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I. TÍTULO DE LA SESIÓN:
“La fuerza del átomo”
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIAS DE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
APRENDIZAJE
Explica el mundo físico Comprende y usa Sustenta que el comportamiento Identifica las fuerzas
basándose en conocimientos conocimientos sobre los de las sustancias depende de las de Van der Waals,
sobre los seres vivos, materia seres vivos, materia y fuerzas intermoleculares que lo puentes de
y energía, biodiversidad, energía, biodiversidad, producen hidrógeno, en
Tierra y universo. Tierra y universo. actividades gráficas
mediante una ficha de
aplicación
CONFLICTO COGNITIVO:
¿Cuáles son esas fuerzas que mantienen unidas a las diferentes
sustancias?
INSTRUCCIONES: Completa en Word la ficha de aplicación, utilizando tipo de fuente (tipo y tamaño de letra,
colores, etc.), viñetas, etc.
ANEXO 1
FICHA DE APLICACIÓN
FUERZAS INTERMOLECULARES
CARACTERÍSTICAS
La cohesión de un cuerpo no queda explicada solo las atracciones intramoleculares.
Además ahí fuerzas que mantienen unidas a las moléculas, permite la formación de estructuras y
los estados de agregación.
SON MAS DEBILES QUE LOS ENLACES, por tanto, para romper un enlace se requiere más
energía que para cambiar el estado de agregación.
FUERZA DIPOLO-DIPOLO
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2. ¿Qué fuerzas hay que vencer en el agua desde el estado sólido hasta al estado gaseoso?
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3. Ordenar de menor a mayor la magnitud de los siguientes tipos de interacciones entre dos átomos:
a. Enlace covalente
b. Fuerzas de Van der Waals
c. Enlace de puente de hidrógeno
4. Responder si es cierto o falso. Fundamenta tu respuesta.
Las fuerzas de London dependen de la polarizabilidad de los átomos y
moléculas. Cuanto mayor sea la polarizabilidad, mayores serán las fuerzas
de London.