LICEO JOSE MARIA CORDOBA

AGUSTIN CODAZZI-CESAR
PROGRAMACION SEMANAL

AREA: SOCIALES ASIGNATURA:HISTORIA GRADO: TERCERO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

TEMA: ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: EXPLICA COMO SE FORMO EL SEDENTARISMO

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: COMPRENDE EL LEGADO DE LOS GRUPOS HUMANOS EN LA GASTRONOMÍA, LA MÚSICA Y EL PAISAJE DE LA
REGIÓN, MUNICIPIO, RESGUARDO O LUGAR DONDE VIVE

APRENDIZAJE: ANALIZA COMO LOS GRUPOS HUMANOS LLEGARO A SER SEDENTARIOS Y SU EVOLUCION A SOCIEDADES

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CONOCER COMO LOS NOMADAS PASARON A SEDENTARIOS Y A SERES SOCIALES

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO Contextualización Humano 10

(EXPLORACION) SEDENTARISMO Y SOCIEDADES

DESARROLLO ACTIVIDAD CLASE humana 20

2/09/2019
(estructuración y práctica) SEDENTARISMO Y SOCIEDADES Lápiz
HASTA
COPIA
6/09/2019

CIERRE REPASO CUADERNO 15

SEDENTARISMO Y SOCIEDADES LÁPIZ
(transferencia y valoración)

REFLEXIÓN O EVALUACION: Participación en clase, taller y compromiso

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PROGRAMACION SEMANAL

AREA: SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GRADO: TERCERO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: T CUATRO
RES

TEMA: EL PAISAJE URBANO ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: RECONOCE EL CONCEPTO DE PAISAJE URBANO

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: DIFERENCIA LAS CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DEL MEDIO URBANO Y EL MEDIO RURAL, MEDIANTE EL
RECONOCIMIENTO DE LA CONCENTRACIÓN DE LA POBLACIÓN Y EL USO DEL SUELO, QUE SE DA EN ELLOS.

APRENDIZAJE: IDENTIFICA UN PAISAJE URBANO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CONCEPTUALIZA QUE ES UN PAISAJE URBANO

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

2/09/2019 INICIO PRESABERES 10

HASTA (EXPLORACION) PAISAJE URBANO HUMANO
6/09/2019
DESARROLLO TABLERO 20
CONTEXTUALIZACIÓN MARCADOR
(estructuración y práctica) TEMA PAISAJE URBANO CUADERNO

CIERRE ACTIVIDAD EN CLASE COLBON 20

(transferencia y valoración) CARTULINA
MANUALIDAD PAISAJE URBANO PAPEL COMETA
COLORES
PAISAJE RURAL
REFLEXIÓN O EVALUACION: TALLER, PARTICIPACIÓN EN CLASE Y COMPROMISO
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PROGRAMACION SEMANAL

AREA: SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GRADO: CUARTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD CUATRO

TEMA: REGIONES ECONOMICA- REGION CULTURAL – ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: CONSTRASTA LOS LIMITES DE LOS DEPARTAMENTOS
REGION NATURALES-REGIONES GEOGRAFICAS EN QUE SE DIVIDE EL TERRITORIO COLOMBIANO CON BASE EN SU UBICACIÓN GEOGRAFICA
Y SU EXTENSION.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LOS LIMITES GEOGRAFICOS Y EL ESTABLECIMIENTO DE LAS FRONTERAS EN
LA ORGANIZACIÓN DE LOS TERRITORIOS

APRENDIZAJE: REPASO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: REPASO

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO MAPA POLITICO 10

(EXPLORACION) DE COLOMBIA
2/09/2019 COLORES
COPIA
HASTA ACTIVIDAD REGION CULTURAL
DESARROLLO TABLERO 15
6/09/2019 REGIONGEOGRAFICA
(estructuración y práctica) MARCADOR
CUADERNO
LÁPIZ
CIERRE HUMANA 20
(transferencia y valoración) CARTELERAS

REFLEXIÓN O EVALUACION: ACTIVIDAD EN CLASE Y COMPROMISO CASA

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PROGRAMACION SEMANAL

AREA: SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: CUARTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

TEMA: LA CONQUISTA DEL TERRITORIO COLOMBIANO ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: COMPRENDE LA FORMA COMO NUESTROS
ANTEPASADOS DESCUBRIERON AMERICA

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: ANALIZA LAS CARACTERISTICAS DE LAS CULTURAS ANCENTRALES QUE A LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES,
HABITABAN EL TERRITORIO NACIONAL

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CONOCER LA CONQUISTA DEL TERRITORIO COLOMBIANO

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO CONTEXTUALIZACION TABLERO 20

LA CONQUISTA DEL TERRITORIO COLOMBIANO HUMANO
(EXPLORACION) CUADERNO
LAPIZ
2/09/2019 DESARROLLO MAPAS DE LOS TERRITORIOS CONQUISTADOS EN TABLERO,
COLOMBIA MARCADOR
HASTA CUADERNO 35
(estructuración y práctica)
LÁPIZ
6/09/2019
CIERRE COPIA

