estrategias relacionadas
con el envejecimiento se vienen
haciendo al margen de perspecti-
vas culturales propias, sobre to-
do en nuestro mundo latinoame-
ricano y/o de ancestro latinoame-
ricano (como es el caso de Puer-
to Rico, pese a ser territorio esta-
dounidense desde finales del si-
glo pasado), constituyó el objeti-
vo fundamental de la conferencia
de trabajo sobre la vejez, realiza-
da en Puerto Rico, en septiembre
de 1978 y cuyas memorias pre-
sentan los editores en este libro.
En ocho capítulos se sintetizan
los trabajos fundamentales pre-
sentados en dicha conferencia, los
cuales se relacionan con cuatro
temas: -características y tenden-
cias demográficas; -papel de la
familia en relación con la vejez y
papel de los viejos en la familia;
-necesidad de información, co-
municación y servicios para la ve-
jez; y nutrición, morbilidad y
mortalidad en la vejez -todo
. familiar que a factores económi-
ello dentro del contexto puerto-
rriqueño.
Desde el ángulo de diversas dis-
ciplinas -demografía, sociología
psicología, medicina y adminis-
tración- se plantea y fundamen-
ta la necesidad de estudiar el en-
vejecimiento a través de la vida,
desde una perspectiva intergene-
racional, que sin descuidar las
433
posibilidades de generalización
-coherentes con la consideración
del envejecimiento como proceso
universal- tenga en cuenta las
características específicas, particu-
larmente determinadas por la
cultura y permita llegar a un es-
tudio transcultural del mismo,
realizado de manera interdisci-
plinaria.
Sin dejar de tener en cuenta el
envejecimiento como fenómeno
universal, se destaca la necesidad
de considerarlo como un proceso
no-homogéneo, dentro y a través
de los distintos países; y en este
caso específicamente en Puerto
Rico, región que presenta carac-
terísticas muy latinas, pese a la
especificidad de sus circunstancias
y que espera llegar en el año
2.020 al crecimiento cero de la
población, con un 20% de ma-
yores de 65 años, que para enton-
ces quizá sea incluso superior al
porcentaje de mayores de 65 años
que viva en el área continental
de Estados Unidos.
Los autores que se refieren al
aspecto demográfico hacen un de-
tenido análisis de las característi-
cas poblacionales de Puerto Rico,
sobre todo en el último siglo, así
como del fenómeno de migración
-incluyendo detalles de la mi-
gración de retorno, sobre todo en
viejos puertorriqueños, debida
más a factores de arraigo local y
cos, fenómeno que de paso, nos
deja ver mucho del ancestro la-
tino, determinado por la vigencia
de la familia extensa, que sobre-
vive en Puerto Rico también, pe-
se a las tendencias individualis-
tas de la industrialización y del
urbanismo. Familia extensa, a
nivel más relacional que residen-
cial, como lo señalan luego los
434 LIBROS
autores que tratan el tema de la
familia y la vejez; y que implica
la importancia del apoyo ínter-
generacional, no sólo económico,
sino sobre todo afectivo, rezago
latino digno de estimular, sin
que eso equivalga a volver al pa-
sado o retomar a la unidad fa-
miliar-residencial extensa. A este
nivel los autores analizan posi-
bles políticas de vida para la ve-
jez, presentando dos modelos
-básicamente a nivel teórico--
que pueden llevamos a reflexio-
nar: el modelo de comunidad y
el modelo de bienestar; el pri-
mero más orientado a la integra-
ción de los viejos en su ambiente
natural, tratando de evitar las
consecuencias negativas de la ins-
titucionalización (despersonaliza-
ción y aislamiento social) y el
segundo, quizá menos deseable,
aunque a veces necesario, que
pasa la responsabilidad al estado
y a instituciones especializadas
para el cuidado de los viejos.
Particularmente desde el pun-
to de vista psicológico y social
resulta muy interesante la lectu-
ra del capítulo sobre "instancias
críticas en el ciclo de la vida
-implicaciones de planeación e
investigación-", el cual se detie-
ne en el análisis psico-social de
hechos que pueden ser críticos
(porque no necesariamente lo son
en igual forma) como el retiro y
la viudez.
Indiscutiblemente valioso e in-
cluso novedoso en algunas obser-
vaciones y sugerencias a nivel
práctico, resulta ser el capítulo
relacionado con "planeación del
ciclo de la vida y sus implicacio-
nes transculturales". Así, posibi-
lidades dignas de mención como
el plan sabático --que distribu-
ye el tiempo libre a lo largo de
la vida en vez de acumularlo al
final de la misma, resultarán sin
duda estrategias útiles para el fu-
turo.
Los tres últimos capítulos des-
tacan la importancia de la inves-
tigación sobre el envejecimiento
y aportan datos destacados sobre
realidad, necesidades, expectati-
vas y planes de acción futura,
con los envejecientes de Puerto
Rico. Se enfatiza la importancia,
a veces descuidada, de la investi-
gación evaluativa y de la inves-
tigación acción.
La gran cantidad de referen-
cias dadas al final de cada capí-
tulo es un detalle enriquecedor
de la obra, hecha con el propósito
de alertarnos en el sentido de evi-
tar que se convierta la experien-
cia humana normal de envejecer
en un problema social; y que
pretende ante todo ayudar a que
"nuestros esfuerzos como científi-
cos sociales se encaminen a pro-
veer datos necesarios para incor-
porar constructiuamente el enve-
jecimiento y la vejez a la planea-
ción social, evitando que lleguen
a rotularse y a tratarse como un
problema social" (p. 46).
El libro, escrito con lenguaje
fácilmente entendible resulta ser
una valiosa fuente de informa-
ción y consulta para los estudio-
sos del envejecimiento a todo ni-
vel, particularmente en Latino-
américa, ya que el pueblo de Bo-
rinquén comparte aún muchos
rasgos latinos, con nosotros, y ello
nos permite basamos en sus plan-
teamientos, para establecer nues-
tros propios planteamientos de
investigación. evaluación y acción
con respecto al envejecimiento y
lograr finalmente una perspecti-
.
va transcultural enriquecida.
Elisa Dulcey-Ruiz
""
 LIBROS
Binstock, R. H. Y Shanas, E.
(Eds.) Handbook 01 Aging and
the Social Sciences. Nueva
York: Van Nostrand, 1976, pp.
684.
