Universidad Autónoma de Chile - Sede Temuco

Prof. Mg. Joaquı́n Oporto Calderón

ICCT401 - Álgebra Lineal

Guı́a de Trabajo: Vectores, Rectas y Planos.

Youngling to Padawan
−−→
1. Para cada uno de los siguientes pares de puntos, dibuje en el plano cartesiano el vector AB. Luego calcule el
vector en posición estándar y vuelva a dibujarlo en el mismo plano cartesiano.

(b) A 4, − 12 ; B(-3,5)


(a) A(-1,1) ; B(2,6) (c) A(-2,0) ; B(3,-2)

→
− →
− −
2. Considere los vectores →
−
a = [2, 3, 4], b = [−2, 1, 0], →
−c = [−1, 2, 0] y calcule el vector: 2→
−
a + 3( b − →
c ).
3. En los siguientes ejercicios encuentre el producto punto →
−
u ·→
−
v , la distancia entre vectores d(→
−
u,→
−
v ) y el vector
unitario u[+v

(a) →
−
u = [0, −5] y →
−
v = [−1, 3] (b) →
−
u = [−1, −1] y →
−
v = [2, 5] (c) →
−
v = [−1, 0] y →
−
u = [1, 2]

→
− →
−
4. Dados los siguientes vectores →−a = [−2, 5] b = [0, 8] →
−c = [−2, 1] d = [4, −3]. Determine la
naturaleza de solución (no o vector) y el resultado de:

− → − 1 → →
− − → − →
−

(a) →a + b ·→
− →−

c (b) −
a +3b −→ c · d a +2b
2 (c)
→ →
−
−a +2b

→
−
5. Dados los vectores →
−
a = [2, 3] y b = [−1, 2], determine (si es posible):
→
−
(a) distancia entre los vectores d(→
−
a, b)
→
−
(b) el ángulo entre →
−
a y b
→
− →
−
(c) proyección P roy→
a b y P roy →
− − a
b
→
− →
−
(d) el producto escalar →
−a · b y el producto vectorial →
−
a × b
→
−
(e) un vector unitario en dirección de →
−
a + b
6. Calcule la ecuación vectorial de la recta, paralela al vector →
−
v y que pasa por el punto A:

(a) →
−
v = [1, 3, −5] y A(1, 0, 2) (c) →
−
v = [−1, 0, 2] y A(0, −2, −1)
→
−
(b) v = [6, −2, 8] y A(2, 3, 4) →
−
(d) v = [1, 2, 3] y A(−1, 2, −3)

7. Calcule la ecuación normal del plano, cuyo vector normal es →

−
n y contiene al punto B:

(a) →
−
n = [0, 1, 2] y B(−1, 0, −2) (c) →
−
n = [−1, −2, −3] y B(4, 3, 2)
→
−
(b) n = [1, −2, 3] y B(0, 1, 2) →
−
(d) n = [2, 0, 1] y B(4, −1, −2)

8. Dados los puntos A(−3, 5, 7) y B(2, −3, −1)

(a) Calcule la ecuación de la recta que pasa por los puntos A y B.
(b) Verifique si los puntos C(−1, 2, 6) y D(−5, 8, 8) pertenecen a la recta calculada en (a).
(c) Localice 3 puntos distintos que estén sobre la recta calculada en (a).

1
 9. Dados los puntos P (1, 7, −2), Q(4, 5, 0) y R(6, 3, 8)
(a) Determine la ecuación vectorial del plano que pasa por P, Q y R.
(b) Calcule otros tres puntos del plano.
(c) Determine el valor de p para que el punto A(1, p, 5) pertenezca al plano.
10. Calcule la ecuación del plano perpendicular a la recta x = 2s; y + 1 = −s; z = 3s que pasa por el punto
A(1, 0, −1)
y−3 z−4
11. Determine la ecuación del plano que contiene al punto P (2, 1, 2) y a la recta x − 2 = −1 = −3

12. Calcule la ecuación del plano que es paralelo a Π : 3x + 2y − z = 5 y que pasa por P (1, 2, −4)
13. Calcule la ecuación del plano:
(a) que pasa por P (1, 2, 3) y es paralelo a →
−
v = 2i + j − k y →
−
w = 3i + 6j − 2k
(b) que pasa por P (2, −3, 2) y las rectas 6x + 4y + 3z + 5 = 0 y 2x + y + z − 2 = 0
(c) que pasa por P (2, −1, −1) y Q(1, 2, 3) y es perpendicular a 2x + 3y − 5z − 6 = 0

Jedi
1. Dibuje los siguientes vectores en posición estándar en R3

(a) →
−
a = [2, 3, 4] (c) →
−c = [−1, 2, 0] (e) →
−
e = [−1, 2, −1]
→
− →
− →
−
(b) b = [−2, 1, 0] (d) d = [0, −5, 2] (f) f = [0, 1, 2]

→
− →
− →
− →
−
e = [−1, 2, −1], f = [0, 1, 2], calcule 31 f − 5(2 d + 3→
2. Considere los vectores: d = [0, −5, 2], →
− −c ).

