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PRÁCTICA Nº5
OBJETIVOS:
EQUIPO Y MATERIALES:
Del laboratorio
1 Fuente de DC
1 Generador de Funciones
1 Osciloscopio
1 Multímetro Digital por grupo
Del grupo
1 Protoboard
Diodos 1N4007
1 puente rectificador integrado (1 A, 200 VPI)
Resistencias: 10kΩ (3)
Adaptador de corriente de 3 a 2 pines
Cable para protoboard (UTP)
Pinza, cortadora de cable
Puntas de prueba (para el generador de funciones y osciloscopio)
Cables banana-lagarto
Los demás elementos que se necesiten para implementar los circuitos de esta práctica.
Preparar la hoja de datos en función del procedimiento descrito (traer la hoja física para la
sesión de laboratorio) y traer armados todos los circuitos incluyendo los cables para
conexión de las fuentes y el osciloscopio.
2019A | Práctica Nº 5 1
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
INFORMACIÓN:
Diodo
Figura 1. Diodo
Un diodo está polarizado directamente cuando el voltaje en el ánodo es mayor que en el cátodo
(permite que la corriente fluya con facilidad de ánodo a cátodo) y está polarizado inversamente
si el voltaje en el cátodo es mayor que en el ánodo (permite que una corriente muy baja, de
aproximadamente 1 nA, fluya de cátodo a ánodo).
Aplicaciones de diodos
1. Circuitos Recortadores
Son circuitos que se encargan de recortar una porción de una señal alternante. También puede
ser la de limitar el valor máximo que puede tomar una señal de referencia o bien una señal de
control, en cuyo caso estos circuitos son también reconocidos como circuitos limitadores.
2. Circuitos Rectificadores
2019A | Práctica Nº 5 2
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
1 𝜋 𝑉𝑝
𝑉𝐷𝐶 = ∫ 𝑉𝑝 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡)𝑑(𝜔𝑡) =
2𝜋 0 𝜋
La corriente media para una carga resistiva R se obtiene por Ley de Ohm.
1 𝜋 2 𝑉𝑝
𝑉𝑅𝑀𝑆 = √ ∫ 𝑉𝑝 𝑠𝑒𝑛2 (𝜔𝑡)𝑑(𝜔𝑡) =
2𝜋 0 2
2019A | Práctica Nº 5 3
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LABORATORIO DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
2 𝜋 2𝑉𝑝
𝑉𝐷𝐶 = ∫ 𝑉𝑝 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡)𝑑(𝜔𝑡) =
2𝜋 0 𝜋
La corriente media para una carga resistiva R se obtiene por Ley de Ohm.
2 𝜋 2 𝑉𝑝
𝑉𝑅𝑀𝑆 = √ ∫ 𝑉𝑝 𝑠𝑒𝑛2 (𝜔𝑡)𝑑(𝜔𝑡) =
2𝜋 0 √2
TRABAJO PREPARATORIO:
PROCEDIMIENTO:
Parte I. Recortador
3. Armar el circuito de la Figura 4, con un voltaje sinusoidal de entrada de amplitud 8V,
frecuencia de 100 Hz, y R = 10kΩ. Colocar los terminales del osciloscopio en donde se
indica.
R3
CH1+
10k
D3
VAC 1N4007
8V, 100Hz
VDC
CH1-
Figura 4. Recortador
2019A | Práctica Nº 5 4
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LABORATORIO DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
VAC R1
8V, 100Hz 10k
CH1-
7. Energizar el circuito y tomar valores de Voltaje DC, Voltaje RMS, Voltaje Pico-Pico en
la resistencia, además, tomar el oscilograma del voltaje en la resistencia.
8. Colocar un capacitor (1 µF) en paralelo con la resistencia en el circuito de la Figura 5.
Repetir las medidas del punto 7.
9. Colocar un capacitor (1000 µF) en paralelo con la resistencia en el circuito de la Figura 5.
Repetir las medidas del punto 7.
2019A | Práctica Nº 5 5
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CH1+
CH1+
D4 D5
1N4007 1N4007 BR1
R4 R5
V1 10k V4 10k
8V, 100Hz 8V, 100Hz
BRIDGE
D6 D7
1N4007 1N4007 CH1-
CH1-
a b
Figura 6. Rectificador de Media Onda con cuatro diodos (a), con puente rectificador (b)
11. Energizar el circuito y tomar valores de Voltaje DC, Voltaje RMS, Voltaje Pico-Pico en
la resistencia, además, tomar el oscilograma del voltaje en la resistencia.
12. Colocar un capacitor (1 µF) en paralelo con la resistencia en el circuito de la Figura 6.
Repetir las medidas del punto 11.
13. Colocar un capacitor (1000 µF) en paralelo con la resistencia en el circuito de la Figura 6.
Repetir las medidas del punto 11.
Recomendaciones técnicas:
INFORME:
El informe presentado debe tener formato paper IEEE y debe contemplar los siguientes
puntos. Todas las preguntas deben ser contestadas de manera clara y concisa:
2019A | Práctica Nº 5 6
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2.2. Indicar y explicar el flujo de corriente en cada ciclo del período para el circuito de
la Figura 4.
2.3. Presentar los oscilogramas y los datos tomados para el circuito de la Figura 4 y
explicar por qué se da la diferencia entre ellos. Calcular errores y presentar ejemplos
de cálculo.
2.4. Presentar los oscilogramas obtenidos en la práctica (se debe apreciar claramente la
forma de onda, la escala vertical (voltaje) y la horizontal (tiempo), así como sus
valores por división) para las tres variaciones del circuito de la Figura 5. Explicar
por qué se da la diferencia entre estas formas de onda.
2.5. Presentar los datos medidos para las tres variaciones del circuito de la Figura 5 y
hallar el error respecto a los valores teóricos. Presentar un ejemplo de cálculo.
Comentar sobre los errores encontrados, así como identificar posibles causas y
soluciones.
2.6. Presentar los oscilogramas obtenidos en la práctica (se debe apreciar claramente la
forma de onda, la escala vertical (voltaje) y la horizontal (tiempo), así como sus
valores por división) para las tres variaciones del circuito de la Figura 6. Explicar
por qué se da la diferencia entre estas formas de onda.
2.7. Presentar los datos medidos para las tres variaciones del circuito de la Figura 6 y
hallar el error respecto a los valores teóricos. Presentar un ejemplo de cálculo.
Comentar sobre los errores encontrados, así como identificar posibles causas y
soluciones.
3. Conclusiones individuales (al menos dos por cada estudiante, plagio en conclusiones
significa cero al informe)
4. Recomendaciones individuales
5. Bibliografía
2019A | Práctica Nº 5 7
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1. Todos los cálculos deben estar plenamente justificados con el desarrollo de las
ecuaciones.
3. Los informes deben ser inéditos, cualquier similitud con informes del
Semestre 2019A (de otros paralelos) o de períodos anteriores anularán el documento
del Informe de manera automática, con calificación de cero puntos en esa práctica
y sin lugar a réplica. Los informes se someten a la prueba de verificación de plagio
por lo que se puede identificar claramente las fuentes (libros, páginas web, libros
digitales, informes de semestres pasados, etc.).
2019A | Práctica Nº 5 8