Un profesor de leyes -Bins-
tock- y una socióloga -Sha-
nas-, junto con un equipo de
profesionales de distintas discipli-
nas sociales, que trabajan en ge-
rontología, constituyen el grupo
editor de esta obra fundamental
de consulta para todos los intere-
sados en la gerontología social.
Conforma, junto con otros dos
volúmenes, uno sobre biología y
otro sobre psicología del enveje-
cimiento (ambos reseñados en es-
ta revista) una revisión integral
sobre los temas considerados cen-
trales en gerontología y con base
en los cuales se han estructurado
programas, tanto de pregrado co-
mo de postgrado en el área.
A través de 25 capítulos, dis-
tribuidos en cinco secciones, se
da un enfoque multidisciplinario,
fundamental para entender las
muy diversas dimensiones impli-
cadas en el envejecimiento y en
la vejez, pretendiendo, no sola-
mente informar -mediante la
evaluación e interpretación de di-
versas investigaciones, conceptos,
teorías y explicaciones-, sino
también sugerir posibilidades de
investigación y de acción, como
desafio a la gerontología social
actual.
Comenzando por ciertas consi-
deraciones históricas sobre el es-
tudio social de la vejez, los edi-
tores, en la primera parte -As-
pectos Sociales del Envejecimien-
t~ se refieren a la importancia
del envejecimiento como fenóme-
no social, analizando los posibles
cambios relacionados con la edad
435
y las posibles implicaciones de
los diversos contextos socio-cultu-
rales en que se da el envejeci-
miento.
En la segunda parte -Enveje-
cimiento y Estructura Social- se
analizan las implicaciones demo-
gráficas del envejecimiento, el
envejecimiento en sociedades no
industrializadas, las relaciones in-
tergeneracionales y sus implica-
ciones para el cambio social, así
como la estratificación social en
relación con el envejecimiento.
La consideración del envejeci-
miento en relación con sistemas
sociales tales como la familia, la
estructura económica, el trabajo,
el retiro, las instituciones legales
y políticas, constituyen el tema
de la tercera parte de esta obra.
Envejecimiento y Comporta-
miento Interpersonal, es el tema
de la cuarta parte, en el cual se
analizan desde el punto de vista
teórico y metodológico dive~sas
características del comportamien-
to social, del aislamiento, de los
posibles cambios en rol y estatus,
a través de la vida y finalmente
el tema de la muerte y el morir
en el contexto social.
La quinta y última parte se
centra en las posibilidades de in-
tervención social en relación con
el envejecimiento y la vejez. Se
refiere a diversas políticas reales
y posibles sobre el particular,
considerando sus alcances y limi-
taciones; a estrategias de investi-
gación, acción y evaluación; a la
planeación económica, de salud
y de servicios sociales y, final-
mente a futuras perspectivas, con-
siderando lo que serían el enve-
jecimiento y la vejez en la llama-
da "sociedad post-industrial", te-
niendo en cuenta incluso las re-
436 Í..1BItOS
flexiones que sobre el predica-
mento de la humanidad han he-
cho los integrantes del Club de
Roma.
Elisa Dulcey-Ruiz
• ••
Binen, J. E., Y Schaie, K. W.
(Eds.), Handbook 01 the Psy-
cholofSY 01 Aging. Nueva York:
Van Nostrand, 1977, pp. 787.
Hace una década había muy
pocos manuales sobre psicología
gerontológica y en realidad el
área se encontraba en proceso de
desarrollo. Hoy contamos con
muchos libros sobre el tema. El
presente, dentro de la sección de
tres manuales (aspectos biológi-
cos, aspectos psicológicos y aspec-
tos sociales) es tal vez la princi-
pal fuente de referencia sobre
psicología gerontológica publica-
da hasta la fecha.
El segundo tomo, sobre aspec-
tos psicológicos, lo editan Birren
y Schaie, conocidas autoridades
en psicología gerontológica. Con-
tiene 30 capítulos, que cubren
ampliamente el área: investiga-
ción en psicología gerontológica,
diseños cuasi experimentales,
cambios evolutivos, historia de la
psicología gerontológica, teorías
biológicas del envejecimiento, ha-
cia una teoría sociológica, teo-
rías psicológicas, bases neurales
del envejecimiento, envejecimien-
to en el sistema. nervioso autó-
nomo, genética del comporta-
miento, psicofisiología del enve-
jecimiento, stress y enfermedad,
efectos del ambiente, perspectivas
transculturales, estructura social,
motivación y actividad, memo-
ria, aprendizaje, ejecución mo-
triz, percepción visual, percep-
ción auditiva, gusto y olfato, taco
to, habilidades intelectuales, so-
lución de problemas, personali-
dad y envejecimiento, patología
social, carreras, evaluación clíni-
ca, tratamiento y rehabilitación.
Es difícil pensar en algún tema
que se haya quedado fuera de es-
te tratamiento erudito, sistemá-
tico y actualizado. Leyendo este
manual me he extrañado de la
poca superposición que existe en-
tre los temas y de la profundidad
con la cual se han tratado todos
ellos.
Seguramente por muchos años
este Handbook será la fuente pri-
maria de consulta para todos los
interesados en psicología geron-
tológica.
Rubén Ardila
• ••
Canal Ramírez, G. Envejecer no
es Deteriorarse (4~ Ed.). Bogo-
tá: Canal Ramírez, Antares,
1981, pp. 319.
Indiscutiblemente el libro de
Gonzalo Canal Ramírez Enve-
jecer no es Deteriorarse ha cons-
tituído en los últimos tiempos
uno de los más importantes apor-
tes a la gerontología. Ese interés
que le ha dado al tema de la an-
cianidad, al análisis que hace de
todos sus aspectos; que van desde
el aporte físico y psíquico del vie-
jo, hasta la parte ética y existen-
cial, representan para la huma-
nidad un profundo y bien docu-
mentado análisis.
Nos encontramos pues frente a
un gran humanista, que no deja
nada absolutamente nada que se
le escape en este libro, en lo que
a mención de la tercera edad M:
refiere.
 LIBROS
Ejemplos, datos, estadísticas y
su gran interpretación humanísti-
ca del "misterio de envejecer"
fueron recopilados y transmitidos
no solamente para aquellos inte-
resados en los problemas de la
vejez, sino también para todas
aquellas personas que tienen en-
tre sus años "el poder de enveje-
cer", y para los que aspiramos a
terminar útilmente nuestra exis-
tencia.
