ALUMNA: ORTIZ CARRILLO MAGALY LLANIRET

COMENTARIO
Con respecto a la información brindada, el tema central es la “Contaminación
Ambiental” profundizando más en los tipos de contaminación y sus efectos que
producen tanto en el planeta como en nuestra salud. La contaminación es todo cambio
indeseable en nuestro ambiente y en este último siglo ha ido en aumento llegando
actualmente hasta un punto crítico en ciertas áreas del planeta, causando alteraciones
de muchos ecosistemas así como la proclamación de ciertas especies extintas. Todo
es producto por la mano del hombre que es el principal agente contaminante sobre la
tierra, cuyas acciones habituales como el transporte o actividades que hacen crecer
la economía en un país como la minería o la agricultura (uso de pesticidas), la
construcción, o trabajo industrial son causantes. Las ciudades son consideradas las
principales áreas de contaminación por la misma centralización masiva, construcción
de inmensos edificios y cada vez menos espacio para áreas verdes, además del
desarrollo y uso diario de la tecnología a diferencia de la periferie; todo esto en su
conjunto provocan los siguientes efectos: El efecto invernadero que conserva el calor
produciendo el cambio climático y por ende el calentamiento global que afecta a
nuestros casquetes polares provocando así el aumento de volumen del nivel mar; y
las lluvias ácidas que afectan las vegetaciones y acidifican ríos y mares además de
lesiones en vías respiratorias y piel. Los agentes contaminantes clásicos son de
origen: Gaseoso como los óxidos de azufre (SO2), los óxidos de nitrógeno (NO2, NO,
N2O) y los óxidos de carbono que son los causantes del efecto invernadero (CO2 y
CO); Líquido por residuos de ácidos, álcalis, detergentes, materia orgánica, grasas,
gérmenes patógenos, pesticidas y sustancias radioactivas que son liberadas a nivel
del mar afectando de este modo los ecosistemas acuáticos; sólido como millares tipos
de partículas suspendidas (polvo, hollín, polen, asbesto, plomo, arsénico, plaguicidas)
y diversos residuos orgánicos que es un problema por la creciente incapacidad para
su confinamiento. Los modernos tipos de contaminación son: Térmica (por medio de
calor en exceso siendo los ambientes acuáticos más afectados), Acústica (por tráfico
vehicular, alarmas antirrobo, publicidad callejera, bocinazos, sirenas de ambulancia,
bomberos), por ondas electromagnéticas (microondas, radio, celulares, torres de alta
frecuencia), informática (incremento de páginas web y correos) y publicitaria. Todos
estos medios de contaminación deben decrecer, aprovechamos de las materias
primas naturales como si fueran inagotables, pero la población sigue creciendo y la
demanda de alimentos será mayor sin embargo éstas se van agotando porque el
mismo ser humano no las renueva o toma conciencia de su escasez, eso lo podemos
ver con el derretimiento de los nevados y la falta de agua en ciertos países; los
materiales de desecho que terminan volcados en el mar o en la misma tierra y
contaminan el aire y dañan la fauna acuática, las publicaciones de imágenes en todos
los lugares ya sea por elecciones o publicidad que desaparecen el paisaje natural.
Todos estos cambios afectan la salud del hombre tanto física (aparato respiratorio,
piel, aumentan riesgo de cáncer, sordera, alteración de la visión) como mental (estrés)
y éste es que necesita de espacios verdes para poder relajarse; por lo tanto una
óptima calidad de vida exige que el equilibrio de la naturaleza no se vea alterado.

ECOLOGÍA - CLASE N° 02 1
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ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Ante el efecto invernadero y calentamiento global a la vista se han propuesto una
infinidad de soluciones que se debe trabajar a 3 niveles: a nivel del Estado que
debe preocuparse no solo dando leyes sino controlando su cumplimiento y
sancionando a los transgresores, los gobiernos municipales son responsables
directos de la basura y aguas servidas, del control de las áreas verdes y los ruidos
molestos, del ornato y de emisiones contaminantes en su jurisdicción, y por último
nosotros los ciudadanos que debemos tomar más conciencia y no contribuir al
deterioro, en el Perú el CONAM debe asumir a plenitud su responsabilidad de
controlar la contaminación, por tanto se recomienda:
 Crear una red de transporte público que emitan menos CO2
y que no circulen más autobuses de lo necesario; mantener
los vehículos en un buen estado ya que al no funcionar bien
contamina más u optar por otras alternativas de
movilización como: caminar o el uso de bicicleta que
ayudará tanto a reducir la emisión de gases como mejorar
nuestra salud por los 30 minutos recomendados para
disminuir la presión.
 Usar energías renovables en vez de combustibles fósiles (gas y carbón).
 Los gobiernos del mundo propusieron varias medidas para controlar la emisión:
Protocolo de Kyoto y Montreal (disminuir el uso de aerosoles).
Medidas que se adoptan en la contaminación por
residuos sólidos:
 Evitar el uso de bolsas de plástico ya que
tardan más en desintegrarse. No quemar la
basura. Concientizar sobre la importancia del
suelo y no arrojarla en botaderos. Aplicar
reciclaje clasificando los residuos.
 En la agricultura, evitar usar funguicidas o plaguicidas fuertes o
crear nuestro propio abono. Sembrar árboles y contribuir al
mantenimiento delas áreas verdes.
En cuanto como disminuir la contaminación por residuos líquidos se
debería optar por:
 Respetar las vedas (restricciones ya establecidas
por el Estado y que garantiza la reproducción de
las especies marinas)
 No arrojar basura en las playas, no desperdiciar
agua (cerrar los caños mientras se hace otras actividades), evitar tirar aceite por
el desagüe (MARPOL 73/78).
Contaminación moderna: Reducir la cantidad de anuncios, hacer un seguimiento
de normas urbanísticas racionales evitando elementos agresivos o sobrecargados,
optar por una forma de vida que haya menos consumismo. Un buen uso de estos
espacios sería el educar a la población a través de las escuelas y medios de
comunicación el respeto por el medio ambiente, así como ciertos documentales
que muestran los efectos que tiene el no cuidarla. Reducir las actividades ruidosas.

ECOLOGÍA - CLASE N° 02 2
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ECOLOGÍA - CLASE N° 02 3