(transferencia y valoración)

REFLEXIÓN O EVALUACION:

PARTICIPACIÓN EN CLASE , ACTIVIDAD EN CLASE Y COMPROMISO

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PROGRAMACION SEMANAL

AREA: SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: QUINTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

TEMA: LA DICTADURA MILITAR ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: RECONOCE LA INFLUENCIA DEL PARTIDO
CONSERVADOR Y LIBERAL EN LAS DINAMICAS ECONOMICAS Y SOCIALES DE COLOMBIA EN
LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: ANALIZA LOS CAMBIOS OCURRIDOS EN LA SOCIEDAD COLOMBIANA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO
XX,ASOCIADOS A LA EXPANSION DE LA INDUSTRIA Y ESTABLECIMIENTO DE NUEVAS REDES DE COMUNICACION

APRENDIZAJE: EXPLICA LOS ACONTECIMIENTOS QUE PERMITIERON EL NACIMIENTO DE LA REPUBLICA Y COMO ESTOS INCIDIERON EN LA VIDA
ECONOMICA Y SOCIAL DE COLOMBIA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CONOCE COMO LLEGARON LOS CONSERVADORES NUEVAMENTE A AL PODER Y LAS CONSECUENCIAS DE ESTOS

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO
2/09/2019
HASTA (EXPLORACION) SUSTENTACION , TOMA DE APUNTES Y Tablero
CONTEXTUALIZACION Marcador
6/09/2019
DESARROLLO LA DICTADURA MILITAR Cuadernos
HUMANA 60
(ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA)
CIERRE
(transferencia y valoración)

REFLEXIÓN O EVALUACION: PARTICIPACION, ACTIVIDAD CLASE Y COMPROMISO EN CASA

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PROGRAMACION SEMANAL

AREA: SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFIA GRADO: QUINTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

TEMA: POSICION GEOGRAFICA Y ASTRONOMICA DE ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: DIFERENCIA LAS REGIONES GEOGRAFICAS EN LAS QUE
COLOMBIA ESTAN DIVIDIDO EL TERRITORIO COLOMBIANO Y LAS RECONOCE A PARTIR DE LA LECTURA DE MAPAS
TEMATICOS

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL EXISTENTE EN COLOMBIA Y LAS PARTICULARIDADES
GEOGRAFICAS DE LAS REGIONES

APRENDIZAJE: CONOCE LAS POSICION GEOGRAFICA Y ASTRONOMICA DE COLOMBIA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CONOCE LA POSICION GEOGRAFICA Y ASTRONOMICA DE COLOMBIA

METODOLOGIA: TEORICO, OBSERVACION Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO SABERES PREVIOS HUMANO 10

(EXPLORACION)

2/09/2019 DESARROLLO CONTEXTUALIZACION “POSICION GEOGRAFICA Y Tablero 10

(estructuración y práctica) ASTRONOMICA DE COLOMBIA” marcador
HASTA
CIERRE ACTIVIDAD EN CLASE COPIAS 25
6/09/2019 (transferencia y valoración) POSICION GEOGRAFICA Y ASTRONOMICA DE COLORES
COLOMBIA ATLAS

REFLEXIÓN O EVALUACION: ACTIVIDAD CLASE Y COMPROMISO EN CASA

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PROGRAMACION SEMANAL

AREA: SOCIALES ASIGNATURA: CPD GRADO: QUINTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

TEMA: ORGANISMOS DE CONTROL Y VIGILANCIA- ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: COMPRENDE QUE EN LA SOCIEDAD COLOMBIANA
MINISTERIO PUBLICO CONTRALORIA GENERAL DE LA EXISTEN DERECHOS, DEBERES, PRINCIPIO Y ACCIONES PARA ORIENTAR Y REGULAR LA
REPUBLICA CONVIVENCIA DE LAS PERSONAS.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: COMPRENDE QUE EN LA SOCIEDAD COLOMBIANA EXISTEN DERECHOS, DEBERES, PRINCIPIO Y ACCIONES PARA
ORIENTAR Y REGULAR LA CONVIVENCIA DE LAS PERSONAS.

APRENDIZAJE: IDENTIFICA LOS ORGANISMOS DE CONTROL Y VIGILANCIA- MINISTERIO PUBLICO CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CONOCE LOS ORGANISMOS DE CONTROL Y VIGILANCIA- MINISTERIO PUBLICO CONTRALORIA GENERAL DE LA
REPUBLICA

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO SUSTENTACION Y TOMA DE APUNTES HUMANO 10

(EXPLORACION) Cuaderno, Lápiz

DESARROLLO CONTEXTUALIZACION “ ORGANISMOS DE CONTROL Y Tablero 45

(estructuración y práctica) VIGILANCIA- MINISTERIO PUBLICO CONTRALORIA Marcador
28/08/2019 GENERAL DE LA REPUBLICA”
CIERRE Cuaderno, Lápiz