Capítulos diseñados en forma
lógica y por qué no, cronológica.
Desde el diseño de la portada,
que explica muy bien el contras-
te de las espigas con el pino, has-
ta el último capítulo que nos re-
fiere los hábitos y costumbres y
lo que el autor tituló: amigos o
enemigos; son sin duda alguna
un llamado a leer esta importan-
te contribución.
Leer a Canal Ramírez, es tan
placentero tomo escucharlo. Del
mismo modo que cautiva un au-
ditorio, así también conquista al
lector, narrándole obviamente to-
das las ventajas y problemas de
esta etapa de la vida, considerada
como una de las más productivas
y satisfactorias.
Qué increíble sería que todos
y cada uno de nosotros conocié-
ramos y fuéramos conscientes de
nuestros valores, defectos y cuali-
dades, que nos llevaran a hacer
una evaluación positiva, optimis-
ta y llena de paz, hacia el final
de nuestros días. Pues leyendo a
Gonzalo Canal Ramírez encon-
traremos todos esas respuestas,
planteadas, insinuadas y a veces
postuladas.
A lo largo del libro desfilan
los parámetros del envejecimien-
to, las imágenes, los cambios, el
retiro, el espíritu y la mentalidad.
Los intereses y uno de los Iacto-
437
res más importantes de la vida:
la sexualidad. El problema de la
religión tan discutida, y final-
mente la muerte.
Antonio ]. Restrepo
"" "" ""
Cicerón, M. T. Diálogo sobre la
vejez. En: Diálogos de la Ve-
jez y la Amistad. México: Di-
rección General de Publicacio-
nes, 1972, pp. 23-85.
En este Diálogo, escrito 44 años
antes de Cristo, Cicerón pone en
labios de Catón el Mayor, sus re-
flexiones acerca de la vejez, como
un estadio de la vida posible de
constituirse en algo positivo y
agradable. En sus planteamientos
generales hay varios puntos de
coincidencia entre esta obra y
la moderna gerontología.
Hace referencia a la vejez co-
mo continuidad de la vida ante-
rior (la juventud), más que como
término de la misma. Refutando
una a una, cuatro quejas común-
mente atribuidas a la vejez: que
excluye a la persona del manejo
de los negocios, le disminuye la
fortaleza, le aparta de los delei-
tes y no está lejos de la muerte,
Cicerón enfatiza la posibilidad
de ejercicio y de actividad mo-
derados, como forma de contra-
rrestar el debilitamiento corporal
y apela a la prudencia, experien-
cia y sensatez, a las que consi-
dera patrimonio propIO de los
viejos, como formas de compor-
tamiento que hacen de la vejez
algo agradable. Insiste en la neo
cesidad de valorar hábitos pasa-
dos positivos y de frecuentar la
comunicación, como forma de en-
frentar situaciones de aislamien-
to y soledad. Hace relación a la
muerte, como un hecho que da
438 LIBR.OS
sentido a la vida, porque supone
posibilidad de trascendencia
-tanto para creyentes como 1110
creyentes- y se refiere a la in-
mortalidad del alma como ejem-
plificación máxima de esa tras-
cendencia.
Desde la perspectiva actual
-21 siglos después- podría cri-
ticarse que Cicerón no hace men-
ción de la vejez femenina, como
tampoco parece a referirse a la
vejez en niveles socio-económi-
cos y culturales más bajos. Pero
hemos de remontarnos al tiempo
en que la obra fue escrita, tenien-
do en cuenta las circunstancias
específicas en que vivió su autor.
Vale la pena destacar la posi-
ble coincidencia de los plantea-
mientos de Cicerón con los de la
gerontología moderna, particu-
larmente al destacar el hecho de
que la vejez es la continuidad
lógica de la vida anterior y que
el que sea agradable o no, de-
pende de la visión que de la vida
haya tenido y tenga cada perso-
na, así como de sus costumbres
anteriores, del cultivo o no de
hábitos y virtudes deseables. Aun-
que en algunos aspectos, parti-
cularmente en lo referente a lo
que Cicerón llama ~stoicamen-
te- el "yugo del deleite", halla-
ríamos objeciones a su plantea-
miento, la obra en general es
valiosa y recomendable para todo
lector, de cualquier edad.
María Victoria de Hernéndez
Martha Catalina Castro
•••
Decken, A. La Vejez, Período de
Posibilidades" Nueva York:
Paulist Press, 1973, pp. 105.
Integrando puntos de vista
fundamentados en la filosofía
oriental y en la psicología exis-
tencialista-cristiana, junto con un
enriquecedor análisis de obras
históricas y literarias universa-
les, el autor, un jesuita alemán,
actualmente profesor de la Uni-
versidad de Sofía en Tokio, don-
de ha vivido durante algunos
años, plantea una perspectiva de
lo que sería una vejez posible
~n el mejor de los sentidos-
en las sociedades occidentales.
La obra comienza y está muy
documentada con referencias al
respeto oriental y específicamen-
te japonés hacia la vejez, el
cual se basa, aún hoy, en la con-
sideración de un envejecer activo
dentro de un espíritu de solida-
ridad y comunidad, particular-
mente familiar. El autor contras-
ta esta perspectiva oriental posi-
tiva con la occidental, afirmando
que "la orientación juvenil de
nuestra civilización agrava seria-
mente la dificultad de envejecer
con dignidad" (p. 7) e impide
que aprendamos a enfrentarnos
con la inevitabilidad de la vejez,
en forma constructiva.
Desde el comienzo enfatiza la
individualidad del proceso de en-
vejecimiento, no sólo consideran-
do las diferencias innegables de
este proceso de una persOl11a a
otra, sino también considerando
las diferencias existentes entre la
edad cronológica -determinada
por los años-, la edad biológi-
ca -determinada por el estado
del organismo y la edad psico-
lógica -determinada por el com-
portamiento-«, edades que no ne-
cesariamente coinciden y que
contribuyen, cada una a su ma-
nera, a hacer del envejecimiento
y de la vejez algo muy específico
y personal.
