Apunte sobre ENSAYO

Alejandra Paz Cadena Lucas

ENSAYO

 Es una FORMA de la categoría crítica de nuestro espíritu.

 Experiencia a partir de la reflexión crítica.
 Reflexión crítica crea condiciones nuevas para hacer nuevamente
visible un objeto.

 Su VERDAD < Aparición de la singularización de la verdad es evidencia de su novedad.

 La novedad (dada por la reflexión crítica) sería el elemento de
verdad en el ensayo, el cual hace referencia a lo culturalmente ya
preformado como si fuera un objeto en sí.

 Su TEMA <Relación de la naturaleza y la cultura.

 Fenómenos culturales.

 BURLA < Ironía y juego ante la lógica del pensamiento rígido y a lo dado por
sobreentendido.

 FLEXIBILIDAD DEL PENSAMIENTO

- Mayor intensidad de pensamiento en la medida que se reflexiona a
cada instante sobre sí mismo.

 ACTUALIDAD / ANACRONISMO
 Se ocupa de lo que hay de ciego en sus objetos.
 Concreta una reflexión trascendente.

Ensayo

o Reúne conceptos de un todo legible, aunque estos se contraponen entre sí.

o Crea un campo de fuerzas
o Obliga a pensar desde el primer paso el asunto con estratos.
o Posee un mundo lógico interno, de él mismo en el fondo.
o No es exhaustivo, si bien tiene pretensiones de verdad, no se agota el asunto,
dejan abiertos intersticios.
o Todo objeto (supuesto espiritual), encierra en sí mismo infinitos aspectos sobre
cuya elección decide la intención de quien está conociendo, explorando,
ensayando.
o Todo objeto, según regla de integridad, se puede exponer en una cadena de
ininterrumpida de deducciones.

Para comprender el ensayo hay que tener en cuenta:

- Psicología del hombre creador.

 - El ensayo presupone conceptos abstractos fundamentales, datos sin concepto y clichés
gastados.
- Demuestra personalidad e irracionalidad
o Libertad intelectual
o Responsabilidad  Respeto a autoridades, gremio y al asunto mismo (seriedad en
los dichos y en las referencias)

- El asunto debe dilucidar la forma.

- Intuición intelectual  Referencia a Kant y filósofos idealistas.
- Debe ser coherente la experiencia humana que el individuo tiene de la esperanza y la
desilusión (medida de la objetividad artística)
- El ensayo es una unidad individualmente cerrada, en la que aparece el todo y se refleja la
trascendencia de las endurecidas relaciones de producción.
- Es una crítica al sistema metódico  lo hace tener conciencia de su no identidad, ya que el
ensayo pone acentuación en lo parcial, fragmentario por sobre lo total.
- Se opone a verdad e historia. Nada puede ser liberado del espacio y del tiempo.
- Eterniza lo pasajero.
-

MÉTODO  Profundidad del pensamiento: profundidad con que penetra el asunto al que se
dedica.

- Es un camino a los orígenes, a lo derivado, al ser.

- Ensayo empieza desde los conceptos concretos del lenguaje, los que hace interactuar con
el espíritu, creando una red de mutuo apoyo.
- El pensamiento no avanza en un solo sentido, sino que los momentos se entretejen, lo que
le da fecundidad al pensamiento, fecundidad de la cual depende la trama.

OBJETO DEL ENSAYO

- A más allá del objeto específico en que se juntan los conceptos.

- Ve de manera simple lo más complejo
- Tienden a romperse las reglas de integridad y continuidad, para en su reflexión
desarticular la supuesta “armonía de la concordancia” del objeto, para hacerlo emerger sin
falsos ornamentos.
- Tiende a lo infinito mediante la constante autorreflexión del asunto.

FORMA

- Inmanentemente relativa (discontinua)  piensa en fragmentos la realidad que es de por

sí fragmentaria.
- La forma discontinua revela la categoría crítica de nuestro espíritu.
- Tiene que lograr que brille la totalidad a través de un rasgos parcial.
 - Lo que determina es la unidad de su objeto junto con la de la teoría y la experiencia que
han introducido en ese objeto.
- Simmel, Lukács, Kassner y Benjamin: ensayo como especulación sobre objetos específicos,
culturalmente preformados (algo ya formado, que por su esencia no extrae cosas nuevas
de una nada vacía, el ensayo simplemente ordena de nuevo asuntos preformados que en
algún momento tuvieron vida)
- El ensayo se ocupa de una obra espiritual o intelectual, en la medida que esta ejemplifica
categorías universales, donde lo particular se pueda hacer transparente en ella.
- El ensayo tiene un componente afectivo.
- No posee libertad formal, ya que se somete a otras formas.
- Ensayo refleja el ocio de lo infantil que se inflama con lo que han hecho otros, ya que
refleja lo amado y lo odiado.
- La dicha y el juego le son esenciales, porque dice lo que se ocurre, se interrumpe allí
donde él mismo (el ensayo) se siente al final.
- Los conceptos no se construyen a partir de algo primero ni se redondea en algo último
- El esfuerzo del sujeto (que escribe el ensayo) por penetrar lo que como objetividad se
oculta tras la fachada (aquí está el gesto ocioso)
- Gesto de tener los pies en el suelo con la cabeza en las nubes.
- Se puede ir más allá de lo que se quiere decir.

INTERPRETACIÓN DE UN ENSAYO

- Hay que entender (limpiar) lo que el autor ha querido decir, las emociones que el
fenómeno utilizado en el ensayo indica.
- Para develar la abundancia de significados, el receptor debe echar andar su espontaneidad
de fantasía subjetiva.

- Interpretación que el ensayo hace del asunto

o Autonomía estética del ensayo (aspiración de verdad)
o Criterios
 Compatibilidad con interpretación misma del texto y consigo misma.
 Capacidad de hacer hablar a todos los elementos del objeto juntos.

ESCRITOR DE ENSAYOS.

- Experimenta al redactar, interroga, palpa, examina, penetra en el objeto (asunto) con su

reflexión, abordándolo desde distintos lados, los que reúne con su mirada espiritual.
- Al escritor lo determina la unidad de su objeto más la teoría y su experiencia que se han
introducido en el objeto.
- Totalidad / Unidad del ensayo  El escritor empieza a construir en y a partir de sí mismo.