3. En los siguientes ejercicios calcule el producto punto →

−
u ·→
−
v , la distancia entre vectores d(→
−
u,→
−
v ) y el vector
unitario u[
+v

(a) →
−
u = [1, 2, 3] y →
−
v = [4, 5, 6] (c) →
−
v = [0, −2, 1] y →
−
u = [1, 2, 0]
(b) u = [1, 1, −1] y →
→
− −
v = [2, 5, 3] (d) u = [−2, −7 − 1] y →
→
− −v = [2, 3, −1]

→
− −c = [4, 2, −1] →−
4. Dados los siguientes vectores →−
a = [1, 3, −5] b = [6, −2, 8] → d = [3, −4, −3]
→
− →
− − →
− −c + →
−

(a) k2→
−c − 3→
−a k · 2 b + 3 d · → (c) 3→−
a − 2 b − 2→
  
a d
→
− →
−
b −3d
→
− − →
− (d) →
−
(b) 4 d · →
a + 2 b + 3→
−c →
−

a +2b

5. Dados los puntos A(3, −3, 9),B(0, −1, −3) y C(1, 7, 3), determine:
−−→ −−→ −→
(a) las coordenadas de los vectores AB, BC y CA
←→ ←→ ←→
(b) la ecuación de la recta L1 = AB, L2 = BC y L3 = CA.
(c) la ecuación del plano que contenga a los puntos A, B, C.

2
 6. Calcule la ecuación de la recta perpendicular al plano 2x − y + 3z = 8 que pase por A(2, 0, 1)
7. Calcule la ecuación de la recta que resulta al interceptar los planos 2x + 3y + 2z = 12 y 2x − 3y + 2z = 0

8. Calcule los valores de m y n para que las rectas L1 y L2 sean paralelas,

x y−1 z+3
L1 : x = 5 + 4t; y = 3 + t; z = −t L2 : = =
m 3 n

9. Pruebe que las rectas L1 y L2 son paralelas y determina el plano que las contiene

L1 : x − 1 = 2t; y = t; z = 2 L2 : x − 2z = 5; x − 2y = 11

Maestro Jedi
→
−
1. Dados los vectores →
−
a = [−1, 2, −3] y b = [4, 3, 5], determine:
→
−
(a) distancia entre los vectores d(→
−
a, b)
→
−
(b) el ángulo entre →
−
a y b
→
− →
−
(c) proyección P roy→
a b y P roy →
− − a
b
→
− →
−
(d) el producto escalar →
−a · b y el producto vectorial →
−
a × b
→
−
(e) un vector unitario en dirección opuesta a 2→
−
a −3b
→
−
2. Resuelva algebraicamente el vector →
−
x en términos de los vectores →
−
a y b . Considere →
−
a = [−1, 3, 2] y
→
−
b = [2, −1, 5]
→
−
(a) →
−
x = 2→
−a ×3b (c) →
−
x = k2→
−c − 3→
−
ak·→
−
a
→
− →
−
→
− a −3b
(b) x = →
− →
−
(d) →
− →
−

→
−a +2b x = P roy→
a b + P roy →
− − a

b

→
−
3. Determine los valores de x, y, z de modo que los vectores →
−
a = [x + y, 2, y + z] y b = [18, 2z + x, 10] sean
iguales.

4. Calcule la ecuación paramétrica de la recta que pasa por los puntos A(1, 2, 3), B(3, 4, 6).
5. Calcule la ecuación normal de la recta que es perpendicular a la recta del ejercicio anterior (1) y que pasa por
C(5, −1, 4).
←→
6. Calcule la ecuación de la recta que pasa por los puntos P (7, 3, 2),Q(9, 4, 3) y pruebe que la recta P Q se
intersecta con x + 5 = 3s, 2y − 2 = s, z + 4 = 2s
x−2 y+1
7. Pruebe que el plano 2x − y + 3z = 8 y la recta 3 = 3 = −z son paralelos.

8. Pruebe que los planos x + 3y − z = 5 y 2x + 6y − 2z = 5 son paralelos.