Parte del libro lo dedica el au-
tor a la consideración de lo que
 LIBROS
él llama escollos comunes de la
vejez -en occidente-: el negar-
se a reconocer que se está enveje-
ciendo, la posible actitud de re-
chazo -por envidia o resenti-
miento- a la generación más jo-
ven, la actitud escapista del pre-
sente y el egoísmo. Dedica, ense-
guida la parte final y mayor de
su obra a analizar las posibilida-
des de "envejecer con dignidad",
teniendo en cuenta consideracio-
nes como las siguientes: la acep-
tación del propio envejecimiento,
no gratuitamente, sino mediante
el reconocimiento o descubri-
miento de los propios valores y
oportunidades; la posibilidad de
lograr una perspectiva integral
y significativa de valores tales co-
mo la vida, el amor, el mundo,
Dios, el tiempo y la eternidad;
así como encontrar un sentido
para la vida y para la vejez, el
cual puede darse en formas muy
diversas, según la situación, po-
sibilidades y limitaciones de cada
persona y, a la que en cualquier
caso contribuirían planteamien-
tos .tales como los de la lagote-
rapia de Víctor Frankl.
Se refiere en relación con ésto
y como complemento de las con-
sideraciones anteriores a temas
tales como la posibilidad de co-
municación permanente, como
remedio contra la soledad; la po-
sibilidad de manejar constructi-
vamente el normal temor a la
vejez y a la muerte, planteando
que tanto el temor como la an-
siedad pueden no sólo parali-
zar, sino ser benéficos si se apren-
den a aceptar y controlar, a lo
cual ayuda el valorar todos los
hechos pasados, aún negativos,
considerándolos como experien-
cias incompletas y capaces de ser
mejoradas, así como el explorar
aspectos y posibilidades nuevas e
439
inagotables en nuestra persona-
lidad. Como consideraciones fi-
nales, el autor se refiere a la
perspectiva religiosa como posi-
bilidad para enriquecer y dar
sentido al envejecimiento y a la
vejez.
Elisa Dulcey-Ruiz
•••
Du1ceyRuiz, E. (Ed.): La jubila-
ción en Colombia: Aspectos
Médicos, Psicológicos, Sociales
y [uridicos del Retiro Laboral
por jubilación. Bogotá: Con-
textos, 1979, pp. 134.
La editora de este libro repro-
duce algunas de las ponencias
presentadas al Primer Seminario
Colombiano sobre Jubilación, ce-
lebrado en la ciudad de Mede-
llín (Colombia), entre ellO y el
13 de noviembre de 1976. Los
diversos autores exponen en sus
artículos los aportes de sus res-
pectivas disciplinas para la com-
prensión del problema de la ju-
bilación. Se busca con ello rea-
lizar un análisis integral de las
implicaciones que tiene para las
personas el retiro laboral por
pensión de jubilación. Otro de
los objetivos es el establecimien-
to de criterios que orienten las
políticas sobre el particular.
El aspecto médico está confor-
mado por tres artículos: en el
primero de ellos, el autor pre-
senta una clasificación de las eta-
pas de la vida y establece, según
su criterio, el nivel de influencia
de los procesos evolutivos e in-
volutivos en dichas etapas. El se-
gundo artículo se refiere a los
factores genéticos inherentes a la
estructura y funcionamiento ce-
lulares, que influyen en el pro-
ceso de envejecimiento. Clasifica
440 LIBIlOS
luego, las enfermedades frecuen-
tes en la vejez, como degenerati-
vas e intercurrentes; y, finalmen-
te, propone algunas normas hi-
giénicas, tanto alimenticias co-
mo de cuidado físico en general,
para favorecer la salud a medida
que el organismo envejece. El ter-
cer articulo, denominado por su
autor "jubiladopatías" analiza
cómo los estamentos familia, so-
ciedad y gobierno, hacen en oca-
siones, de la jubilación, algo in-
deseable. Allí mismo se plantea
la necesidad de una asistencia mé-
dica racional, para el jubilado,
así como el respeto a su dignidad
y a sus derechos adquiridos.
El aspecto psicológico de la ju-
bilación se trata en dos artículos:
en uno de ellos se revisan estu-
dios realizados en diversos países
sobre la población de jubilados,
en sus dimensiones físicas, socia-
les, económicas y sobre todo, psi-
cológicas; se destaca la inciden-
cia que para los jubilados tiene
el cambio de su marco de refe-
rencia laboral, lo cual influye en
la autoimagen, que se ve deterio-
rada por sentimientos de inuti-
lidad. Se presentan además, su-
gerencias que podrían contribuir
a hacer de este período de la vi-
da, una etapa más grata; entre
ellas, el establecimiento de pro-
gramas que permitan el apren-
dizaje de nuevas actividades, la
adaptación a formas diferentes
de actividad, así como la pla-
neación integral. Tales orienta-
ciones surgen, en parte, de otro
estudio allí presentado, el cual
se refiere a una evaluación de
actitudes, intereses y expectativas
hacia el retiro por jubilación en
un grupo de prejubilados de Bo-
gotá.
En el aspecto social, las autoras
de uno de los artículos, proponen
tratar la jubilación como elemen-
to esencial de la seguridad social.
Destacan la necesidad del cam-
bio de actitudes hacia la vejez,
por parte de todos los miembros
de la sociedad y presentan los re-
sultados de un estudio efectuado
en algunas empresas privadas de
Medellín, con una población de
jubilados pertenecientes a tres ni-
veles jerárquicos dentro de sus
organizaciones. Se refieren a al-
gunas recomendaciones para
abordar el problema de la jubi-
lación, coincidiendo en ciertos as-
pectos con las sugerencias ante-
riormente planteadas por los psi-
cólogos. En este campo social, se
presentan también otros dos es-
tudios aplicados: uno sobre pre-
paración para la jubilación y el
'otro sobre la organización y
el funcionamiento de un club
para el empleo del tiempo libre
destinado a personas de la terce-
ra edad.
En relación con el aspecto ju-
rídico, una de las autoras conci-
be el concepto de pensión de ju-
bilación como un derecho de cla-
se y a la luz de esta orientación,
hace un análisis de los antece-
dentes histórico-sociales de la
protección legal a los jubilados
en Colombia y plantea las fallas
del sistema vigente; considera
igualmente, que es signo de ma-
durez social el velar por la an-
cianidad.
Finalmente se presentan las
conclusiones de cuatro comisio-
nes de trabajo que deliberaron
al final del seminario: médica,
psicológica, social y jurídica.
Margarita Guz.mán Rico
 LIBROS
Finch, C. E., y Hayflick, L. (Eds.),
Handbook 01 the Biolog;y 01
Aging. Nueva York: Van Nos-
trand, 1977.
