Facultad de humanidades y ciencias sociales

Carrera de psicología
Catedra Intervención clínica infanto juvenil

Promoción y prevención en salud mental: Características de los programas eficaces

Este documento da a conocer cuales deben ser las características mas eficaces sobre los
tratamientos de prevención de la salud mental. Se hace énfasis en el contenido y el objeto
de las intervenciones, en las características que debe tener un buen programa sobre la
prevención de salud mental. Por otro lado, el medio donde se interviene también deber
tener un buen funcionamiento para que los tratamientos tengan efectividad; como por
ejemplo en la población o grupo donde se desenvuelve el Cliente entre otros.
Palabras claves: Salud mental, Intervención, Prevención, Programas.

1. Características ligadas a la intervención

1.1 Contenido: tema y objeto de la intervención. La indagación del objeto de
intervención se liga junto con los criterios de prevalencia del problema, es decir, que
para que el proyecto de intervención sea eficaz debe tener el apoyo de una comunidad
y que sea de un interés regional/nacional.
Para que la intervención sea eficiente tiene que tener fundamentos sobre base
científicas previamente establecidas y que tengan un sustento teórico.
Los objetivos de la intervención tienen que ser claros, precisos y tienen que responder
a una problemática en el contexto que la población/grupo lo necesite.
Todo lo que se realice en las intervenciones tiene que ser claramente documentado
para crear una base de tratamientos.
el fin de estos programas preventivos y promocionales deben demostrar que son más
baratos y más efectivos que los servicios terapéuticos clásicos.

1.2. Características ligadas al proceso. En primer lugar, la utilización de estrategias

y un marco metodológico de intervención complementaria es fundamental; donde el
criterio de eficiencia es ampliamente reconocido.
La continuidad de las actividades que se realicen en terreno y la estabilidad personal
del Cliente, mantienen en pie el proceso de intervención.
Si nos enfocamos en los niños pequeños, los programan deben ser instaurados en el
embarazo y seguir en pie hasta la edad escolar.
En este tipo de intervenciones de apoyo a padres tienen un gran impacto en el
funcionamiento familiar. Debiese iniciarse desde el nacimiento durante por lo menos
3 meses.
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La flexibilidad de los programas es importante, aun así siempre tiene que estar bien
estructurado y adaptado de buena manera ante la diversidad cultural y a las
necesidades de cambio de las poblaciones objetivo
La duración de los tratamientos para que sea eficaz no es un proceso corto; se trata de
varios años de intervenciones, donde se estima que en promedio sean entre 4 y 6 años
(insertar cita)
Si la intervención se hace a temprana edad, tendrá mejores resultados en cualquiera
de las etapas vitales que pase el cliente.
El éxito en los programas se caracterizas por la disminución y/o ausencia de los
efectos negativos o imprevistos. Por otro lado, el reconocimiento a temprana edad de
un grupo de personas en riesgo puede ser estigmatizantes y generar un rechazo y/o
bloqueo en la ayuda terapéutica.
Una estrategia para evitar la estigmatización es ampliar la población objetivo
invitando a todas las personas de un territorio NEUTRO a participar. Puede asegurar
la participación de las personas que más lo necesitan.

2. Características ligadas al medio de intervención

2.1 Población objetivo es decir población general, o comunidades particulares o
subgrupos. La característica más importante para una intervención eficaz es la
participación de un grupo/población objetivo y en base a eso poner en marcha el
programa de intervención tomando en cuenta las necesidades, el numero de
participantes y en función de esto actualizar el programa de intervención.
Existen periodos de cambio a los que se les denomina PERIODOS DE TRANSICION
donde permite clasificar por comunidad, etapa del ciclo vital, escolaridad, entre otros.
Los procesos de transición constituyen una puerta de entrada para los programas de
promoción y prevención de la salud mental.
Hay que tener en claro que los programas de intervención deben ser atractivos para
los participantes y teniendo en claro que se lo que se ofrece será un cambio de estilo
de vida y de conductas de salud mental; donde el punto claves es llegar a sus
motivaciones profundas y a sus valores. Esto es fundamental en los jóvenes usando
modalidades de comunicación interactiva que les llegue realmente.
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2.2. Requisitos de los organismos responsables de la implementación de los programas

deben cumplir dos requisitos fundamentales.
1) La utilización optima de todos los recursos existentes y garantía del apoyo
administrativo. En general estos programas exigen poca reestructuración de los
participantes; aún más si responde a necesidades de los administradores y los
agentes de la intervención.

2) La necesidad de planificación en etapas y de los costos y esfuerzos invertidos.

Recursos externos e internos, evalúan el contexto, ajustan metas y objetivos;
siendo esto factores de éxito.

3. Características ligadas a los agentes de la intervención.

En primera instancia los interventores y los supervisores compiten para el cumplimiento de
los objetivos previamente determinados.
La aceptación y reconocimiento de los aspectos contextuales y medioambientales con
característica importante. Una de estas es la dimensión ecológica/sistémica que promueve la
prevención de la salud mental, entendiendo que tiene una base fundamentada que pone
especial énfasis en las dinámicas de las interacciones entre los individuos y sus contextos de
vida y no aspectos individuales y psicológicos.
Los interventores tienen que tener la capacidad de trabajar en equipos multidisciplinarios,
esto los favorecerá de manera importante en la eficacia del tratamiento. Todo esto con base
a que en los programas de promoción y prevención se componen de múltiples estrategias y
metodologías.
La responsabilidad de los profesionales y de las técnicas que utilicen durante el programa.
Se debe participar a lo largo durante todo el proceso, desde inicio hasta la difusión de
resultados.

4. Características ligadas a la interacción entre interventores u la población objetiva.

Es de suma importancia que la confianza que se genere, sea reciproca teniendo en cuenta que
la realización de actividades es de participación mutua. Esto se basa en los valores y actitudes
de los asistentes a las intervenciones.
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5. Crítica sobre el documento.

La prevención de la salud mental hoy en día está tomando un peso mucho mayor a lo que
era hace algunos años atrás (también, tomando en cuenta que estamos en una época de
cambios que está siendo difícil y que un contexto social nos solicita como profesionales a
ayudar desde nuestra área).
El documento anteriormente resumido toca varios puntos que son importantes en lo que
respecta a una intervención multidisciplinaria, como lo es el seguimiento continuo al
grupo intervenido, el aprender a trabajar . Creo que es una buena guía para orientarse sobre
las intervenciones grupales incluyendo la responsabilidad de cada profesional.