PROF.

WILBER Q

HOJA DE INFORMACIÓN Y EJERCICIOS

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Fracciones
Definición de Fracciones
Una fracción es el cociente de dos números enteros a y b, que representamos de la siguiente
forma:

b -> denominador, indica el número de partes en que se ha dividido la unidad.

a -> numerador, indica el número de unidades fraccionarias elegidas.

Tipos de fracciones
Las fracciones pueden ser propias o impropias. Las fracciones propias son aquellas cuyo
numerador es menor que el denominador, por tanto, su valor está comprendido entre cero y
uno. Por otra parte, las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es mayor que el
denominador, es decir, su valor es mayor que 1.
A su vez tenemos los siguientes tipos de fracciones:
Fracciones decimales. Este tipo de fracciones tienen como denominador una potencia de 10.
Fracciones equivalentes. Dos fracciones son equivalentes cuando el producto de extremos es
igual al producto de medios.

a y d son los extremos y b y c son los medios.

Simplificar fracciones
Simplificar una fracción consiste en transformar una fracción en otra equivalente más simple.
1. Para simplificar una fracción dividimos numerador y denominador por un mismo
número.
2. Empezaremos a simplificar probando por los primeros números primos: 2, 3, 5… Es
decir, probamos a dividir numerador y denominador entre 2 mientras se pueda,
después pasamos al 3 y así sucesivamente.
3. Se repite el proceso hasta que no haya más divisores comunes.
4. Si los términos de la fracción terminan en ceros, empezaremos quitando los ceros
comunes finales del numerador y denominador, lo cual es equivalente a dividir
numerador y denominador por la misma potencia de 10.
5. Si el número por el que dividimos es el máximo común divisor del numerador y
denominador llegamos a una fracción irreducible.

Fracciones irreducibles
Las fracciones irreducibles son aquellas que no se pueden simplificar, esto sucede cuando el
numerador y el denominador son primos entre sí, o lo que es lo mismo, cuando el mcd de
ambos números es 1.

Ordenar fracciones
Para poder ordenar dos o más fracciones y, por tanto, poder saber cuál es mayor o menos que
otra, debemos en primer lugar observar que tienen el mismo denominador. Si tienen el mismo
denominador debemos comparar tan solo los numeradores, si no fuera así, debemos
reducirlas a común denominador a través del cálculo del mcm de los denominadores y
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posteriormente comparar los numeradores. Si dos o más fracciones tienen mismo numerador
pero distinto denominador, será mayor aquella que tenga un menor denominador.

Operaciones con fracciones

Suma y resta:
Para efectuar tanto una suma como una resta debemos fijarnos en que todas las fracciones
poseen el mismo denominador, si es así, sumamos o restamos los numeradores y el resultado
será ese nuevo número entre el denominador que es común en todas las fracciones. Si no es
así, es decir, no poseen el mismo denominador, debemos realizar común denominador a
través del cálculo del mcm de los denominadores y posteriormente realizar la operación.
Multiplicación de fracciones:
De la multiplicación entre dos o más fracciones obtenemos otra fracción con numerador el
resultado del producto de los numeradores y con denominador el resultado del producto de
los denominadores, es decir:

División de fracciones:
De la división entre dos fracciones obtenemos otra fracción con numerador el resultado del
producto de los extremos y con denominador el resultado del producto de los medios, es
decir:

LECTURA Y ESCRITURA

1 Escribe las siguientes fracciones. Señala el numerador y el denominador de cada una.

a) Dos tercios
b) Tres cuartos
c) Cinco séptimos
d) Ocho novenos
e) Un sexto

2 Completa en tu cuaderno la siguiente tabla:

Representación DenominadorNumerador Fracción Se lee

6 5

3 Completa la siguiente tabla:

Fracción Numerador Denominador Se lee

1
8
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6
10

7
9

4 Escribe y representa las siguientes fracciones:

a) Tres séptimos
b) Siete octavos
c) Un cuarto
d) Seis sextos
e) Doce quinceavos

5 Completa la siguiente frase:

Los términos de una fracción son el ............... ....... y el ......................