Este texto trata, dentro del
cuadro general de la gerontolo-
gía, de los aspectos biológicos bá-
sicos de la senectud, desde la bio-
logía comparativa y el nivel mo-
lecular, celular y tisular hasta el
nivel integrativo de los sistemas
en la senectud. Estos temas, ob-
viamente, se apartan del tema
central de la psicología de la ve-
jez, pero son básicos para com-
prender a cabalidad esta última.
El manual consta de cinco par-
tes, cuyos respectivos capítulos
han sido encomendados a biólo-
gos y médicos especialistas en ca-
da tema. La primera parte se
refiere a la biología comparativa
y la evolución de la senectud; la
segunda parte abarca los aspectos
moleculares durante la vejez tales
como la genética básica subya-
cente al proceso normal de se-
nectud, el metabolismo macro-
molecular y los cambios metabó-
licos durante la edad avanzada
en diversos animales. La tercera
parte trata de la senectud de la
célula como sistema, de sus ciclos
divisorios y de las bases bioquí-
micas y genéticas de la longeví-
dad celular. La cuarta parte se
refiere al nivel tisular y organís-
mico, con capítulos dedicados a
los cambios en la composición
anatómica, química y corporal
de los diversos sistemas que com-
ponen el organismo vertebrado,
con un interesante capítulo sobre
cambios anatómicos del sistema
nervioso central, periférico y au-
tónomo, del sistema neuro-endo-
crino y de las matrices tisulares
que sostienen los demás sistemas.
La quinta parte trata del nivel
441
integral del organismo total y
considera los aspectos biopatoló-
gicos, nutricionales y de creci-
miento celular anormal durante
la senectud. Ofrece un excelente
capítulo con perspectivas apasio-
nantes sobre la posibilidad de
prolongar la expectancía de vida
mediante cambios en la calidad
de vida biológica, en el ambiente
así como mediante cambios far-
macológicos y de bioingeniería.
Asimismo trata la senectud co-
mo una época de fallas en los
mecanismos homeostátícos y re-
gulatorios y contiene otro capí-
tulo que selecciona el material ta-
bulado más reciente y más per-
tinente con los cambios en todo
nivel que se presentan durante
la senectud. Cada capítulo va se-
guido de una completa y extensa
bibliografía y al final del texto,
se ofrecen dos índices, uno de au-
tores y otro de temas.
..
Eugenia Guzmán
'"
Geist, H. Psicología y Psicopato-
logía del Envejecimiento. Bue-
nos Aires: Paidós, 1977, pp.
149.
El autor del presente libro,
Geist, a lo largo de su obra ex-
pone la psicología y la psi copa-
tología de la gente de edad avan-
zada, así como las implicaciones
sociológicas en función de la con-
ducta grupal. Los temas que com-
ponen este trabajo son los si-
guientes: Estudio del envejeci-
miento y consideraciones demo-
gráficas: La teoría de la persona-
lidad y el proceso de envejeci-
miento; Aspectos psicológicos que
incluyen las diferencias individua-
les, percepción, destreza, vocabu-
lario, cognición, motivación, in-
442 LIBROS
tereses, actitudes y valores, ete.;
Psicopatología del envejecimien-
to (aspectos sociológicos, descrip-
ción de los estados psicopatológi-
cos, las psicosis, terapia y rehabi-
litación); Investigación y enveje-
cimiento; y Factores sociales y
culturales del envejecimiento.
En el primer capítulo el autor
está de acuerdo con los diversos
factores planteados por Shock
(1957) con respecto al envejeci-
miento, tales factores son: 1) Pro-
blemas sociales y económicos. 2)
Aspectos psicológicos. 3) Fisiolo-
gía y enfermedad y 4) Aspectos
biológicos de la vejez. Además
presenta datos estadísticos acer-
ca del anciano en el conjunto de
la población.
En el capítulo segundo men-
ciona las diferentes teorías que
se han formulado acerca de la
personalidad en el envejecer, ta-
les como la de Kretschmer, Freud,
Erickson, Jung, Adler, Lewin,
Goldstein y cols, y representantes
de la teoría del rol tales como
Tuckman y Lorge, Blau y Phil-
lips. También menciona la teo-
ría de la comunicación (Festin-
ger y Osgood, etc.) y teorías del
aprendizaje como la de Hull,
Guthrie, ete.
En el capítulo tercero trata de
los aspectos psicológicos del en-
vejecimiento abordando temas ta-
les como pensamiento, inteligen-
cia, resolución de problemas, mo-
tivación, percepción, vocabula-
rio, intereses, actividades y valo-
res, rendimiento y productividad,
procesos sensoriales, habilidades
psicomotrices, aptitudes labora-
les; en cada uno de los cuales
presenta diversos estudios. mos-
trando las diferencias de edad en
estos tópicos.
El cuarto capitulo aborda la
psicopatología del envejecer, en
la cual contempla aspectos socio-
lógicos y psicológicos. En la des-
cripción de los aspectos psicopa-
tológicos el autor utiliza las nor-
mas de nomenclatura psiquiátri-
ca del Manual del Diagnóstico y
Estadística de los Trastornos
Mentales. Cuando hace referen-
cia a la terapia y rehabilitación
ele estos trastornos mentales pro-
pone procedimientos dinámicos
para las neurosis, terapia hormo-
nal, quimioterapia, hasta terapia
de shock electroconvulsivo para
algunos ti pos de psicosis.
El tema central del capítulo
quinto es la investigación que se
ha realizado acerca del envejeci-
miento. El autor afirma que se
pueden clasificar los métodos de
investigación en dos: El método
representativo y el método expe-
rimental. Estas investigaciones se
han centrado en aspectos bioló-
gicos, psicológicos, y sociológicos
del envejecimiento. También
contempla en este capítulo estu-
dios sobre la ancianidad en va-
rios países y en especial de Eu-
ropa y en Norteamérica.
Ya en el último capítulo revi-
sa los factores sociales y cultura-
les en el proceso del envejecí-
miento, centrándose en la in-
fluencia de la familia, haciendo
hincapié en el debilitamiento de
los vínculos con generaciones más
jóvenes al desaparecer algunas ta-
reas que desempeñaban los vie-
jos a causa del cambio en la es-
tructura social, debida a la in-
dustrialización; también tiene en
cuenta los cambios urbanos y ru-
rales, la clase social; la partici-
pación en la fuerza de trabajo,
en actividades religiosas y políti-
cas, la sal ud y las diferencias re-
lacionadas con el sexo. Ya en la
 LIBROS
última parte de este capítulo con-
sidera la atención del anciano y
aspectos de seguridad social en di-
versos países de Europa y Asia.
