Escola Básica e Secundária

Ano letivo 2019/2020

Dr. Ângelo Augusto da Silva
Matemática A 11º ano
joseluisfreitas@ebsaas.com
Tema: Funções trigonométricas
Ficha de Trabalho Nº 2
Trigonometria
Professor José Luís Freitas

Problema 1 Na figura está ilustrado o quadrilátero [ABCD] e tem-se:

Os lados [AB] e [CD] medem 1 unidade.

As diagonais [AC] e [BD] são perpendiculares no ponto E.

 
Os ângulos CAB e CDB têm amplitude com    0, .
 2 

 
1.1 Seja f ( ) igual ao perímetro do quadrilátero [ABCD] com    0, .
 2 

Justificar a igualdade f ( ) = 2 + 2(sin  + cos  ) .

1.2 Justificar a seguinte afirmação:

“O perímetro do quadrilátero [ABCD] está compreendido entre 2 e 2 + 2 .”

   
1.3 Considerar a função g definida em  0,  por g ( ) = 2 + 2sin   + .
 2   4 
Utilizando a calculadora gráfica determinar o valor máximo da função g e justificar
analiticamente o valor do maximizante.

   
1.4 Determinar a área do quadrilátero [ABCD] com tan  −   = 2     0,  .
2   2

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Problema 2 No referencial o.n. direto xOy está representado o gráfico da função

seno em  0, 2  como a trajetória de dois barcos representados pelos pontos A e B.

 3  
O ponto A tem as coordenadas (t ,sin t ) com t   0,  e o ponto B tem t + por
 2  2
abcissa.
 3 
Seja d (t ) , a distância em milhas marítimas, entre os dois barcos com t   0, e
 2 
seja t o tempo de viagem do barco A em horas.

 2 − 4sin t cos t  3 
2.1 Justificar a igualdade d (t ) = com t   0,  .
2  2 

 3   2 − 4sin(2 x)
2.2 Seja f definida em  0, por f ( x) = .
 2  2

Utilizando a calculadora gráfica determinar o valor dos extremos da função f .

Indicar a resposta aproximada às centésimas.

2.3 Calcular quanto tempo foi necessário o barco A mover-se, para a distância do
barco B ao barco A ser 1,5 milhas marítimas. Indicar a resposta em horas e minutos,
com aproximação às unidades do minuto.

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Problema 3 No referencial o.n. direto xOy estão representadas duas circunferências
unitárias de centros A e B.

O ponto A tem as coordenadas (0,1).

O ponto B tem as coordenadas (-1,0).

Seja P um ponto na circunferência de centro A e

 a amplitude o ângulo definido pela semirreta

AP e o semieixo Ox, medido no sentido positivo.

Para cada posição do ponto P define-se o ponto Q situado na circunferência de centro

em B, de modo a ter as retas BQ e AP paralelas.

Considerar d a função definida por d ( ) = PQ com   IR + .

3.1 Demonstrar a igualdade d( ) = 8 + 8cos  com   IR + .

3.2 Justificar a seguinte afirmação:

“A função d é periódica de período fundamental 2 ”.

3.3 Determinar o valor de  em  0, 2  , aproximado às décimas do radiano, de

5
modo a ter distância d ( ) igual a .
2

3.4 Determinar o contradomínio da função d definida na 3.1 e obter a expressão

geral dos maximizantes e minimizantes.

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Problema 4 No referencial o.n. direto xOy está o círculo trigonométrico e o
triângulo [PAB].

O ponto A tem as coordenadas (1,0).

A reta r é perpendicular em A ao eixo Ox.

O ponto B do 1ºQ está situado na reta r.

O ponto P é a projeção ortogonal de A em [OB].

Seja  a amplitude do ângulo AOB.

 
4.1 Seja f ( ) igual à área do triângulo [PAB] com    0, .
 2 
sin 3 
Justificar a igualdade f ( ) = .
cos 
Sugestão: Usar as razões trigonométricas no triângulo retângulo [PAB].

 
4.2 Seja p( ) igual ao perímetro de [PAB] com    0,  .
 2 
Demonstrar a igualdade p( ) = tan  (1 + sin  + cos  ) .

 
4.3 Seja g definida por g ( x) = tan x(1 + sin x + cos x) com x   0,  .
 2 

 
g 
Justificar analiticamente a igualdade
 3  = 3.
 
g 
6

4.4 Se amplitude  duplicar então o perímetro do triângulo [PAB] triplica? Justificar

a tua resposta, de forma analítica ou gráfica.

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Problema 5 No referencial o.n. direto xOy está o parte do gráfico da função
  3 
tangente em [0, 2 ] \  ,  eo
2 2 
triângulo [PAB].

Os pontos A e B pertencem ao gráfico da

função tangente e têm ordenada igual a -1.

 
Seja x   0, a abcissa do ponto P
 2 
situado no gráfico da função tangente.

5.1 Justificar a seguinte afirmação:

   
“A área do triângulo [PAB] é igual a + tan x com x   0,  .”
2 2  2

  3  
5.2 Seja f definida em [0, 2 ] \  ,  por f ( x) = ( tan x + 1) .
2 2  2

Determinar, analiticamente, as soluções da equação f ( x) =  .

5.3 Determinar a área do triângulo [PAB], aproximado às milésimas, tendo-se

 3  2  
cos  − x = −  x  0,  .
 2  4  2

 (1 + tan x)  
5.4 Considerar a função g definida por g ( x) = com x   0, .
2  2 

   
Demonstrar a igualdade g   = 3 g  .
3 6

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Problema 6 No referencial o.n. direto xOy está representado o gráfico da função
  
f definida por f ( x) = 3cos(2 x) em  − ,  e o triângulo [PAB]. Tem-se:
 2 2
Os pontos A e B têm ordenada -3 e

pertencem ao gráfico de f .

O ponto P percorre o gráfico de f ,

de A para B, nunca atingindo os pontos A e B.

  
Seja x a abcissa do P com x   − , .
 2 2 

  
6.1 Seja g ( x) igual à área do triângulo [PAB] com x   − , .
 2 2 

3 1 + cos(2 x) 
Demonstrar a igualdade g ( x) = .
2

6.2 Estudar a paridade da função g definida na tarefa 1.

6.3 Determinar o valor exato da área do triângulo [PAB] tendo-se

  
tan(3 − 2 x) = 2  x   − , 0  .
 4 
3
6.4 Calcular a abcissa do ponto P para obter como área do triângulo [PAB].
4

  
6.5 Considerar a expressão cos(2 x) = cos x − sin x com x   −
2 2
, .
 2 2

Demostrar a igualdade g ( x) = 3 cos x .

2

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