FICHA PARA EVALUAR LA EJECUCIÓN DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL

CURSO DE DIDÁCTICA DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA

I. DATOS GENERALES:
I.E.: Ludoteca – Biblioteca Municipal
Tema:……………………………………………………………………………………………………………………..
Practicante:…………………………………………………… Fecha:……………….. Hora:………………..
Jefe de Práctica UNTRM: Lic. Patricio F. Córdova Cotrina
Duración de sesión:………….
Inicio de la sesión: ………… Fin de la sesión: …………

EJECUCIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

LUDOTECA
JEFE DE
Nº CRITERIOS ESCALA
PRÁCTICA
5 4 3 2 1
1 Llega puntualmente a la ejecución de la sesión.
2 Utiliza un uniforme adecuado para el desarrollo de la sesión.
3 Demuestra autoridad y control durante el desarrollo de la sesión.
4 Muestra actualización, secuencia y dominio de los contenidos.
5 Genera, mantiene expectativas y responde a los intereses de los estudiantes.
6 Usa la motivación como punto de partida para los nuevos aprendizajes.
7 Su estrategia metodológica facilita el efectivo procesamiento de contenidos.
8 Promueve la participación activa, permanente y pertinente de los estudiantes.
9 Logra que los aprendizajes previstos se manifiesten en productos verificables.
10 Facilita la toma de conciencia de los alumnos sobre sus propios aprendizajes.
SUMA PARCIAL
TOTAL CONVERTIDO(*)
PROMEDIO

APRECIACIÓN (Biblioteca municipal y/o jefe de práctica)

FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS

(*) CUADRO DE CONVERSIÓN

PUNTAJE 0-22 22-23 24-26 27-28 29-31 32-33 34-36 37-38 39-41 42-43 44-46 47-48 49-50
NOTA 05 09 10 11 12 13 14 15 16 17 28 19 20

JUCIO ESTIMATIVO
II. RESULTADO FINAL (ESCALA VALORATIVA)
PUNTAJE VALORACIÓN
PROMEDIO 18-20 MUY BUENA
Tipo de proceso
FINAL
15-17 BUENA
EJECUCIÓN 11-14 REGULAR
0-10 MALA

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Docente practicante Vº Bº Biblioteca Municipal Docente UNTRM- Didáctica L y L