(transferencia y valoración)

REFLEXIÓN O EVALUACION: TALLER EN CLASE Y COMPROMISO EN CASA

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PROGRAMACION SEMANAL

AREA:INFORMATICA ASIGNATURA: GRADO: QUINTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

INFORMATICA

TEMA: TRABAJO PRACTICO ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: CREACION DE EFECTOS ESPECIALES

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: NO TIENE

APRENDIZAJE: CREACION DE EFECTOS ESPECIALES

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CREACION DE EFECTOS ESPECIALES

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO TABLERO 60

05/09/2019 (EXPLORACION) ACTIVIDAD PRACTICA HUMANO

CREACION DE EFECTOS ESPECIALES COMPUTADOR

DESARROLLO

(estructuración y práctica)

CIERRE
(transferencia y valoración)

REFLEXIÓN O EVALUACION:
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PROGRAMACION SEMANAL

PARTICIPACION CLASE Y COMPROMISO

AREA:ETICA Y ASIGNATURA:ETICA Y GRADO:QUINTO DOCENTE:YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

VALORES VALORES

TEMA: GRATITUD Y RESPETO ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: CONOCER SOBRE LA GRATITUD Y EL RESPETO

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: NO TIENE

APRENDIZAJE: CONOCER SOBRE LA GRATITUD Y EL RESPETO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: CONOCER SOBRE LA GRATITUD Y EL RESPETO

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO SUSTENTACION HUMANO 15 MIN

09/09/2019 (EXPLORACION) SOBRE LA GRATITUD Y EL RESPETO

DESARROLLO CONTEXTUALIZACION CUADERNO 30 MIN

(estructuración y práctica) SOBRE LA GRATITUD Y EL RESPETO LAPICERO

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PROGRAMACION SEMANAL

CIERRE TALLER TABLERO 15 MIN

CUADERNO
(transferencia y valoración) LA GRATITUD Y EL RESPETO LAPICERO

REFLEXIÓN O EVALUACION: PARTICIPACION Y ACTIVIDAD EN CLASE

AREA: EDUCACION ASIGNATURA: DEPORTE GRADO: QUINTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO
FISICA

TEMA: EQUILIBRIO Y CLASES DE EQUILIBRIO ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: CONOCE EQUILIBRIO Y CLASES DE EQUILIBRIO

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: NO TIENE

APRENDIZAJE: DEFINIRLA EQUILIBRIO Y CLASES DE EQUILIBRIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: IDENTIFICAR EQUILIBRIO Y CLASES DE EQUILIBRIO

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO TEMA ” EQUILIBRIO Y CLASES DE EQUILIBRIO” TABLERO 50 MIN

(EXPLORACION)
06/09/2019 CUADERNO

DESARROLLO CANCHA 20 MIN

(estructuración y práctica)
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PROGRAMACION SEMANAL

CIERRE ACTIVIDAD PRACTICA HUMANO 30 MIN

(transferencia y valoración)
EQUILIBRIO Y CLASES DE EQUILIBRIO

REFLEXIÓN O EVALUACION: PARTICIPACION EN CLASES Y COMPROMISO CASA

AREA:RELIGION ASIGNATURA: RELIGION GRADO: QUINTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

TEMA: REFLEXION ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: REFLEXION

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: NO TIENE

APRENDIZAJE: REFLEXION

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: REFLEXION

METODOLOGIA: ANALITICO, TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO VIDEO REFLEXIVO HUMANO 10 MIN

EL AMOR
06/09/2019 (EXPLORACION) 10 MIN

DESARROLLO TOMA DE APUNTES TABLERO 20 MIN

(estructuración y práctica) CUADERNO

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PROGRAMACION SEMANAL

CIERRE ACTIVIDAD CLASE TABLERO 20 MIN

CUADERNO
(transferencia y valoración) TALLER
BIBLIA

REFLEXIÓN O EVALUACION: PARTICIPACION EN CLASE, TALLER Y COMPROMISO

AREA: ARTISTICA ASIGNATURA: ARTISTICA GRADO: QUINTO DOCENTE: YANGELYS FRAGOZO UNIDAD: CUATRO

TEMA: EXPRESION MANUAL ESTANDAR BASICO DE COMPETANCIA: NO TIENE

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: NO TIENE

APRENDIZAJE: EXPRESION MANUAL

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: EXPRESION MANUAL

METODOLOGIA: TEORICO Y PRACTICO

FECHA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO TEMPERAS
(EXPLORACION) PINCELES
06/09/2019 EXPRESION MANUAL LAPIZ Nº2
DESARROLLO
(estructuración y práctica) 60 MINUTOS
 LICEO JOSE MARIA CORDOBA
AGUSTIN CODAZZI-CESAR
PROGRAMACION SEMANAL

CIERRE
(transferencia y valoración)

REFLEXIÓN O EVALUACION: PARTICIPACION EN CLASE Y ACTIVIDAD EN EL LIBRO