El material presentado en este
libro da una visión completa pe-
ro a 1a_ vez poco extensa del tema
tratado; sin embargo, el autor co-
noce y domina el área y por el
manejo que le da permite al pro-
fano una orientación para pro-
fundizar en los aspectos que le
interesen acerca de la vejez; y al
estudiante que se inicia en la
problemática de la vejez una guía
introductoria a este aspecto de la
vida y la conducta humana. El
enfoque que da el autor al trata-
miento de los problemas de con-
ducta que presenta la vejez es
puramente médico y psiquiátrico;
el uso de quimioterapia y tera-
pia electroconvulsiva no parecen
adecuados para la intervención
de personas de edad avanzada con
desórdenes de comportamiento;
es más el autor no presenta nin-
gún tipo de resultados en el uso
de tales terapias al igual que los
inconvenientes que puedan pre-
sentar.
Patricia D'Anetra ].
Katz de Armoza, M. Técnicas
Corporales para la Tercera
Edad. Buenos Aires: Paidós,
1981, pp. lIO.
Una de las principales dificul-
tades con las cuales se encuen-
tran los profesionales que traba-
jan en gerontología, es la tenden-
cia a la inactividad y desvalora-
ción en muchas personas ancia-
nas, que por supuesto reflejan
las actitudes negativas e infrava-
lorativas en relación con la ve-
jez, tantas veces imperantes, so-
443
bre todo en nuestros países oc-
cidentales.
Teniendo en cuenta considera-
ciones como las anteriores, Mar-
cela Katz de Armoza, psicóloga
dedicada al trabajo clínico con
ancianos, se refiere a las dificul-
tades que encontraba al intentar
emplear técnicas psicoterapéuti-
cas tradicionales eh su trabajo
diario. Así, llegó finalmente, con
la ayuda de otra colega a descu-
brir el valor terapéutico de las
técnicas corporales, en relación
con la vejez.
Planteando como aspecto cen-
tral una concepción holística
-integral- del ser humano, así
como la posibilidad de traba jo
interdisciplinario, la autora se re-
fiere a la forma en que, median-
te la utilización de técnicas de
reconocimiento y expresión cor-
poral, se puede llegar a la supe-
ración de la inactividad v desva-
loración, comunes en muchas per-
sonas ancianas.
A través de siete capítulos, se
presentan, explicaciones escritas
y fotográficas, con respaldo teó-
rico fundamentado en estudios
sobre el comportamiento. Se in-
dican los pasos progresivos, ejem-
plificados con ejercicios que, co-
menzando por el reconocimiento
y la representación sensorial y
cognoscitiva del propio cuerpo,
llevan a la posibilidad de inte-
grar en la comunicación y la ex-
P!es~ón (verbal y. no verbal), ~o-
virmentos, sensaciones, sennmien-
tos y pensamientos. Todo ello
fundamentado en la concepción
de que el reconocimiento y valo-
ración del propio cuerpo -te-
niendo en cuenta tanto sus limi-
taciones, como sus posibilida-
des- pueden llevar a conformar
una mejor imagen personal, a la
vez que una mejor relación con
444 LIBROS
el mundo, tanto animado como
inanimado, pero principalmente
consigo mismo y con las demás
personas. Por ello se insiste en la
importancia de utilizar materia-
les complementarios -blandos y ciplinas
duros-, con propósitos de "co-
nocer, sentir, modificar y disfru-
tar", así como del contacto físico
con otras personas para luego fa-
cilitar la comunicación y la ex-
presión de ideas y sentimientos,
en distintas formas.
Se busca, en fin, la valoración
personal, partiendo de la valo-
ración corporal, permitiendo que
el cuerpo se exprese no sólo a
través de molestias y síntomas, si-
no particularmente a través de
sentimientos, emociones e ideas,
que sin perder la noción de sí
mismo, faciliten la interacción
positiva con el mundo físico y
social circundante.
Como su autora lo indica en el
prefacio, el libro está fundamen-
talmente dirigido a profesionales
-sicólogos, recreacíonistas, pro-
fesores de educación física, rnusi-
coterapeutas, kínesiólogos, tera-
peutas ocupacionales, asistentes
geriátricos, asistentes sociales y
todos aquellos que trabajen en
gerontología -a nivel institucio-
nal o no institucional- y con an-
cianos -ya sean éstos dependien-
tes, semidependientes o indepen-
dientes-s-,
Mariela Bautista
Kübler-Ross, E. Sobre la Muerte
y los Moribundos. Barcelona:
Grijalbo, 1975, pp. 360.
Elizabeth Kübler-Ross, psiquia-
tra nacida en Suiza y residencia-
da actualmente en Estados Uni-
dos, estudia la .muerte y el pro-
ceso del morir por medio del aná-
lisis crítico de entrevistas con pa-
cientes moribundos, realizadas
en seminarios llevados a cabo
con estudiantes de diversas dis-
(psicología, medicina,
sociología y teología, entre otras)
y que se vienen haciendo desde
hace cerca de dos décadas en los
Estados Unidos. El primero de
ellos, en la Universidad de Chica-
go. Su libro constituye una sínte-
sis de los resultados sistematiza-
dos de estas entrevistas.
Inicialmente se refiere al te-
mor a la muerte y a diversas ac-
titudes existentes a través de los
tiempos, con respecto a la misma,
para luego centrarse en el análisis
de cinco etapas por las cuales,
según sus conclusiones, pasa la
persona en el proceso de morir:
1) la negación, en la cual recha-
za rotundamente que va a morir
y corre frecuentemente de un la-
do a otro, en busca de un médi-
co que le dé un diagnóstico dife-
rente. 2) La ira, fase en la cual
el paciente puede manifestar su
agresividad contra quienes lo ro-
dean e incluso contra Dios. 3)
El regateo, en el cual, como un
niño, el paciente intenta nego-
ciar su salud, haciendo compro-
misos en relación con otras perso-
nas y particularmente en relación
con Dios. 4) La depresión, que se
caracteriza por una profunda tris-
teza, que implica el conocimien-
to cercano de la muerte; y, final-
mente 5) La aceptación, marca-
da también por gran tristeza, pe-
ro caracterizada porque el pa-
ciente parece retirar sus preocu-
paciones del mundo y al igual
que un recién nacido, centrar
más su atención en sí mismo. La
esperanza, según Kübler-Ross, es
algo que no abandona al pacien-
te, en mayor o menor grado, a
 LIBR.OS
lo largo de todas las etapas men-
cionadas.