El denominador indica ..........................................................................
El numerador indica ..............................................................................

6 Completa lo que falta:

13
a) Trece quinceavos =
...

1
b) = ....... noveno
9

c)
...
= ............................
...

7 Completa el

siguiente

cuadro:

Representaci

ón

Se escribe 5
8

Se lee Dos quintos

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8 1
Señala en qué casos está coloread o de la figura:
4

9 1
Copia en tu cuaderno las siguientes figuras y colorea de cada
una de
ellas. 2

11 De los 26 alumnos de la clase de 6º, tienen como actividad extra escolar fútbol 10
alumnos, baloncesto 7, natación 6 y el resto van a música. Escribe la fracción que
corresponde a cada actividad.

12 Un grupo de montañeros llega a un refugio, que está casi lleno. En la entrada se

encuentran con el siguiente cartel:

Número de plazas: 20
Ocupadas: 17
Libres: 3

Expresa mediante fracciones el número de plazas ocupadas y plazas libres que hay.

13 Milagros tiene un rompecabezas con 100 piezas: 20 son verdes, 35 son rojas, 15 son
amarillas y el resto son azules. Escribe la fracción que corres ponde a cada color.

14 La mandarina de Manuel tenía 10 gajos y se ha comido 3; la mandarina de María Jesús

tenía 11 gajos y se ha comido 4. Expresa mediante fracciones la cantidad que ha
tomado cada uno.

15 Carmen parte su tarta de cumpleaños en 12 trozos. Si se comen 7 pedazos, expresa

mediante una fracción la cantidad de tarta que se han tomado y l a cantidad que les
queda.
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FRACCIONES EQUIVALENTES

1 Completa la siguiente frase:

Dos fracciones son equivalentes cuando...............................................................

2 Comprueba si las siguientes parejas de fracciones son equivalentes, multiplicando en

cruz.

a) 4 y 12 c) 5 y 20
7 21 8 32
b) 15 y 45 d) 3 y 13
24 72 5 15

3 Escribe dos fracciones equivalentes a cada una de las siguientes. Utiliza los dos
procedimientos
que conoces.

6 9 5
14 21 15

4 Completa la siguiente frase:

Para obtener fracciones equivalentes, .............................. o .............................. el

numerador y el
............................. por el ................... número.

7 1
¿Son y fracciones equivalentes? Razona la respuesta.

5
6 Empareja las fracciones que aparecen en la columna de la izquierda con las fracciones
que sean equivalentes de la columna de la derecha.

3 3
8 10

14 27
21 39

12 2
40 3

9 6
13 16

7 Indica qué dibujos representan fracciones equivalentes y escríbelas.

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8 Completa estas expresiones:

9 Mira estos rectángulos y contesta:

a) ¿En cuántas partes está dividido cada rectángulo?

b) ¿Cuántas partes se han coloreado en cada rectángulo?
c) ¿Qué fracciones representan la misma parte del rectángulo y, por tanto, son
equivalentes?

10 Contesta V, de verdadero, o F, de falso, a las siguientes afirmaciones y corrige

aquellas que sean falsas:

36 9
y son equivalentes.
24 6
La fracción 2 es la fracción irreducible de 4
3 12
4 10
Es lo mismo comer de pastel que
5 15
4 48 24
, y son fracciones equivalentes.
6 7236

11 Andrea y José van al cine. Al llegar, en la taquilla les dicen que 75 de las 100
localidades están ocupadas. ¿Podrías expresar este hecho a través de tres fracciones
equivalentes?

12 Escribe los numeradores y los denominadores que faltan para que las parejas de
fracciones sean equivalentes.

a) 6 2 c) 1  9 e) 3 ...
15 ... 7 ... 8 80
b) 10 ... d) ... 2 f) 7 3
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6 3 18 3 ... 15

24
13 La fracción ha perdido a sus fracciones equivalentes. Ayúdale aencontrarlas de
entre todas 36
las que están en la cesta.

1 12 11 6
5 18 15 9

4 40 2 2
6 18 6 3