Insiste la autora en que todas
las defensas deben respetarse a
la vez que se procure Ir a tono
con el paciente, tratando de no
hacer contra identificaciones. Se
refiere a la necesidad de muchos
pacientes en una determinada fa-
se de su enfermedad, de poder
compartir en forma realista y po-
sitiva su problema.
La obra encierra reflexiones y
conocimientos de gran valor pa-
ra todas las personas interesadas
y se centra en la importancia de
entender a los moribundos para
poder ayudarles de la mejor ma-
nera posible, teniendo previa-
mente en cuenta nuestros propios
sentimientos al respecto.
Helen de Rubinstein
*' *' *'
Restrepo, A. Meditaciones Bioló-
gicas Sobre La Muerte. Mede-
llín: Bedout, 1944, pp. 396.
Ser, sentir, vivir, estar ahí ...
Vida, fuerza vital y todo lo hu-
mano. Fue lo que preocupó siem-
pre a este estudioso de las cien-
cias naturales, el doctor Alonso
Restrepo, quien después de ha-
ber enfrentado la muerte de su
madre y de vagar durante mucho
tiempo por el cementerio donde
fue enterrada, decidió hacerle
frente a la limitación del tiempo
escribiendo un libro sobre la
muerte. Lo hizo en sus ratos de
ocio, después de sus largas con-
versaciones con el no menos fa-
moso poeta Francisco Villaespesa
y luego de haber contemplado
durante mucho rato el monumen-
to de los Muertos de Bartholomé
y Formigé en el cementerio del
Padre Lachaise de París y el cua-
445
dro "La Puerta del Misterio" de
Mideros.
y aunque seguramente este li-
bro no es el único que se ha es-
crito sobre el tema, es tal vez uno
de los primeros en español. La
composición del marco de refe-
rencia de los diferentes tópicos
es muy cuidadosa y está estructu-
rada en sus bases científicas.
Quisimos traer a referencia es-
ta obra no sólo por su interés,
sino por el reconocimiento de ad-
miración y respeto por un colom-
biano que en aquella época
(1944) se preocupara por un te-
ma tan relevante y discutido co-
mo ha sido la vida y su des en ca-
denante la muerte.
Puntos que van desde lo filo-
sófico hasta lo biológico son con-
jugados y por qué no, meditados.
La renovación biológica, las teo-
rías coloidales e inclusive la
muerte repentina con todos sus
tópicos e incidencias son tratados
por el doctor Alonso Restrepo.
Hasta los cambios microscópicos
que intervienen en ella son refe-
ridos aquí, cuando el autor hace
mención al Instituto Federico
Lleras que en aquella época te-
nía su sede en Bogotá y que era
la envidia y el anhelo de todos
los estudiosos de provincia. En
síntesis todo un campo de fuer-
zas donde se confundía la vida
elemental con los olores nausea-
bundos de los caldos de cultivo
que posibilitan un estudio más
acertado del tema.
El autor nos refiere en forma
fuerte y descarnada paso por paso
lo que él tituló los jardines de
la muerte. Describiendo los perío-
dos que se suceden desde el mo-
mento mismo en que se exhala el
último aliento de vida, hasta la
446 LIBROS
desaparición completa de las par-
tes blandas del cuerpo.
Casi 40 años después de haber-
se realizado este estudio minucio-
so y representativo de un tema
tan filosófico y existencial como
es el de la muerte, creemos que
nuestra reseña puede considerarse
como un homenaje al autor. En
aquella época, cuando todavía no
existían en Colombia ni la geria-
tría, ni mucho menos la geron-
tología, Alonso Restrepo se de-
cidió a escribir y meditar sobre to-
do lo que era vital y en especial
sobre el fenómeno biológico de la
vida y su conclusión final: la
muerte.
Antonio l- Restrepo
., ., .,
Sheehy, G. La Crisis de la Edad
Adulta. (Passages). México:
Editorial Pomaire, 1976, pp.
613.
Gail Sheehy llama "las crisis
de la edad adulta" cuando entre
los treinta y los cuarenta años nos
asaltan las grandes dudas: el sen-
tido de la vida, la fatídica reali-
dad del deterioro físico y la muer-
te, así como el balance de los
afectos; ofreciendo convincente
interpretación de la vida como
una serie de pasos, y de la mente
como algo que su esencia siem-
pre está evolucionando.
A continuación presenta un
breve bosquejo de la escala evo-
lutiva, siendo ésta una síntesis
de toda la obra, y en consecuen-
cia, de todas las fuentes y entre-
vistas de donde las extrajo la au-
tora. Enumera desde: Arrancar
raíces: "después de los dieciocho
empezamos a arrancar raíces con
fruición", "tengo que alejarme
de mis padres". Los penosos vein-
te: Nos sitúan frente al problema
de cómo participar en el mundo
adulto. Alcanzar los Treinta: Im-
pacientes por dedicarnos a los
"DEBO", a medida que nos apro-
ximamos a los treinta surge des-
de el interior una nueva vitali-
dad. Arraigo y Expansión: Esto
coincide con la reducida vida so-
cial de la pareja fuera de la fa-
milia y la atención de la crianza
de los hijos. La década tope: Es
una época de riesgos y oportuni-
dades, quienes son capaces de
aprovechar esta oportunidad, lo-
grarán una verdadera etapa de
autenticidad, en la medida en
que todos tenemos la posibilidad
de reelaborar la estrecha identi-
dad por la que nos definimos en
la primera mitad de nuestra vi-
da. En otras palabras, la autora
trata de colocar -arbitraria·
mente- mediados los treinta, un
cruce de caminos: planteando
que aquí hemos llegado a la mi-
tad de nuestra ruta. Renovación
o Resignación: Teniendo en
cuenta lo que más a menudo dice
la gente que ha superado la mi-
tad de la vida, la autora plantea:
"El lema de esta etapa podría
ser, basta de tonterías".
Al presentar las etapas del ci-
clo vital, Eríckson detalla una
serie de conflictos o crisis. En ca-
da estadía puede obtenerse un be-
neficio que suma una nueva cua-
lidad del ego y otra dimensión
de fuerza de la personalidad. Las
primeras cuatro etapas se cum-
plen durante la infancia, la quin-
ta etapa está ligada a la adoles-
cencia, y a ésta siguen tres esta-
dios adultos, relacionados espe-
cialmente con el punto de vista,
del área de interés.
Erikson observa: "Jóvenes y
más jóvenes desconcertados por
 LIBRoS
la incapacidad de asumir un rol
que les impone la adolescencia
norteamericana, escapan de una
forma u otra, cayendo en estados
de ánimo misteriosos e inaccesi-
bles. Hasta llegar al punto en
donde a través de las etapas men-
cionadas y una serie de innume-
rabIes experiencias personales.
Gail Sheehy en forma clara,
enfoca el problema desde el pun-
to de vista de la capacidad de
animar todos los períodos de la
vida, por difíciles o cruciales que
éstos se nos presenten; haciendo
ver que esta capacidad reside en
el interior de cada uno de noso-
tros y que por lo tanto está la-
tente; lo importante es permitir-
le que ésta salga a flote.
Gail Sheehy termina diciendo:
"Si se sostiene que la fortaleza fí-
sica y los placeres de los sentidos
son los valores más importantes,
sería como negarnos a nosotros
mismos todo lo que pueda estar
más allá de la juventud". De
donde se puede extraer lo si-
guiente: si no vemos nada más
allá que se contraponga a la acu-
mulación de bondades y éxitos,
nos atrapamos a nosotros mis-
mos en la mediana edad rancia y
repetitiva. Pero se debe tener en
cuenta, que siempre estarían dis-
ponibles las delicias del auto-
descubrimiento. Aunque los se-
res más queridos entren y salgan
de nuestras vidas, la capacidad
de amar perdura (no hay que
olvidar que siempre se puede en-
contrar algo o alguien en quién
depositarla). Y para la mente y
el espíritu liberados de las cons-
tantes tensiones de los primeros
años, e incluso no sólo de los pri-
meros, sino de sus consecutivos,
en los últimos hay tiempo para
sondear sin interrupción los mis-
terios de la vida. El valor de dar
447
nuevos pasos permite al ser hu-
mano gozar de las satisfacciones
de cada etapa y de descubrir las
nuevas respuestas que lo libera-
rán sino totalmente, sí en parte
de las limitaciones y obstáculos
de la siguiente.
Mónica Espinosa M.
>11< >11< >11<
Vilar, E. Viejos. Barcelona: Pla-
za y janés, 1981, pp. 223.
Esta reciente obra constituye
un buen material para aquellas
personas que desean conocer los
temas dedicados a los ancianos o
personas mayores, de lectura re-
comendable aunque no tiene el
rigor metodológico de un libro
de psicología gerontológica.
La autora ha puesto mucho
cuidado en la elaboración de su
libro que, si bien no abarca to-
dos los aspectos conocidos del
área relacionada con las situacio-
nes psicológicas de las personas
mayores, trata de una manera
clara y sencilla los principales
problemas a los cuales debe en-
frentarse cada persona al llegar a
la tercera edad.
El libro consta de 10 capítulos
y presenta como protagonistas a
las personas mayores quienes a su
vez se dirigen al lector. El primer
capítulo se refiere al trato que
reciben. El segundo plantea las
situaciones propias de ellos y qne
las nuevas generaciones van cam-
biando. El capítulo tercero mues-
tra una especie de rechazo a las
situaciones planteadas en los ca-
pítulos anteriores. El cuarto se
refiere a la falta de poder de los
ancianos. El capítulo quinto de-
nuncian que les queda sólo el
poder de ser consumidores. El
sexto capítulo trata sobre la for-
448 LIBROS

ma de utilizar el tiempo libre y en este libro es que enfrenta al

volver a ubicarse como ciudada-
nos útiles. La posibilidad de re-
conquistar los puestos de traba-
jos es el objetivo del capítulo
séptimo. En el octavo capitulo se
plantea la necesidad de búsque-
da de objetivos tales como: intro-
ducción de cambios en los hora-
rios de trabajo adecuados a la
edad, saneamiento de las ciuda-
des, reglamentación pública en
cuanto a la protección de la vejez,
etc. En el noveno la autora se
refiere a que ellos, los ancianos
están nuevamente preparados pa-
ra enfrentarse a sus propias si-
tuaciones. Como final, el décimo
capitulo se refiere a la muerte.
Una de las características im-
portantes que hemos encontrado
lector a una serie de circunstan-
cias, que si bien pueden conside-
rarse un poco lejos para él, no
pueden rechazarse como algo
que ocurrirá sólo a los "otros",
de lo cual el lector sería una ex-
cepción.
También queremos destacar
detalles de impresión, como es el
caso del tamaño de la letra, que
facilita su lectura, especialmente
a las personas mayores. Es un li-
bro que sirve como lectura com-
plementaria para cualquier cla-
se de estudios que se relacionen
con el comportamiento de las per-
sonas mayores.
Josefina Garcla de Muñoz
•• •

LIBROS RECIBIDOS

Kempler, W. Experieruial psychotherapy within [amilies. Nueva York:

BrunneryMazel, 1981.
Rolla, E. H. La entrevista en psiquiatría, psicoanálisis y psicodiag-
nóstico. Buenos Aires: Galerna, 1981.
Stuart, R. B. (Ed.), Violent behavior: Social learning approaches to
prediction, management, and treatment. Nueva York: Brunnery
Mazel, 1981.
Bender, M., y Valletuttí, P. J. Comportamiento general y hábitos de
autocuidado. Traducido del inglés. Barcelona: Fontanella, 1981.
Bammer, K., y Newberry, B. H. (Eds.), Street and cancer, Toronto:
Hogrefe, 1981.
Wortis, J. (Ed.), Mental retardation, Vol. 12. Nueva York: Brunner/
Mazel, 1981.
Schetky, D., y Benedek, E. P. (Eds.), Child psychiatry and the law.
Nueva York: Brunnery'Mazel, 1980.
Robin, L. N., Y cols. (Eds.), The social consequences of psychiatric
illness. Nueva York: Brunnery'Mazel, 1980.
Edelstein, M. G. Trauma, trance, and transformation. Nueva York:
Brunner/Mazel, 1981.